苏教版 (2017)五年级下册2 微小的生命体习题课件ppt

这是一份苏教版 (2017)五年级下册2 微小的生命体习题课件ppt，文件包含12《微小的生命体》课件pptx、12《微小的生命体》教案doc、12《微小的生命体》练习含答案doc、一滴水中的微生物mp4、列文虎克与显微镜mp4、制作“小水塘”MP4、制作临时装片MP4、无处不在的微生物mp4等8份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。用显微镜观察周围微小物体，会有许多惊奇的发现。
青苔看起来像绿茸茸的“地毯”，在显微镜下，简直是一片丛林。
放大镜能帮助我们看清微小物体的形状和颜色，显微镜能帮助我们看清微小物体的结构。
显微镜下蝴蝶触角里有一粒粒的东西
水是我们赖以生存的物质之一。水中含有微生物，将水煮沸是最好的消毒方式。可是，你观察过一滴水中含有多少微生物吗？
一、自制“小水塘”进行观察
①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的池塘水。②把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中，再放进一把土。③把瓶子放在有阳光的窗边。3 周后，用放大镜观察水里的变化。
◆制作“小水塘”：培养水中微生物并大量繁殖，便于观察。◆加池塘水：提供微生物及其生活场所。◆加树叶、 草、 土 ：给微生物提供食物。◆将瓶子放在有阳光的窗边：给微生物的繁殖提供合适的温度。◆3周后再观察：给微生物留足大量繁殖的时间。
◆分组用肉眼观察“小水塘”，观察到了什么。◆小组交换观察“小水塘”，又观察到了什么。◆借助放大镜轮流观察“小水塘”，又观察到了什么。◆比较两种观察情况下的不同。
放大镜比肉眼观察到的内容更多、更细致。
水中一定有肉眼或放大镜看不到的生物。
水中是否还有用肉眼看不到的生物？需要借助什么仪器来观察?
在传统显微镜下观察一滴水，需要制作临时装片。怎么制作？
◆在老师调好的显微镜下观察。◆不要触碰和移动显微镜。◆画出观察到的水样中生物的样子。
微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛， 也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。
小水塘中的一滴水中有鼓藻、草履虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、水蚤、变形虫、线虫、新月藻、衣藻等微生物。
草履虫：身体形状看上去像一只倒放的草鞋底。体长只有180至280微米，寿命时间为一昼夜左右。它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。
变形虫：顾名思义，能变形。
藻类微生物没有根、茎、叶，但能进行光合作用。
三、列文虎克与微生物的发现
微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。
阅读短文，哪些地方能发现微生物？
◆海水◆皮肤◆口腔◆肠道◆空气中的小液◆滴空气中的尘埃 ◆土壤
谁发现了微生物？他是怎么发现的？
列文虎克发现微生物的事例对自己有什么启发？
对照教材，认一认这些是什么微生物？
观察下面的微生物，说说它们的形状有什么不同。
我们平时爱吃的蘑菇和木耳是微生物吗？
蘑菇和木耳这类真菌，它们虽然“体型”较大，但结构简单，没有根、茎、叶，不含叶绿素，和其他微生物具有诸多共同特征，一般被视为微生物。
1.下列不属于微生物的是（ ） A.香菇 B.紫菜 C.木耳2.下面不是水滴里微生物的是（ ） A.草履虫 B.变形虫 C.感冒病毒3.新冠病毒属于（ ） A.动物 B.植物 C.微生物4.列文虎克是世界上首次发现（ ）的科学家。 A.微生物 B.细胞 C.病毒
1.微生物都需借助显微镜才能观察到。（ ）2.微生物都生活在水里。（ ）3.藻类微生物有根、茎、叶。（ ）4.火山、岩石里无法生存微生物。（ ）5.微生物没有头、足、眼睛。（ ）
通过这节课的学习，我们知道微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。微生物的形状多种多样，在大自然中分布极广。平时吃的蘑菇、木耳是微生物。
◆微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。◆微生物在大自然中分布极广。◆微生物的形状多种多样。◆蘑菇、木耳是微生物。