数学第十八章 数据的收集与整理综合与测试课堂检测
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这是一份数学第十八章 数据的收集与整理综合与测试课堂检测,共20页。试卷主要包含了下列调查方式,你认为最合适的是,下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
八年级数学下册第十八章数据的收集与整理必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列调查中,适合采用抽样调查的是( ).A.了解全市中学生每周使用手机的时间 B.对乘坐飞机的乘客进行安全检查C.调查我校初一某班的视力情况 D.检查“北斗”卫星重要零部件的质量2、为了完成下列任务,你认为最适合采用普查的是( )A.了解某品牌电视的使用寿命 B.了解一批西瓜是否甜C.了解某批次烟花爆竹的燃放效果 D.了解某隔离小区居民新冠核酸检查结果3、我县有55000名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列三种说法:①1000名考生是总体的一个样本;②55000名考生是总体;③样本容量是1000.其中正确的说法有( )A.0种 B.1种 C.2种 D.3种4、下列调查方式,你认为最合适的是( )A.对端午节期间市场上粽子质量情况,采用全面调查方式B.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式C.调查本市居民对“垃圾分类”有关内容的了解程度,采用全面调查方式D.调查“神舟十一号”飞船重要零部件的产品质量,采用全面调查方式5、某公司的生产量在1﹣7月份的增长变化情况如图所示,从图上看,下列结论正确的是( )A.1月份生产量最大B.这七个月中,每月的生产量不断增加C.1﹣6月生产量逐月减少D.这七个月中,生产量有增加有减少6、某养羊场对200头生羊量进行统计,得到频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中质量在77.5kg及以上的生羊的只数是( )A.180 B.140 C.120 D.1107、下列调查中,适合进行全面调查的是( )A.《新闻联播》电视栏目的收视率B.全国中小学生喜欢上数学课的人数C.某班学生的身高情况D.市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准8、下列做法正确的是( )A.在嫦娥五号着陆器发射前,对其零件的检测采用抽样调查B.本学期共进行了8次数学测试,小明想要清楚地知道自己成绩的走势,最好把8次成绩绘制成扇形统计图C.为了调查宣城市七年级学生的体重情况,小刚对收集来的本校七年级同学体重数据进行了从大到小的排序,把排名前50的同学体重作为一个样本D.绘制扇形统计图时,要检查各部分所对应的圆心角之和是否等于360度9、下列调查中,最适合采用普查方式的是( )A.调查一批电脑的使用寿命B.调查某航班的乘客是否都持有“绿色健康码”C.了解我市初中生的视力情况D.调查河南卫视“中秋奇妙游”节目的收视率10、某班学生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表:项目人数级别三好学生优秀学生干部优秀团员市级111区级322校级17512已知该班共有27人获得奖励(每位同学均可获得不同级别、不同类别多项奖励),其中只获得两项奖励的有13人,那么该班获得奖励最多的一位同学可能获得的奖励为( )A.3项 B.4项 C.5项 D.6项第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、为完成下列任务,你认为用什么调查方式更合适?(选填“全面调查”或“抽样调查”)(1)了解一批圆珠笔芯的使用寿命________.(2)了解全班同学周末时间是如何安排的________.(3)了解我国八年级学生的视力情况________.(4)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率________.(5)了解集贸市场出售的蔬菜中农药的残留情况________.(6)了解里约奥运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况________.2、甲、乙两公司经营同种产品,近年的销售量如图所示销量增速较快的是__公司.3、某农科所通过大量重复的实验,发现某种子发芽的频率在0.85附近波动,现有1000kg种子中发芽的大约有_______kg.4、在频数分布直方图中,横坐标表示________,纵坐标表示各组的________,各个小长方形的面积等于相应各组的________,全体小长方形总面积即________,各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比好等于相应各组的________,等距分组时,通常直接用小长方形的高表示________.5、只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这种调查方法叫做_______.抽样调查的几个组成部分:要考察的全体对象称为_______. 组成总体的每一个考察对象称为_______.被抽取的那些个体组成一个_______.样本中个体的数目称为_______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某校开展了一次数学竞赛(竞赛成绩为百分制),并随机抽取了50名学生的竞赛成绩(本次竞赛没有满分),经过整理数据得到以下信息:信息一:50名学生竞赛成绩频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第五组(每组数据含前端点值,不含后端点值).信息二:第三组的成绩(单位:分)为:76 76 76 73 72 75 74 71 73 74 78 76根据信息解答下列问题:(1)补全第二组频数分布直方图(直接在图中补全);(2)第三组竞赛成绩的众数是 分,抽取的50名学生竞赛成绩的中位数是 分;(3)若该校共有2000名学生参赛,请估计该校参赛学生成绩不低于80分的人数.2、甲、乙两公司近年的销售收入情况如图所示.哪家公司近年的销售收入的增长速度较快?3、判断下面这些抽样调查选取样本的方式是否合适,并说明理由.(1)为了了解某厂家生产的零件质量,在其生产线上每隔300个零件抽取1个检查;(2)为了了解某城市全年的降水情况,随机调查该城市某月的降水量.4、政府为了解市民的学习爱好,有关部门统计了最近 6 个月到图书馆的读者的职业分布情况,并做了下列两个不完整的统计图.(1)本次共调查了多少人?(2)请将条形统计图补充完整,并求“其它”所在扇形的圆心角的度数.5、某学校计划在八年级开设“折扇”“刺绣”“剪纸”“陶艺”四门校本课程,要求每人必须参加,并且只能选择其中一门课程,为了解学生对这四门课程的选择情况,学校从八年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.(部分信息未给出)请你根据以上信息解决下列问题:(1)参加问卷调查的学生人数为 名,补全条形统计图(画图并标注相应数据);(2)“陶艺”课程所对应的扇形圆心角的度数是多少?(3)若该校八年级一共有1000名学生,试估计选择“刺绣”课程的学生有多少名? -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【详解】解:A、了解全市中学生每周使用手机的时间,适合采用抽样调查,符合题意;B、对乘坐飞机的乘客进行安全检查,适合采用全面调查,不符合题意;C、调查我校初一某班的视力情况,适合采用全面调查,不符合题意;D、检查“北斗”卫星重要零部件的质量,适合采用全面调查,不符合题意,故选:A.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,解题的关键是掌握选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.2、D【解析】【分析】普查和抽样调查的选择,需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A、了解某品牌电视的使用寿命,调查带有破坏性,应用抽样调查方式,故此选项不合题意;B、了解一批西瓜是否甜,调查带有破坏性,应用抽样调查方式,故此选项不合题意;C、了解某批次烟花爆竹的燃放效果,调查带有破坏性,适合选择抽样调查,故此选项不符合题意;D、了解某隔离小区居民新冠核酸检查结果,对结果的要求高,结果必须准确,应用全面调查方式,故此选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.3、B【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目,根据定义逐一分析即可.【详解】解:1000名考生的成绩是总体的一个样本;故①不符合题意;55000名考生的成绩是总体;故②不符合题意;样本容量是1000,描述正确,故③符合题意;故选B【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.4、D【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】解:A.对端午节期间市场上粽子质量情况具有破坏性,适合抽样调查,故选项A不符合题意;B.旅客上飞机前的安检,意义重大,适合全面调查,故选项B不符合题意;C.调查本市居民对“垃圾分类”有关内容的了解程度工作量大,适合抽样调查,故选项C不符合题意;D.调查“神舟十一号”飞船重要零部件的产品质量,宜采用全面调查方式,故选项D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.5、B【解析】【分析】根据折线图的特点判断即可.【详解】解:观察折线图可知,这七个月中,每月的生产量不断增加,故B正确,C,D错误;每月的生产量不断增加,故7月份的生产量最大,A错误;故选:B.【点睛】本题考查折线统计图,增长率等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.6、B【解析】【分析】根据题意和直方图中的数据可以求得质量在77.5kg及以上的生猪数,本题得以解决.【详解】解:由直方图可得,质量在77.5kg及以上的生猪:90+30+20=140(头),故选B.【点睛】本题考查频数分布直方图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.7、C【解析】【详解】解:A、“《新闻联播》电视栏目的收视率”适合进行抽样调查,则此项不符题意;B、“全国中小学生喜欢上数学课的人数” 适合进行抽样调查,则此项不符题意;C、“某班学生的身高情况”适合进行全面调查,则此项符合题意;D、“市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准” 适合进行抽样调查,则此项不符题意;故选:C.【点睛】本题考查了全面调查与抽样调查,熟练掌握全面调查的定义(为了一定目的而对考察对象进行的全面调查,称为全面调查)和抽样调查的定义(抽样调查是指从总体中抽取样本进行调查,根据样本来估计总体的一种调查)是解题关键.8、D【解析】【分析】根据抽样调查与全面调查的概念、扇形统计图、条形统计图、折线统计图的优势,抽样调查中样本的代表性逐一判断即可.【详解】解:A.在嫦娥五号着陆器发射前,对其零件的检测采用全面调查,故此选项错误,不合题意;B.本学期共进行了8次数学测试,小明想要清楚地知道自己成绩的走势,最好把8次成绩绘制成折线统计图,故此选项错误,不合题意;C.为了调查宣城市七年级学生的体重情况,小刚对收集来的本校七年级同学体重数据进行了从大到小的排序,把排名前50的同学体重作为一个样本不具有代表性,故此选项错误,不合题意;D.绘制扇形统计图时,要检查各部分所对应的圆心角之和是否等于360度,此选项正确,符合题意.故选:D【点睛】本题考查了抽样调查与全面调查的特点,统计图的特点,抽样调查样本的选择等情况,熟知相关知识并根据题意灵活应用是解题关键.9、B【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A.调查一批电脑的使用寿命,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意;B.调查某航班的乘客是否都持有“绿色健康码”,适合采用普查的方式,故本选项符合题意; C.了解我市初中生的视力情况,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意;D.调查央视“五一晚会”的收视率,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.10、C【解析】【分析】根据题意,要使“该班获得奖励最多的一位同学”获奖最多,则让剩下的人中的一人获奖最多,其余获奖最少,只获一项奖励,用总奖励减去各部分的奖励即可得获奖最多的人的项目个数.【详解】解:根据题意,要使“该班获得奖励最多的一位同学”获奖最多,则让剩下的人中的一人获奖最多,其余人获奖最少,只获一项奖励,则获奖最多的人获奖项目为:项.故选:C.【点睛】题目主要考查数据的整理、处理,理解题意,理清在什么情况下获奖最多是解题关键.二、填空题1、 抽样调查 全面调查 抽样调查 抽样调查 抽样调查 全面调查【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.【详解】(1)了解一批圆珠笔芯的使用寿命,具有破坏性,故适合用抽样调查.(2)了解全班同学周末时间是如何安排的,数量较小,故适合用全面调查.(3)了解我国八年级学生的视力情况,数量较大,故适合用抽样调查.(4)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率,数量较大,故适合用抽样调查.(5)了解集贸市场出售的蔬菜中农药的残留情况,具有破坏性,故适合用抽样调查.(6)了解里约奥运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况,数量较小,准确度要求高,故适合用全面调查.故答案为:抽样调查,全面调查,抽样调查,抽样调查,抽样调查,全面调查【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.2、乙【解析】【分析】根据两个统计图中数据的变化情况进行判断.【详解】解:甲公司2016年至2019年,销售量从4万件增加到7万件,而乙公司2016年至2019年,销售量从4万件增加到约8.2万件,因此乙公司增速较快,故答案为:乙.【点睛】本题考查折线统计图的意义,掌握折线统计图中数量的变化情况是正确判断的前提.3、850【解析】【分析】根据某农科所在相同条件下做某作物种子发芽率的试验表,可得大量重复试验发芽率逐渐稳定在0.85左右,据此求出1000kg种子中大约有多少kg种子是发芽的即可.【详解】解:∵大量重复试验发芽率逐渐稳定在0.85左右,∴1000kg种子中发芽的种子的质量是:1000×0.85=850(kg)故答案为:850.【点睛】此题主要考查了频率的应用,解题的关键是根据题意列出式子进行求解.4、 组距 频数 样本容量 频率 频数【解析】【分析】根据画频数直方图的相关概念分析即可.【详解】在频数分布直方图中,横坐标表示组距,纵坐标表示各组的,各个小长方形的面积等于相应各组的频数,全体小长方形总面积即样本容量,各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比好等于相应各组的频率,等距分组时,通常直接用小长方形的高表示频数.故答案为:组距;;频数;样本容量;频率;频数【点睛】本题考查了频数直方图,掌握画频数直方图是解题的关键.5、 抽样调查 总体 个体 样本 样本容量【解析】略三、解答题1、(1)补全频数分布直方图见解析;(2)76,77;(3)该校2000名学生中成绩不低于80分的大约960人.【解析】【分析】(1)用抽取的总人数减去第一组、第三组、第四组与第五组的人数即可得第二组的人数,然后再补全频数分布直方图即可;(2)根据众数和中位数的定义求解即可;(3)样本估计总体,样本中不低于80分的占 ,进而估计1500名学生中不低于80分的人数.【详解】(1)50﹣4﹣12﹣20﹣4=10(人),补全频数分布直方图如下:(2)第三组数据中出现次数最多的是76分,共出现4次,因此众数是76分,将抽取的50名学生的成绩从小到大排列后,处在中间位置的两个数的平均数为 =77(分),因此中位数是77分,故答案为:76,77;(3)2000×=960(人),答:该校2000名学生中成绩不低于80分的大约960人.【点睛】本题考查了条形统计图的意义和制作方法,从两个统计图中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.2、甲公司近年的销售收入增长速度较快;理由见解析.【解析】【分析】结合折线统计图,分别求出甲、乙两公司近年销售收入各自的增长量即可求出答案.【详解】解:甲公司近年的销售收入增长速度较快;理由:从折线统计图中可以看出:甲公司2006年的销售收入为50万元,2010年约为90万元,则从2006~2010年甲公司增长了90-50=40万元;乙公司2006年的销售收入为50万元,2010年约为70万元,则从2006~2010年乙公司增长了70-50=20万元.则销售收入增长速度较快的是甲.【点睛】本题考查了折线统计图,折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.3、(1)比较合适,可以保证样本的广泛性和代表性;(2)不合适,用某月的降水量代表全年的降水量不具有代表性【解析】【分析】根据调查应具有代表性分析解答.【详解】解:(1)比较合适,可以保证样本的广泛性和代表性;(2)不合适,用某月的降水量代表全年的降水量不具有代表性.【点睛】此题考查调查样本的选取,掌握样本的选取应具有代表性的特点是解题的关键.4、 (1)本次共调查了16万人(2)将条形统计图补充完整见解析,“其它”所在扇形的圆心角的度数为90°.【解析】【分析】(1)用“学生”的人数除以其所占百分比可得;(2)总人数减去其他职业人数求得“职工”的人数可补全图形,再用360°乘以“其它”的人数所占比例即可.(1)解:(1)到图书馆阅读的总人次为4÷25%=16(万人);答:到图书馆阅读的总人次为16万人.(2)职工:16-4-2-4=6(万人),补全条形图如下:扇形统计图中表示“其它”的扇形的圆心角度数为360°×=90°.【点睛】本题主要考查了条形统计图与扇形统计图,解题的关键是读懂统计图,从统计图中得到准确的信息.5、(1)50;见解析;(2)36°;(3)200名【解析】【分析】(1)根据折扇的人数和所占的百分比,求出调查的学生总人数,再用总人数减去其它课程的人数,求出剪纸的人数,从而补全统计图;(2)用选择“陶艺”课程的学生数除以总人数,再乘以360°即可得出答案;(3)用八年级的总人数乘以选择“刺绣”课程的学生所占的百分比即可.【详解】解:(1)参加问卷调查的学生人数为:(名,剪纸的人数有:(名,补全统计图如下:故答案为:50;(2)“陶艺”课程所对应的扇形圆心角的度数是.(3)根据题意得:(名,答:估计选择“刺绣”课程的学生有200名.【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
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