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2021学年口语交际:打电话教学演示ppt课件
展开解析:本题考查同音字的辨析。要结合句子语境辨析填空。句子(1),读音为“qīng”的字有很多,完成本题要联系句子来选择“qīng”字。“qīng qīng的小河”,“qīng”应该与水有关,所以是“清”;“qīng草”的“qīng”应选择表示颜色的青色的“青”。句子(2)(3)选择“zài”字也要联系句子的意思来完成。根据生活的积累,“正zài”的“zài”应该是“在”,“zài见”的“zài”是“再”。
1.读句子,写同音字。
(1)( )( )的小河边有许多( )草。(2)同学们正( )读书。(3)我要去上学了,我跟妈妈说( )见。
解析:本题考查按偏旁给汉字分类的能力。带有提手旁的字大多与手有关,带有足字旁的字大多与脚有关,带有口字旁的字大多与嘴有关。按照偏旁的不同,将答案写在相应的横线上,然后再检查一下,确保没有错误。
2.按偏旁将下列汉字分类,再填一填。(填序号)
扌:___________________________足:___________________________口:___________________________
我发现:含有提手旁的字大多和______有关,含有足字旁的字大多和______有关,含有口字旁的字大多和嘴有关。
解析:本题考查同音字和形近字的辨析。这些字中不同的偏旁表示不同的意思:“泡”的偏旁是“氵”,跟水有关,如“吹泡泡”;“跑”的偏旁是“”,跟脚有关,如“跑步”;“饱”的偏旁是“饣”,跟吃饭有关,如“吃饱”;“炮”的偏旁是“火”,跟火有关,如“鞭炮”;“抱”的偏旁是“扌”,跟手有关,如“拥抱”。知道了这些,答题时结合语境选择即可。
3.比一比,选一选。(填序号)
我家好热闹:弟弟吃得( ),伸手让我( ),我见马上( )。( )到屋外面,轻轻吹( )( )。弟弟不爱( ),让我放鞭( )。
解析:本题考查查字典的方法。用音序查字法查字典时,应先找到首个字母,再在字母下面找到汉字的音节,然后找到页码,翻到相应的页码找到这个字,最后在这个字组成的词中选择一个词语写下来即可。
4.用音序查字法查查下面的字。
解析:本题考查对歇后语的掌握与运用。先读左边的短语,如“小葱拌豆腐”,小葱的颜色是青色的,豆腐的颜色是白色的,再看与右边的哪个词语意思相近,跟“一清(青)二白”意思相近,所以将“小葱拌豆腐”与“一清(青)二白”相连。掌握了这样的答题方法,就可以轻松完成其他题目了。在理解歇后语的基础上,根据语境填写歇后语即可。
5.连一连,填一填。(填序号)
(1)明明把家里的电脑弄坏了,看到爸爸下班回来后,他的心里像_______。(2)看到妈妈做的凉拌菜小葱拌豆腐,我立马想起了_______。
解析:本题考查文学常识的积累。读故事,看课本第65页下面的脚注可知,这个故事出自《伊索寓言》,所以本题的正确答案是②。
6.和大人一起读课本第65页到第66页《狐狸和乌鸦》,并完成练习。(1)《狐狸和乌鸦》这个故事出自( )。 ①《莱辛寓言》 ②《伊索寓言》
解析:本题考查获取信息的能力。认真读故事,从句子“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”可以判断狐狸没有赞美乌鸦的孩子聪明,所以①是错误的。从句子“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮”可以判断②是正确的,应该打“√”。从句子“您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌”可以判断③是正确的,应该打“√”。
(2)狐狸赞美了乌鸦哪些方面?请打上“√”。 ①乌鸦的孩子真聪明。( ) ②乌鸦的羽毛真漂亮。( ) ③乌鸦的嗓子真好。 ( )
解析:本题考查形成解释的能力。认真读故事,从句子“狐狸馋得直流口水”可以判断狐狸想吃乌鸦嘴里的肉,所以正确的答案是②。
(3)狐狸为什么要赞美乌鸦?( ) ①想听乌鸦唱歌。 ②想吃乌鸦嘴里的肉。
解析:本题考查对寓言中心的把握。狐狸为了得到乌鸦嘴里的肉,说了一些违心的话,而乌鸦不加分析,轻信了狐狸的话,丢了肉。寓言告诉我们的道理是遇事要冷静思考,不要轻信他人的话,所以正确的答案是②。
(4)这个故事告诉我们的道理是( ) ①乌鸦是愚蠢(yú chǔn)的,狐狸是聪明的。 ②遇到问题要认真思考,不要轻信别人的话。
解析:本题考查创意运用能力和语言表达能力。针对乌鸦轻信了狐狸的话,丢了肉,把你想对乌鸦说的话写出来即可。
(5)读了这个故事,你想对这只乌鸦说些什么?请写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________
要认清你自己,不要得意忘形!千万不要被甜言蜜语所迷惑!遇事要冷静思考,像狐狸这种狡猾的东西,不要轻易相信它的话。
解析:本题考查怎样给别人打电话。打电话包括“打电话”和“接电话”两个方面。打电话时,要把话说清楚、说明白,要有礼貌,如果对方不是你要找的人,请求对方帮忙转达,语气语调,应该根据对象和内容而变化。接听电话时,虽然是被动方,也应该有礼貌,听清楚主要内容并清楚地表达自己的意思。如果接到电话,对方要找的是另外一个人,接听后还有及时“转告”的要求,要向那个人传达清楚。根据以上打电话的要求,可以判断①④是错误的,②③是正确的。
7.口语交际。(1)判断下列有关打电话的说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。 ①打电话的时候想说什么就说什么。( ) ②打电话的时候要把话说清楚、说明白。( ) ③要有礼貌,如果对方不是你要找的人,请对方帮忙转达。( ) ④拨通电话后,不用自我介绍。( )
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