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    2022年强化训练冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解综合测试试卷(含答案解析)

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    冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试巩固练习

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    这是一份冀教版七年级下册第十一章 因式分解综合与测试巩固练习,共18页。试卷主要包含了因式分解,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解综合测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、把代数式分解因式,正确的结果是(       A.-abab+3b B.-abab+3b-1)C.-abab-3b+1) D.-abab-b-1)2、下列各等式中,从左到右的变形是正确的因式分解的是(  )A.2x•(xy)=2x2﹣2xy B.(x+y2x2y(2x+yC.3mx2﹣2nx+xx(3mx﹣2n D.x2+3x﹣2=xx+3)﹣23、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(       A. B.C. D.4、下列从左边到右边的变形中,是因式分解的是(       A. B.C. D.5、把多项式因式分解得,则常数的值分别为(       A. B.C. D.6、因式分解:x3﹣4x2+4x=(  )A. B. C. D.7、已知关于x的二次三项式分解因式的结果是,则代数式的值为(       A.-3 B.-1 C.- D.8、因式分解x2y﹣9y的正确结果是(       A.yx+3)(x﹣3) B.yx+9)(x﹣9) C.yx2﹣9) D.yx﹣3)29、下列因式分解正确的是(  )A. B.C. D.10、下列各式中,不能因式分解的是(  )A.4x2﹣4x+1 B.x2﹣4y2C.x3﹣2x2y+xy2 D.x2+y2+x2y2第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、把多项式2a3﹣2a分解因式的结果是___.2、因式分解:________.3、分解因式______.4、因式分解:2a2-4a-6=________.5、分解因式:__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分解因式(1)(2)2、在任意nn>1且为整数)位正整数K的首位后添加6得到的新数叫做K的“顺数”,在K的末位前添加6得到的新数叫做K的“逆数”.若K的“顺数”与“逆数”之差能被17整除,称K是“最佳拍档数”.1324的“逆数”为13264,1324的“顺数”与“逆数”之差为16324﹣13264=3060,3060÷17=180,所以1324是“最佳拍档数”.(1)请根据以上方法判断31568_____(填“是”或“不是”)“最佳拍档数”;若一个首位是5的四位“最佳拍档数”N,其个位数字与十位数字之和为8,求所有符合条件的N的值.(2)证明:任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.3、(1)计算:(2)因式分解:4、如果的三边长满足等式,试判断此的形状并写出你的判断依据.5、问题提出:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6问题探究:为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母a代替,原算式化为:1+aa(1+a)+a(1+a2a(1+a3a(1+a4a(1+a5a(1+a6然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法:(1)仿照②,写出将1+aa(1+a)+a(1+a2a(1+a3进行因式分解的过程;(2)填空:1+aa(1+a)+a(1+a2a(1+a3a(1+a4     发现规律:1+aa(1+a)+a(1+a2+…+a(1+an     问题解决:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6     (结果用乘方表示). -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据提公因式法因式分解,先提出,即可求得答案【详解】解:故选B【点睛】本题考查了提公因式法因式分解,掌握提公因式法因式分解是解题的关键.2、B【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;B、(x+y2x2=2xy+y2y(2x+y),把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,是因式分解,故此选项符合题意;C、3mx2﹣2nx+xx(3mx﹣2n+1),故此选项不符合题意;D、没把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意.故选:B【点睛】本题考查了因式分解的定义.严格按照因式分解的定义去验证每个选项是正确解答本题的关键.3、C【解析】【分析】根据因式分解定义解答.【详解】解:A. 是整式乘法,故该项不符合题意;B. 是整式乘法,故该项不符合题意;C. 是因式分解,故该项符合题意;D. 不是整式乘法也不是因式分解,故该项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的定义:将一个多项式分解为几个整式的积的形式,叫将多项式分解因式,熟记定义是解题的关键.4、A【解析】【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A.是因式分解,故本选项符合题意;B.等式的左边不是多项式,所以不是因式分解,故本选项不合题意; C.等式的右边不是几个整式的积的形式,所以不是因式分解,故本选项不合题意;D.等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.5、A【解析】【分析】根据因式分解是恒等式,展开比较系数即可.【详解】==n-2=5,m=-2nn=7,m=-14,故选A【点睛】本题考查了因式分解,正确理解因式分解的恒等性是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据因式分解的解题步骤,“一提、二套、三查”,进行分析,首先将整式进行提公因式,变为:,之后套公式变为:,即可得出对应答案.【详解】解:原式=故选:A.【点睛】本题考查的是因式分解的基础应用,熟练掌握因式分解的一般解题步骤,以及各种因式分解的方法是解题的关键.7、C【解析】【分析】根据因式分解与整式乘法的关系,可求得ab的值,从而可求得结果的值.【详解】故选:C【点睛】本题考查了因式分解与整式乘法的关系,负整数指数幂的意义,掌握因式分解与整式乘法的关系是本题的关键.8、A【解析】【分析】先提公因式,再根据平方差公式因式分解即可.【详解】解:x2y﹣9y故选A【点睛】本题考查了综合提公因式法和公式法分解因式,掌握因式分解的方法是解题的关键.9、A【解析】【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,进行判断即可.【详解】解:A、,选项说法正确,符合题意;B、,选项说法错误,不符合题意;C、是整式乘法运算,不是因式分解,选项说法错误,不符合题意;D、,选项说法错误,不符合题意;故选A.【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是掌握因式分解的定义以及分解的正确性.10、D【解析】【分析】直接利用公式法以及提取公因式分解因式进而判断即可.【详解】解:A、4x2﹣4x+1=(2x−1)2,故本选项不合题意;B、x2﹣4y2=(x+2y)(x-2y),故本选项不合题意;C、x3﹣2x2y+xy2=xx-y2,故本选项不合题意;D、x2+y2+x2y2不能因式分解,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了提取公因法以及公式法分解因式,正确应用公式法分解因式是解题关键.二、填空题1、【解析】【分析】直接利用提取公因式法分解因式,进而利用平方差公式分解因式即可.【详解】解:2a3﹣2a= =故答案为2a(a+1)(a-1)【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键.2、【解析】【分析】直接利用平方差公式()进行因式分解即可得.【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.3、2a2a+3)(a−3)【解析】【分析】先提公因式2a2,再利用平方差公式进行因式分解即可.【详解】解:原式=2a2a2−9)=2a2a+3)(a−3),故答案为:2a2a+3)(a−3).【点睛】本题考查提公因式法,公式法分解因式,掌握提公因式法和平方差公式是正确解答的关键.4、2(a-3)(a+1)## 2(a+1)(a-3)【解析】【分析】提取公因式2,再用十字相乘法分解因式即可.【详解】解:2a2-4a-6=2(a2-2a-3)=2(a-3)(a+1)故答案为:2(a-3)(a+1)【点睛】本题考查了本题考查了提公因式法与十字相乘法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法或十字相乘法分解因式,分解因式要彻底是解题关键.5、【解析】【分析】没有公因式,总共三项,其中有两项能化为两个数的平方和,第三项正好为这两个数的积的2倍,直接运用完全平方公式进行因式分解.【详解】解:故答案为:【点睛】本题主要考查利用完全平方公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键.三、解答题1、(1)4xyy+1)2;(2)-5(a-b2【解析】【分析】(1)提公因式后利用完全平方公式分解即可;(2)提公因式后利用完全平方公式分解即可.【详解】(1)=4xyy+1)2(2)=-5(a-b2【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意有公因式先提公因式,然后再继续分解.2、 (1)是,所有符合条件的N的值为53265662(2)见解析【解析】【分析】(1)分别得出31568的“顺数”与“逆数”,求差,计算能否被17整除即可判断;最佳拍档数N的十位数字为x,百位数字为y,可用xy表示出N,根据“顺数”与“逆数”的定义可表示出“顺数”与“逆数”的差为9066x10y,根据“最佳拍档数”的定义可得9066x10y)能被17整除,即可得出符合题意xy的值,即可得答案;(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y百位数字为z,可表示出“顺数”与“逆数”的差,可判断差能否被30整除;同理可判断四位正整数“顺数”与“逆数”的差能否被30整除,综上即可得答案.(1)131568的“顺数”为36156831568的“逆数”为315668361568-315668÷172700∴31568是“最佳拍档数”,设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为yN5000+100y+10x+8x100y+9x+5008N是四位“最佳拍档数”,50000+6000+100y+10x+3x[50000+1000y+100x+60+8x]6000+100y+9x+21000y100x68+x594090x900y9066x10y),66x10y能被17整除,x2y3时,能被17整除;∴十位数字为2,百位数x6y6时,能被17整除;综上,所有符合条件的N的值为53265662故答案为:是(2)2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y百位数字为z它的“顺数”:1000z+600+10y+x它的“逆数”:1000z+100y+60+x∴(1000z+600+10y+x)﹣(1000z+100y+60+x54090y906y),∴任意三位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,设四位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,千位数字为a∴(10000a+6000+100z+10y+x)﹣(10000a+1000z+100y+60+x5940900z90y906610zy),∴任意四位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,∴任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.【点睛】本题考查“顺数”、“逆数”与“最佳拍档数”的定义及应用,熟练掌握几位数的表示方法,理解新定义,正确分解因式是解题关键.3、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据零指数幂和负整数指数幂计算即可;(2)先提公因式,再用平方差公式分解因式即可.【详解】解:(1)(2)【点睛】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,提公因式法与公式法,解题的关键是掌握4、是等边三角形,理由见解析【解析】【分析】利用因式分解得出三边长的关系,即可判断三角形形状.【详解】解:是等边三角形证明:∵,即是等边三角形.【点睛】本题考查了因式分解的应用,解题关键是熟练进行因式分解,得出三角形的三边关系.5、 (1)1+a4(2)1+a5;(1+an+147【解析】【分析】1)用提取公因式(1+a)一步步分解因式,最后化为积的形式;2)通过前面(1)的例子,用提取公因式法(1+a)一步步分解因式,最后化为积的形式,发现规律:是根据(1)(2)的结果写出结论;问题解决:通过前面的例子,用提取公因式法(1+3)一步步分解因式,最后化为积的形式.(1)解:1+a+a1+a+a1+a2+a1+a3=(1+a)(1+a+a1+a2+a1+a3=(1+a21+a+a1+a3=(1+a3+a1+a3=(1+a31+a=(1+a4(2)解:1+a+a1+a+a1+a2+a1+a3+a1+a4=(1+a)(1+a+a1+a2+a1+a3+a1+a4=(1+a21+a+a1+a3+a1+a4=(1+a3+a1+a3+a1+a4=(1+a31+a+a1+a4=(1+a4+a1+a4=(1+a41+a=(1+a5故答案为:(1+a5发现规律:1+a+a1+a+a1+a2++a1+an=(1+an+1故答案为:(1+an+1问题解决:1+3+31+3+31+32+31+33+31+34+31+35+31+36=(1+3)(1+3+31+32+31+33+31+34+31+35+31+36=(1+321+3+31+33+31+34+31+35+31+36=(1+331+3+31+34+31+35+31+36=(1+341+3+31+35+31+36=(1+351+3+31+36=(1+361+3=(1+3747故答案为:47【点睛】此题考查了数字类运算的规律,提公因式法分解因式,整式的混合运算法则,正确掌握提公因式法分解因式是解题的关键,同时还考查了类比解题的思想. 

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