初中人教版1.4.1 有理数的乘法教学课件ppt

这是一份初中人教版1.4.1 有理数的乘法教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了知识回顾，除法是乘法的逆运算，学习目标，课堂导入，知识点1，新知探究，“÷”变“×”，互为倒数，有理数除法法则一，用字母表示为等内容，欢迎下载使用。
1.有理数的乘法法则是什么？
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数和零相乘，都得0 .
2.如何进行多个有理数的乘法运算？
(1) 定号（奇负偶正） (2) 算值（积的绝对值）
3.乘法运算与除法运算有什么关系？
1.认识有理数的除法，经历除法的运算过程.
2.理解除法法则，体验除法与乘法的转化关系.
3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.
根据“除法是乘法的逆运算”填空：
上面各组数计算结果有什么关系？由此你能得到有理数的除法法则吗？
观察下列两组式子，你能找到它们的共同点吗？
从中你能得出什么结论？
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数.
从上面我们能发现商的符号有什么规律？
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.
1.有理数的除法没有交换律、结合律，更没有分配律.2.两个数相除，若商是1，则这两个数相等；若商是 -1，则这两个数互为相反数.
例 计算：(1) (-36)÷9； (2) .
解：(1) (-36)÷9=-(36÷9)=-4； (2)
例 化简下列各式：
例 计算：(1) ； (2) .
1.有理数除法化为有理数乘法以后，可以利用有理数乘法的运算律简化运算.
2.乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果（乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算）.
2.有理数除法化为有理数乘法以后，可以利用有理数乘法的运算律简化运算.
3.乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果（乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算）.
(2)两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.(3)0除以任何一个不等于0的数，都得0.
(1)除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数.
如果两个有理数的和除以它们的积，所得的商为 0，那么这两个有理数( )A.和为 0B.互为倒数C.有一个等于0D.互为相反数且都不等于 0