浙教版1.1 二次根式同步测试题
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这是一份浙教版1.1 二次根式同步测试题,共8页。试卷主要包含了1 二次根式 同步练习,25的平方根是 ▲,5;②16,69,96等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年浙教版数学八下1.1 二次根式 同步练习一、单选题1.若使二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )A. B. C. D.2.代数式有意义,则的取值范围在数轴上表示正确的是( )A. B.C. D.3.若二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D.4.二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x>2 B.x≥2 C.x≠2 D.x≤25.二次根式 中x的取值范围是( ) A.x≥6 B.x≤6 C.x<6 D.x>66.函数y= 的自变量x的取值范围是( ) A.x≥2 B.x>2且x≠﹣5C.x≠﹣5 D.x≥2且x≠﹣57.若使二次根式 在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )A.a≥1 B.a>1 C.a<1 D.a≤18.若代数式 有意义,则实数x的取值范围是( ) A.x≥1 B.x≤1 C.x≥﹣1 D.x≤﹣1二、填空题9.若 有意义,则x的取值范围是 .10.在函数y=+中,自变量x的取值范围是 .11.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .12.函数中,自变量的取值范围是 .13.函数y=中,自变量x的取值范围是 14.函数 中,自变量x的取值范围是 . 15.已知实数 , 满足 ,则 的值为 . 16.函数 的定义域为 . 三、计算题17.先化简,再求值:已知y= ,求 的值. 18.先化简,再求值: ,其中实数 满足 . 四、解答题19.已知实数m,n满足m= + +3,求nm的立方根. 20.若a+ =3,求 的算术平方根. 21.若 - -y=6,求yx的算术平方根. 五、综合题22.当x满足什么条件时,下列式子在实数范围内有意义?(1) ;(2) ;(3) ;(4) 23. (1)若x,y都是实数,且y= + +8,求x+y的平方根;(2)根据下表回答问题:x16.016.116.216.316.416.516.616.716.8x2256259.21262.44265.69268.96272.25275.56278.89282.24①272.25的平方根是 ▲ ② = ▲ , = ▲ , = ▲ ③设 的整数部分为a,求-4a的立方根. 24.计算:(1) ;(2)已知 ,求 的立方根; (3)如图,一次函数 的图像分别与x轴、y轴交于点A、B,且经过点 ,求 的面积. 25.解答.(1)已知 的平方根是它本身, 是 的立方根,求 的算术平方根. (2)若 , 是实数,且 ,求 的值.
答案 1.B2.D3.B4.B5.B6.A7.A8.C9. 且 10.x≥-3且x≠011.12.且13.x≥-4且x≠514.x≥015.-116.17.解:根据已知,得1-3x≥0且3x-1≥0, ∴x= ,y= ,∵ =2x- +y-(2x+y)=2x- +y-2x-y= - ∴当x= ,y= ,原式= - =-2 18.解:原式 ,
即x-2=0.解得: 则原式=2-19.解:由 和 有意义,可得n-5≥0且5-n≥0, 解得n=5,所以m=3,所以nm=53=125,所以nm的立方根为 =5.20.解:由a+ =3,得 =3-a, ∴a-3≥0且3-a≥0,∴a=3,∴ = =4,∴ 的算术平方根为 =2.21.解:由题意得2-x≥0,x-2≥0,∴x=2. 当x=2时,y=-6.此时yx=(-6)2=36.所以y的算术平方根为6.22.(1)解:∵有意义,
∴x+1≥0,
∴x≥-1;(2)解:∵有意义,
∴x2+2≥0,
∴x为任意实数;(3)解:∵有意义,
∴-x2≥0,
∴x=0;(4)解:∵有意义,
∴3-2x>0,
∴x<1.5.23.(1)解:x,y 都是实数,且y= + +8, ∴x-3≥0,3-x≥0,x=3, y=8,则x+y=11,故x+y的平方根为± (2)解:①±16.5;②16.1|167|1.62;③因为 的整数部分为a,且16.4< <16.5,所以a= 16. 所以-4a=-64.因为(-4)3=-64,所以-4a的立方根为-4.24.(1)解: 原式= ; (2)解: ∵ , ∴ ,∴ , ,∴ ,∴ ,∴ ;∴ 的立方根为 ;(3)解: 由图像可得点B的坐标为 ,然后把点 和点 代入一次函数 得: ,解得: ,∴一次函数的解析式为 ,令y=0时,则有 ,解得: ,∴OA=2,OB=3,∴ .25.(1)解:∵ 的平方根是它本身, ∴ ,∵ 是 的立方根,∴ ,∴ ,∴ 的算术平方根为 (2)解:根据题意, ∵ , 为实数由 ,∵ , ,∴ , ∴
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