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冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试巩固练习
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这是一份冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试巩固练习,共18页。试卷主要包含了因式分解,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解综合测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、把代数式分解因式,正确的结果是( )A.-ab(ab+3b) B.-ab(ab+3b-1)C.-ab(ab-3b+1) D.-ab(ab-b-1)2、下列各等式中,从左到右的变形是正确的因式分解的是( )A.2x•(x﹣y)=2x2﹣2xy B.(x+y)2﹣x2=y(2x+y)C.3mx2﹣2nx+x=x(3mx﹣2n) D.x2+3x﹣2=x(x+3)﹣23、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A. B.C. D.4、下列从左边到右边的变形中,是因式分解的是( )A. B.C. D.5、把多项式因式分解得,则常数,的值分别为( )A., B.,C., D.,6、因式分解:x3﹣4x2+4x=( )A. B. C. D.7、已知关于x的二次三项式分解因式的结果是,则代数式的值为( )A.-3 B.-1 C.- D.8、因式分解x2y﹣9y的正确结果是( )A.y(x+3)(x﹣3) B.y(x+9)(x﹣9) C.y(x2﹣9) D.y(x﹣3)29、下列因式分解正确的是( )A. B.C. D.10、下列各式中,不能因式分解的是( )A.4x2﹣4x+1 B.x2﹣4y2C.x3﹣2x2y+xy2 D.x2+y2+x2y2第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、把多项式2a3﹣2a分解因式的结果是___.2、因式分解:________.3、分解因式______.4、因式分解:2a2-4a-6=________.5、分解因式:__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分解因式(1)(2)2、在任意n(n>1且为整数)位正整数K的首位后添加6得到的新数叫做K的“顺数”,在K的末位前添加6得到的新数叫做K的“逆数”.若K的“顺数”与“逆数”之差能被17整除,称K是“最佳拍档数”.1324的“逆数”为13264,1324的“顺数”与“逆数”之差为16324﹣13264=3060,3060÷17=180,所以1324是“最佳拍档数”.(1)请根据以上方法判断31568_____(填“是”或“不是”)“最佳拍档数”;若一个首位是5的四位“最佳拍档数”N,其个位数字与十位数字之和为8,求所有符合条件的N的值.(2)证明:任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.3、(1)计算:;(2)因式分解:.4、如果的三边长满足等式,试判断此的形状并写出你的判断依据.5、问题提出:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6问题探究:为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母a代替,原算式化为:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法:(1)仿照②,写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程;(2)填空:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4= ;发现规律:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n= ;问题解决:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6= (结果用乘方表示). -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据提公因式法因式分解,先提出,即可求得答案【详解】解:故选B【点睛】本题考查了提公因式法因式分解,掌握提公因式法因式分解是解题的关键.2、B【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、(x+y)2﹣x2=2xy+y2=y(2x+y),把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,是因式分解,故此选项符合题意;C、3mx2﹣2nx+x=x(3mx﹣2n+1),故此选项不符合题意;D、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了因式分解的定义.严格按照因式分解的定义去验证每个选项是正确解答本题的关键.3、C【解析】【分析】根据因式分解定义解答.【详解】解:A. 是整式乘法,故该项不符合题意;B. 是整式乘法,故该项不符合题意;C. 是因式分解,故该项符合题意;D. 不是整式乘法也不是因式分解,故该项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的定义:将一个多项式分解为几个整式的积的形式,叫将多项式分解因式,熟记定义是解题的关键.4、A【解析】【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A.是因式分解,故本选项符合题意;B.等式的左边不是多项式,所以不是因式分解,故本选项不合题意; C.等式的右边不是几个整式的积的形式,所以不是因式分解,故本选项不合题意;D.等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.5、A【解析】【分析】根据因式分解是恒等式,展开比较系数即可.【详解】∵=,∴=,∴n-2=5,m=-2n,∴n=7,m=-14,故选A.【点睛】本题考查了因式分解,正确理解因式分解的恒等性是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据因式分解的解题步骤,“一提、二套、三查”,进行分析,首先将整式进行提公因式,变为:,之后套公式变为:,即可得出对应答案.【详解】解:原式==故选:A.【点睛】本题考查的是因式分解的基础应用,熟练掌握因式分解的一般解题步骤,以及各种因式分解的方法是解题的关键.7、C【解析】【分析】根据因式分解与整式乘法的关系,可求得a与b的值,从而可求得结果的值.【详解】则,∴故选:C【点睛】本题考查了因式分解与整式乘法的关系,负整数指数幂的意义,掌握因式分解与整式乘法的关系是本题的关键.8、A【解析】【分析】先提公因式,再根据平方差公式因式分解即可.【详解】解:x2y﹣9y故选A【点睛】本题考查了综合提公因式法和公式法分解因式,掌握因式分解的方法是解题的关键.9、A【解析】【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,进行判断即可.【详解】解:A、,选项说法正确,符合题意;B、,选项说法错误,不符合题意;C、是整式乘法运算,不是因式分解,选项说法错误,不符合题意;D、,选项说法错误,不符合题意;故选A.【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握因式分解的定义以及分解的正确性.10、D【解析】【分析】直接利用公式法以及提取公因式分解因式进而判断即可.【详解】解:A、4x2﹣4x+1=(2x−1)2,故本选项不合题意;B、x2﹣4y2=(x+2y)(x-2y),故本选项不合题意;C、x3﹣2x2y+xy2=x(x-y)2,故本选项不合题意;D、x2+y2+x2y2不能因式分解,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了提取公因法以及公式法分解因式,正确应用公式法分解因式是解题关键.二、填空题1、【解析】【分析】直接利用提取公因式法分解因式,进而利用平方差公式分解因式即可.【详解】解:2a3﹣2a= =;故答案为2a(a+1)(a-1)【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.2、【解析】【分析】直接利用平方差公式()进行因式分解即可得.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.3、2a2(a+3)(a−3)【解析】【分析】先提公因式2a2,再利用平方差公式进行因式分解即可.【详解】解:原式=2a2(a2−9)=2a2(a+3)(a−3),故答案为:2a2(a+3)(a−3).【点睛】本题考查提公因式法,公式法分解因式,掌握提公因式法和平方差公式是正确解答的关键.4、2(a-3)(a+1)## 2(a+1)(a-3)【解析】【分析】提取公因式2,再用十字相乘法分解因式即可.【详解】解:2a2-4a-6=2(a2-2a-3)=2(a-3)(a+1)故答案为:2(a-3)(a+1)【点睛】本题考查了本题考查了提公因式法与十字相乘法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法或十字相乘法分解因式,分解因式要彻底是解题关键.5、【解析】【分析】没有公因式,总共三项,其中有两项能化为两个数的平方和,第三项正好为这两个数的积的2倍,直接运用完全平方公式进行因式分解.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题主要考查利用完全平方公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键.三、解答题1、(1)4xy(y+1)2;(2)-5(a-b)2【解析】【分析】(1)提公因式后利用完全平方公式分解即可;(2)提公因式后利用完全平方公式分解即可.【详解】(1), ,=4xy(y+1)2;(2), ,=-5(a-b)2.【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意有公因式先提公因式,然后再继续分解.2、 (1)是,所有符合条件的N的值为5326,5662(2)见解析【解析】【分析】(1)分别得出31568的“顺数”与“逆数”,求差,计算能否被17整除即可判断;设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为y,可用x、y表示出N,根据“顺数”与“逆数”的定义可表示出“顺数”与“逆数”的差为90(66﹣x﹣10y),根据“最佳拍档数”的定义可得90(66﹣x﹣10y)能被17整除,即可得出符合题意x、y的值,即可得答案;(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,百位数字为z,可表示出“顺数”与“逆数”的差,可判断差能否被30整除;同理可判断四位正整数“顺数”与“逆数”的差能否被30整除,综上即可得答案.(1)(1)31568的“顺数”为361568,31568的“逆数”为315668,(361568-315668)÷17=2700;∴31568是“最佳拍档数”,设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为y,N=5000+100y+10x+8﹣x=100y+9x+5008,∵N是四位“最佳拍档数”,∴50000+6000+100y+10x+3﹣x﹣[50000+1000y+100x+60+8﹣x],=6000+100y+9x+2﹣1000y﹣100x﹣68+x,=5940﹣90x﹣900y,=90(66﹣x﹣10y),∴66﹣x﹣10y能被17整除,①x=2,y=3时,能被17整除;∴十位数字为2,百位数②x=6,y=6时,能被17整除;综上,所有符合条件的N的值为5326,5662故答案为:是(2)(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,百位数字为z,它的“顺数”:1000z+600+10y+x,它的“逆数”:1000z+100y+60+x,∴(1000z+600+10y+x)﹣(1000z+100y+60+x)=540﹣90y=90(6﹣y),∴任意三位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,设四位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,千位数字为a,∴(10000a+6000+100z+10y+x)﹣(10000a+1000z+100y+60+x)=5940﹣900z﹣90y=90(66﹣10z﹣y),∴任意四位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,∴任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.【点睛】本题考查“顺数”、“逆数”与“最佳拍档数”的定义及应用,熟练掌握几位数的表示方法,理解新定义,正确分解因式是解题关键.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂计算即可;(2)先提公因式,再用平方差公式分解因式即可.【详解】解:(1),,;(2),,.【点睛】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,提公因式法与公式法,解题的关键是掌握.4、是等边三角形,理由见解析【解析】【分析】利用因式分解得出三边长的关系,即可判断三角形形状.【详解】解:是等边三角形证明:∵,∴.∴,即,∴,∴,即,∴是等边三角形.【点睛】本题考查了因式分解的应用,解题关键是熟练进行因式分解,得出三角形的三边关系.5、 (1)(1+a)4(2)(1+a)5;(1+a)n+1;47【解析】【分析】(1)用提取公因式(1+a)一步步分解因式,最后化为积的形式;(2)通过前面(1)的例子,用提取公因式法(1+a)一步步分解因式,最后化为积的形式,发现规律:是根据(1)(2)的结果写出结论;问题解决:通过前面的例子,用提取公因式法(1+3)一步步分解因式,最后化为积的形式.(1)解:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3=(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3=(1+a)2(1+a)+a(1+a)3=(1+a)3+a(1+a)3=(1+a)3(1+a)=(1+a)4;(2)解:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4=(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4=(1+a)2(1+a)+a(1+a)3+a(1+a)4=(1+a)3+a(1+a)3+a(1+a)4=(1+a)3(1+a)+a(1+a)4=(1+a)4+a(1+a)4=(1+a)4(1+a)=(1+a)5;故答案为:(1+a)5;发现规律:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n=(1+a)n+1;故答案为:(1+a)n+1;问题解决:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)2(1+3)+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)3(1+3)+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)4(1+3)+3(1+3)5+3(1+3)6=(1+3)5(1+3)+3(1+3)6=(1+3)6(1+3)=(1+3)7=47.故答案为:47.【点睛】此题考查了数字类运算的规律,提公因式法分解因式,整式的混合运算法则,正确掌握提公因式法分解因式是解题的关键,同时还考查了类比解题的思想.
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