冀教版第十八章 数据的收集与整理综合与测试习题
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这是一份冀教版第十八章 数据的收集与整理综合与测试习题,共18页。试卷主要包含了下列调查最适合用普查的是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十八章数据的收集与整理章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、体育老师让小明5分钟内共投篮50次,一共投进30个球,请问投进球的频率是( )A.频率是0.5 B.频率是0.6 C.频率是0.3 D.频率是0.42、下列调查中,最适合采用普查方式的是( )A.调查某品牌电视的使用寿命 B.调查毕节市元旦当天进出主城区的车流量C.调查我校七(1)班新冠核酸检查结果 D.调查某批次烟花爆竹的燃放效果3、为了记录一个病人的体温变化情况,应选择的统计图是( )A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都不是4、下列调查最适合用普查的是( )A.了解七年级1班每位学生身高情况 B.检测一款新手机的待机时长C.了解全国中学生最喜爱的图书种类 D.调查全市人民对政府服务的满意程度5、小明同学统计了某学校八年级部分同学每天阅读图书的时间,并绘制了统计图,如图所示.下面有四个推断:①小明此次一共调查了100位同学;②每天阅读图书时间不足15分钟的同学人数多于45﹣60分钟的人数;③每天阅读图书时间在15﹣30分钟的人数最多;④每天阅读图书时间超过30分钟的同学人数是调查总人数的20%.根据图中信息,上述说法中正确的是( )A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6、为了解某市七年级学生的一分钟跳绳成绩,从该市七年级学生中随机抽取100名学生进行调查,以下说法正确的是( )A.这100名七年级学生是总体的一个样本 B.该市七年级学生是总体C.该市每位七年级学生的一分钟跳绳成绩是个体 D.100名学生是样本容量7、2021年3月12日北京市统计局发布了《北京市2020年国民经济和社会发展统计公报》,其中列举了2020年北京市居民人均可支配收入.如图是小明同学根据年北京市居民人均可支配收入绘制的统计图.根据统计图提供的信息,下面四个判断中不合理的是( )A.2020年北京市居民人均可支配收入比2016年增加了16904元B.年北京市居民人均可支配收入逐年增长C.2017年北京市居民人均可支配收入的增长率约为D.年北京市居民人均可支配收入增长幅度最大的年份是2018年8、在实数,,,,中,无理数出现的频率是( )A. B. C. D.9、为了解某校初一年级1200名学生每天花费在数学学习上的时间,抽取了100名学生进行调查,以下说法正确的是( )A.1200名学生每天花费在数学学习上的时间是总体 B.每名学生是个体C.从中抽取的100名学生是样本 D.样本容量是100名10、如图是某中学学生上学方式的统计图,如果骑车的人有840人,那么乘地铁的人数有( )A.2000个 B.420个 C.840个 D.740个第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、为了解某学校七年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽查了50名学生,对其每周平均课外阅读时间进行统计, 绘制了一个不完整的扇形统计图,根据图中提供的信息,阅读3小时对应扇形图的圆心角的大小为_________度.2、为了解某渔场中青鱼的平均质量,宜采用______的方式(填“普查”或“抽样调查”).3、某校有3000名学生,随机抽取了300名学生进行体重调查.该问题中样本是_______________.4、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中,165.5-170.5这一组学生人数是12,频率是0.24,则该班共有________名学生;155.5-160.5这一组学生人数是8,频率是________.5、绘制频数分布直方图的一般步骤:(1)计算最大值与最小值的差______;(2)决定______与______;(3)列 ______;(4)以______表示数据,纵轴表示频数,画频数分布直方图.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某校开设了丰富多彩的实践类拓展课程,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类课程(要求人人参与,每人只能选择一门课程).为了解学生喜爱的拓展类别,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据绘制成以下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)直接在图①中补全条形统计图;(2)图②中其它类课程所对应扇形的圆心角是 度(直接填空);(3)若该校有1500名学生,请估计喜欢文学类课程的学生有多少人?2、如果你们学校需要建造新的自行车停车棚,至少需要多大面积?解决这个问题你需要哪些数据?你准备如何收集这些数据?3、第24届冬季奥林匹克运动会即将于2022年2月4日至2月20日在北京市和张家口市联合举行,这是中国历史上第一次举办冬季奥运会.随着冬奥会的日益临近,北京市民对体验冰雪活动也展现出了极高的热情.下图是随机对北京市民冰雪项目体验情况进行的一份网络调查统计图,请根据调查统计图表提供的信息,回答下列问题:(1)都没参加过的人所占调查人数的百分比比参加过冰壶的人所占百分比低了4个百分点,那么都没参加过人的占调查总人数的___________%,并在图中将统计图补面完整;(2)此次网络调查中体验过冰壶运动的有120人,则参加过滑雪的有___________人;(3)此次网络调查中体验过滑雪的人比体验过滑冰的人多百分之几?4、某地近几年来的自来水的价格(元/吨)如下:年份200420062008水价/(元/吨)1.461.922.53如今该地自来水公司决定向物价部门申请涨价,企业根据上述信息制作了统计图,你觉得下面两幅图,哪幅是自来水公司制作的?5、某年母亲节,某电视台作了一个调查,结果如图所示.(1)从这幅图中,你得到什么信息,有什么感想?(2)就这个问题,对全班同学进行调查,看看结果怎样. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据频率是指每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).即频率=频数÷总数可得答案.【详解】解:小明进球的频率是30÷50=0.6,故选:B.【点睛】此题主要考查了频率,关键是掌握计算方法.2、C【解析】【分析】根据抽样调查与普查的适用范围进行判断即可.【详解】解:A、D中为出售的产品,适合抽样调查;不符合要求;B中元旦的车流量较大,适合抽样调查;不符合要求;C中新冠核酸检查关乎每个人的身心健康,适合普查,符合要求;故选C.【点睛】本题考查了抽样调查与普查.解题的关键在于区分二者的适用范围.3、C【解析】【分析】根据题意中的“变化情况”直接选择折线统计图.【详解】为了记录一个病人的体温变化情况,应选择的统计图是折线统计图,故选C.【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,折线统计图,频数直方图的概念,根据实际选择合适的统计图,根据题意中的“变化情况”选择统计图是解题的关键.折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况.4、A【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】A.了解七年级1班每位学生身高情况,适合全面调查,故本选项符合题意;B.检测一款新手机的待机时长,适合抽样调查,故本选项不符合题意;C.了解全国中学生最喜爱的图书种类,适合抽样调查,故本选项不符合题意;D.调查全市人民对政府服务的满意程度,适合抽样调查,故本选项不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.5、A【解析】【分析】根据直方图表示的意义求得统计的总人数,以及每组的人数即可判断.【详解】解:①小明此次一共调查了10+60+20+10=100(人),此结论正确;②由频数分布直方图知,每天阅读图书时间不足15分钟的人数与45-60分钟的人数相同,均为10人,此结论错误;③每天阅读图书时间在15-30分钟的人数最多,有60人,此结论正确;④每天阅读图书时间超过30分钟的人数占调查总人数的比例为=30%,此结论错误;故选:A.【点睛】本题考查了读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.6、C【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】解:A.这100名七年级学生的一分钟跳绳成绩是总体的一个样本,故该选项不符合题意;B、该市七年级学生的一分钟跳绳成绩是总体,故该选项不符合题意;C、该市每位七年级学生的一分钟跳绳成绩是个体,故该选项符合题意;D、样本容量是100,故该选项不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.7、D【解析】【分析】根据表格数据分别求得2020年比2016年的增长量,即可判断A,根据条形统计图直接可判断B选项,根据2016,2017年的人均可支配收入即可求得2017年北京市居民人均可支配收入的增长率,从而判断C,根据每年的增长量即可判断D选项.【详解】A、2020年北京市居民人均可支配收入比2016年增加了元,正确,故本选项不合题意;B、年北京市居民人均可支配收入逐年增长,正确,故本选项不合题意;C、2017年北京市居民人均可支配收入的增长率,正确,故本选项不合题意;D、69434-67756=1678,67756-62361=5395,62361-57230=5131,57230-52530=4700,则年北京市居民人均可支配收入增长幅度最大的年份是2019年,故本选项合题意;故选:D.【点睛】本题考查了条形统计图,从条形统计图获取信息是解题的关键.8、C【解析】【分析】根据题意找出无理数的个数,用无理数的个数除以总数即可求得无理数出现的频率【详解】解:∵实数,,,,中,无理数有,,共3个,∴无理数出现的频率是故选C【点睛】本题考查了无理数,根据描述求频率,解答本题的关键掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数.9、A【解析】【分析】根据总体的定义:表示考察的全体对象;样本的定义:按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体,样本中个体的数目称为样本容量;个体的定义:总体中每个成员成为个体,进行逐一判断即可.【详解】解:A、1200名学生每天花费在数学学习上的时间是总体,故此选项符合题意;B、每名学生每天花费在数学学习上的时间是个体,故此选项不符合题意;C、从中抽取的100名学生每天花费在数学学习上的时间是样本,故此选项不符合题意;D、样本容量是100,故此选项不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查了样本,总体,个体和样本容量的定义,解题的关键在于熟知定义.10、D【解析】【分析】根据扇形统计图中的数据,可以计算出本次调查的总人数,然后即可计算出乘地铁的人数.【详解】解:由统计图可得,调查的总人数为:840÷42%=2000,乘地铁的人数有:2000×(1-42%-21%)=2000×37%=740,故选:D.【点睛】此题考查扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题.二、填空题1、144【解析】【分析】首先计算出阅读3小时所占圆心角的度数,再乘以360°即可得出结论.【详解】解:阅读3小时所占圆心角的度数为1-16%-10%-10%-24%=40%,360°×40%=144°,故答案为:144.【点睛】本题考查了扇形统计图,正确的识别图形是解题的关键.2、抽样调查【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,据此分析即可.【详解】依题意,为了解某渔场中青鱼的平均质量,调查范围广,费时费力,宜采用抽样调查的方式.故答案为:抽样调查.【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查,在调查实际生活中的相关问题时,要灵活处理,既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.理解全面调查与抽样调查的适用范围是解题的关键.3、300名学生的体重【解析】【分析】根据样本就是从总体中抽取出一部分个体即可得出答案.【详解】解:某校有3000名学生,随机抽取了300名学生进行体重调查,该问题中,300名学生的体重是调查的样本.故答案为:300名学生的体重.【点睛】本题考查样本的定义,即从总体中抽取的一部分个叫做总体的一个样本,用样本的特征去估计总体的特征,是常用的统计思想方法.4、 50 0.16【解析】【分析】根据总数等于频数除以总数,频率等于频数除以总数求解即可.【详解】依题意(人)故答案为:【点睛】本题考查了频率与频数,理解频率,频数,总数之间的关系是解题的关键.频率表示每个对象出现的次数与总次数的比值.5、 极差 组距 组数 频数分布表 横轴【解析】略三、解答题1、(1)见解析;(2)36;(3)450【解析】【分析】(1)结合两个统计图,根据体育类80人所占的百分比是40%,计算出总人数,利用总人数乘以20%求得参加艺术社团的人数,再求得参加其它社团的人数,补全条形统计图;(2)利用360°乘以参加其它类课程的所占的比例求得圆心角的度数;(3)求出文学类所占的百分比,再用1500乘以百分比估计即可.【详解】(1)调查的总人数是80÷40%=200(人),参加艺术社团的人数是200×20%=40(人),参加其它社团的人数200−80−40−60=20(人),∴补全条形统计图如下:(2)它类课程在扇形统计图中所占圆心角的度数是,故答案为:36;(3)(人),∴估计该校喜欢文学类课程的学生450人.【点睛】此题考查扇形统计图,条形统计图,解题关键在于看懂图中数据.2、可以先调查一下学校骑自行车的同学有多少人,然后测量出10辆自行车占多大的面积,再加上一些过道的面积,由此即可推算出新自行车棚至少需要多大的面积;也可以根据现有的自行车棚为基础,再调查一下有多少学生没有在车棚停车,由此也可推算出新自行车棚至少需要多大的面积.【解析】【分析】可以利用抽样调查的方法:首先确定学校骑自行车学生的人数,然后测量出10辆自行车占多大的面积,由此即可推算出新自行车棚至少需要多大的面积.【详解】解:可以先调查一下学校骑自行车的同学有多少人,然后测量出10辆自行车占多大的面积,再加上一些过道的面积,由此即可推算出新自行车棚至少需要多大的面积;也可以根据现有的自行车棚为基础,再调查一下有多少学生没有在车棚停车,由此也可推算出新自行车棚至少需要多大的面积.【点睛】本题主要考查了抽样调查与普查的应用,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.3、 (1)12%.补图见解析(2)270(3)12.5%【解析】【分析】(1)用冰壶的人所占百分比减去4个百分点即可求出百分比,按照百分比补全统计图即可;(2)用120人除以体验过冰壶运动的百分比求出总人数,再乘以滑雪的百分比即可;(3)求出体验过滑雪的人比体验过滑冰的人多多少人,再求出百分比即可.(1)解:都没参加过的人所占调查人数的百分比比参加过冰壶的人所占百分比低了4个百分点,那么都没参加过人的占调查总人数的百分比为:16%-4%=12%,不全统计图如图:故答案为:12%.(2)解:调查的总人数为:120÷24%=500(人),参加过滑雪的人数为:500×54%=270(人),故答案为:270(3)解:体验过滑冰的人数为:500×48%=240(人),(270-240)÷240=12.5%,体验过滑雪的人比体验过滑冰的人多12.5%.【点睛】本题考查了条形统计图,解题关键是准确从条形统计图中获取信息,正确进行计算求解.4、图(2)可能是自来水公司制作的.【解析】【分析】根据两个折线统计图分析其涨价的幅度与基数后确定答案即可.【详解】解:(1)图是从1.46元的基础上连续增长3次,远远超出了1.5元,达到了2.53元;(2)图是从1.46元的基础上连续增长3次,还没有达到5元,综上,自来水公司向物价部门申请涨价应选择(2),【点睛】考查了折线统计图的知识,能够正确的比较两个统计图是解答本题的关键,难度不大.5、(1)答案不唯一.例如,在这次调查中,有较多的人知道母亲喜欢吃的菜,对母亲比较了解,但还有一部分人在这个方面做得不够;感想:是大部分人对于母亲还是很关心的.(2)见解析.【解析】【分析】(1)根据图获取相应信息即可;(2)分别统计出“不知道”、“没爱吃的”、“知道”各部分的人数,再进行分析.【详解】解:(1)根据图形可知,不知道母亲最爱吃的菜的人数占参加调查人数的;知道母亲最爱吃的菜的人数占参加调查的人数的;此次是在8个城市中有1095人参加调查;由此得出:在这次调查中,有较多的人知道母亲喜欢吃的菜,对母亲比较了解,但还有一部分人在这个方面做得不够;感想:大部分人对于母亲还是很关心的.(2)对全班同学进行调查,分别统计出“不知道”、“没爱吃的”、“知道”各部分的人数,再对数据具体分析.【点睛】本题考查了扇形统计图,解题的关键是了解图形中各部分所代表的意义.
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