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    2021-2022学年浙教版七年级数学下册课课练一课一练1.4平行线的性质 (含答案)
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    初中数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质课时作业

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质课时作业,共10页。试卷主要包含了4平行线的性质等内容,欢迎下载使用。

     

    2021-2022学年浙教版七年级数学下册课课练一课一练

    1.4平行线的性质 (含答案)

    一、单选题

    1如图,已知 ,则下列结论中正确的是(  )

    A B

    C D

    2将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则 的度数为(  ) 

    A70° B75° C80° D85°

    3如图, 上一点, 平分 于点 . ,则 的度数为(  )

    A B C D

    4将一张边沿互相平行的纸条如图折叠后,若边 ,则翻折角 一定满足的关系是(  ) 

    A B

    C D

    5如图,已知AE平分∠BACBE⊥AEEED∥AC∠BAE34°,那么∠BED=(  )

    A134° B124° C114° D104°

    6将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.若∠1=60°,则∠2的度数为(  )

    A60° B45° C50° D30°

    7如图所示,BE平分∠CBADE//BC∠ADE=50°,则∠DEB的度数为(  ) 

    A10° B25° C15° D20°

    8如图,ABEDαA+∠EβB+∠C+∠D,则βα的数量关系是(  )

    A Bβ C Dβ

    9如图,ABEFCDADBCBD平分ABC,则图中与EOD相等的角有(  )

    A2 B3 C4 D5

    10如图,在△ABC中,已知∠B∠C的平分线相交于点D,过点DEF∥BCABAC于点EF,若△AEF的周长为9BC=6,则△ABC的周长为(  ) 

    A18 B17 C16 D15

    二、填空题

    11如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若 ,则 的度数为         

    12如图,一条公路两次转弯后和原来的方向相同,第一次的拐角∠A130°,则第二次的拐角∠B也是130°的依据是                         .

    13如图, ,那么 的度数为       

    14光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射.如图,水面 与水杯下沿 平行,光线变成 ,点G在射线 上, ,则        °. 

    15如图,将直尺与30°角的三角尺叠放在一起,若 ,则        . 

    16如图,直线 ,则         

    17 的两边分别平行,且 ° °,则∠α的余角度数            

    18如图,已知AD∥BE,C是直线FG上的动点,若在点C的移动过程中,存在某时刻使得∠ACB=45°,∠DAC=22°,∠EBC的度数为       .

    19将一副三角板按如图摆放,已知直线 ,则 的度数为       . 

    20如图所示的网格式正方形网格,ABP是网格线交点,则∠PAB+∠PBA        °

    三、解答题

    21如图,已知∠EAF∠NCM∠MCB46°

    1)请说明AB∥CD.(把说明理由的过程补充完整,括号里面填写结论得出的依据)

    理由:∵∠ACD       46°             ),

    ∵∠EAF46°

    ∴∠EAF∠ACD

    ∴AB∥CD                         ).

    2)求∠ABG的度数.

    22如图, ,点 为直线 的交点, . 

    求证: .

    23如图,已知AB∥CD ∠C=35∘AB∠FAD的平分线.

    1)求∠FAD的度数;

    2)若∠ADB=110∘,求∠BDE的度数.

    四、综合题

    24探究问题:已知ABC,画一个角DEF,使DEABEFBC,且DEBC于点PABCDEF有怎样的数量关系? 

    1)我们发现ABCDEF有两种位置关系,如图1与图2所示.

    1ABCDEF数量关系为                     ;图2ABCDEF数量关系为               

    得出一个真命题(用文字叙述)                                                    

    2)应用中的真命题,解决以下问题:

    若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请求出这两个角的度数.

    25如图,已知∠1+∠2180°∠3B

    1)证明:EF∥AB.

    2)试判断∠AED∠C的大小关系,并说明你的理由.

    26如图,将一张上、下两边平行(即AB∥CD)的纸带沿直线MN折叠,EF为折痕.

    1)试说明∠1∠2

    2)已知∠240°,求∠BEF的度数.


    答案

    1B

    2B

    3B

    4B

    5B

    6D

    7B

    8B

    9D

    10D

    1140°

    12两直线平行,内错角相等

    1338°

    1425

    1580°

    16

    1720°

    1823°

    1915°

    2045

    211NCM;对顶角相等;同位角相等,两直线平行

    2)解:∵AB∥CD

    ∴∠MCB∠ABC46°

    ∴∠ABG180°∠ABC134°

    22证明:如图,

    ∴∠B=∠1

    .

    231)解:∵AB//CD

    ∴∠C=∠FAB=35°

    ∵AB∠FAD的平分线,

    ∴∠FAB=∠BAD=35°

    ∴∠FAD=∠FAB+∠BAD=70°

    2)解:∵AB//CD

    ∴∠ADC=∠BAD=35°

    ∵∠ADB=110°

    ∴∠BDE=180°-∠ADC- ∠ADB =180°-35°-110°=35°.

    241;如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补

    2)解:设两个角分别为x2x-30°

    由题意x=2x-30°x+2x-30°=180°

    解得x=30°x=70°

    这两个角的度数为30°30°70°110°

    251)证明:∵∠1+∠DFE180°(平角定义),∠1+∠2180°(已知),

    ∴∠2∠DFE

    ∴EF∥AB(内错角相等,两直线平行);

    2)解:∠AED∠C相等. 

    ∵EF∥AB

    ∴∠3∠ADE(两直线平行,内错角相等),

    ∵∠3∠B(已知),

    ∴∠B∠ADE(等量代换),

    ∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行),

    ∴∠AED∠C(两直线平行,同位角相等).

    261)解:∵AB∥CD∴∠MEB∠MFD 

    ∵A′E∥B′F∴∠MEA′∠MFB′

    ∴∠MEA′∠MEB∠MFB′∠MFD,即∠1∠2

    2)解:由折叠知,∠B′FN 70°  

    ∵A′E∥B′F∴∠A′EN∠B′FN70°

    ∵∠1∠2∴∠BEF70°40°110°.

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