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    精品试题冀教版九年级数学下册第三十章二次函数专题攻克试题(含答案及详细解析)
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    冀教版九年级下册第30章 二次函数综合与测试同步训练题

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    这是一份冀教版九年级下册第30章 二次函数综合与测试同步训练题,共33页。

    九年级数学下册第三十章二次函数专题攻克

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、抛物线的图象开口最大的是(      

    A. B. C. D.无法确定

    2、如图,二次函数的图象经过点,其对称轴为直线,有下列结论:①;②;③;④;⑤若是抛物线上两点,且,则实数的取值范围是.其中正确结论是(      

    A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤

    3、若将抛物线y=2x2﹣1向上平移2个单位,则所得抛物线对应的函数关系式为(  )

    A.y=2(x﹣2)2﹣1 B.y=2(x+2)2﹣1 C.y=2x2﹣3 D.y=2x2+1

    4、将函数的图像向上平移1个单位,向左平移2个单位,则所得函数表达式是(      

    A. B.

    C. D.

    5、已知二次函数,则关于该函数的下列说法正确的是(      

    A.该函数图象与轴的交点坐标是

    B.当时,的值随值的增大而减小

    C.当取1和3时,所得到的的值相同

    D.将的图象先向左平移两个单位,再向上平移5个单位得到该函数图象

    6、如图,已知二次函数的图像与x轴交于点,对称轴为直线.结合图象分析下列结论:①;②;③;④一元二次方程的两根分别为;⑤若为方程的两个根,则.其中正确的结论个数是(      

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

    7、如图,在中,边上一动点,沿的路径移动,过点,垂足为.设的面积为,则下列能大致反映函数关系的图象是(      

    A. B.

    C. D.

    8、如图,抛物线x轴交于点B,与y轴交于点C,不正确的结论是(      

    A. B. C. D.

    9、抛物线y=ax2bxc上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如下表所示:

    x

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    y

    -6

    0

    4

    6

    6

    给出下列说法:

    ①抛物线与y轴的交点为(0,6);

    ②抛物线的对称轴在y轴的右侧;

    ③抛物线的开口向下;

    ④抛物线与x轴有且只有1个公共点.

    以上说法正确是(      

    A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

    10、已知二次函数yax2+4x+1的图象与x轴有公共点,则a的取值范围是(      

    A.a<4 B.a≤4 C.a<4且a≠0 D.a≤4且a≠0

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、二次函数的图像的顶点在轴上,则的值为__________.

    2、将抛物线y=x2向左平移3个单位所得图象的函数表达式为___.

    3、请写出一个开口向下且过点(0,﹣4)的抛物线表达式为 _________________.

    4、抛物线y轴的交点坐标为_________.

    5、已知多项式除以的余数分别为,则除以所得余式的最大值为_________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、已知抛物线x轴有交点,求m的取值范围.

    2、问题呈现:探究二次函数(其中m为常数)的图像与一次函数的图像公共点.

    (1)问题可转化为:二次函数的图像与一次函数______的图像的公共点.

    (2)问题解决:在如图平面直角坐标系中画出的图像.

    (3)请结合(2)中图像,就m的取值范围讨论两个图像公共点的个数.

    (4)问题拓展:若二次函数(其中m为常数)的图像与一次函数的图像有两个公共点,则m的取值范围为______.

    3、如图,在平面直角坐标系中,抛物线x轴交于BC两点(CB的左侧),与y轴交于点A,已知

    (1)求抛物线的表达式;

    (2)若点Q是线段AC下方抛物线上一点,过点QQD垂直ACAC于点D,求DQ的最大值及此时点Q的坐标;

    (3)点E是线段AB上一点,且;将抛物线沿射线AB的方向平移,当抛物线恰好经过点E时,停止运动,已知点M是平移后抛物线对称轴上的动点,N是平面直角坐标系中一点,直接写出所有使得以点ABMN为顶点的四边形是菱形的点N的坐标,并把求其中一个点N的坐标的过程写出来.

    4、在平面直角坐标系中,抛物线轴于点,点,(点在点的左侧),点是抛物线上一点.

    (1)若时,用含的式子表示

    (2)若的外接圆为,求点的坐标和弧的长;

    (3)在(1)的条件下,若有最小值,求此时的抛物线解折式

    5、如图,因疫情防控需要,某校在足够大的空地利用旧墙MN和隔离带围成一个矩形隔离区ABCD,墙长为a米,ADMN,矩形隔离区的一边靠墙,其它三边一共用隔离带200米.

    (1)a=30,所围成的矩形隔离区的面积为1800平方米,求所利用旧墙AD的长;

    (2)若a=150.求矩形隔离区ABCD面积的最大值.

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、A

    【解析】

    【分析】

    先令x=1,求出函数值,然后再比较二次项系数的绝对值的大小即可解答.

    【详解】

    解:当x=1时,三条抛物线的对应点是(1,)(1,-3),(1,1),

    ∵||<|1|<|-3|,

    ∴抛物线开口最大.

    故选A.

    【点睛】

    本题主要考查了二次函数图象的性质,掌握二次函数解析式的二次项系数的绝对值越小,函数图象的开口越大.

    2、C

    【解析】

    【分析】

    根据开口方向,对称轴,以及与轴负半轴的交点位置判断的符号即可判断①,根据二次函数图象的对称性可知时的函数值与的函数值相等,进而可得,即可判断②,根据对称轴为以及顶点坐标公式即可判断③,根据二次函数图象与轴有两个交点,则,即可判断④,根据对称性可得时的函数值与时的函数值相等,进而根据抛物线的开口方向以及,即可判断,根据顶点位置的函数值最小,进而即可判断⑤

    【详解】

    解:∵抛物线的开口朝上,则,对称轴,可得,根据抛物线与轴交于负半轴,则

    故①正确;

    ∵二次函数的图象经过点

    则当时,

    对称轴为直线,则时的函数值与的函数值相等,

    时,

    故②不正确

    对称轴为直线

    ,即

    故③正确;

    ∵二次函数图象与轴有两个交点,则

    故④错误;

    对称轴为直线,则时的函数值与的函数值相等,

    是抛物线上两点,且,抛物线开口向上,

    故⑤正确

    故正确的是①③⑤

    故选C

    【点睛】

    本题考查了二次函数图象的性质以及与各系数之间的关系,二次函数与一元一次不等式,根据图象判断方程的根的情况,二次函数的对称性,掌握二次根式图象的性质是解题的关键.

    3、D

    【解析】

    【分析】

    由题意知平移后的函数关系式为,进行整理即可.

    【详解】

    解:由题意知平移后的函数关系式为:

    故选D.

    【点睛】

    本题考查了二次函数图象的平移.解题的关键在于牢记二次函数图象平移时上加下减,左加右减.

    4、B

    【解析】

    【分析】

    由二次函数图象平移的规律即可求得平移后的解析式,再选择即可.

    【详解】

    解:将抛物线先向上平移1个单位,则函数解析式变为

    再将向左平移2个单位,则函数解析式变为

    故选:B.

    【点睛】

    本题主要考查二次函数的图象变换,掌握平移的规律是解题的关键,即“左加右减,上加下减”.

    5、C

    【解析】

    【分析】

    ,代入,即可判断A,由二次函数的图象开口向上,对称轴是直线,即可判断B,当,代入,即可判断C,根据函数图象的平移规律,即可判断D.

    【详解】

    ∵二次函数的图象与轴的交点坐标是

    ∴A选项错误;

    ∵二次函数的图象开口向上,对称轴是直线

    ∴当时,的值随值的增大而增大,

    ∴B选项错误;

    ∵当时,所得到的的值都是11,

    ∴C选项正确;

    ∵将的图象先向左平移两个单位,再向上平移个单位得到的图象,

    ∴D选项错误.

    故选:C.

    【点睛】

    本题主要考查二次函数的图象和性质,理解二次函数的性质是解题的关键.

    6、C

    【解析】

    【分析】

    根据图像,确定abc的符号,根据对称轴,确定ba的关系,当x=-1时,得到a-b+c=0,确定ac的关系,从而化简一元二次方程,求其根即可,利用平移的思想,把y=的图像向上平移1个单位即可,确定方程的根.

    【详解】

    ∵抛物线开口向上,

    a>0,

    ∵抛物线与y轴的交点在y轴的负半轴上,

    c<0,

    ∵抛物线的对称轴在y轴的右边,

    b<0,

    故①正确;

    ∵二次函数的图像与x轴交于点

    a-b+c=0,

    根据对称轴的左侧,yx的增大而减小,

    x=-2时,y>0即

    故②正确;

    b= -2a

    ∴3a+c=0,

    ∴2a+c=2a-3a= -a<0,

    故③正确;

    根据题意,得

    解得

    故④错误;

    =0,

    y=向上平移1个单位,得y=+1,

    为方程的两个根,且

    故⑤正确;

    故选C

    【点睛】

    本题考查了抛物线的图像与系数的符号,抛物线的对称性,抛物线与一元二次方程的关系,抛物线的增减性,平移,熟练掌握抛物线的性质,抛物线与一元二次方程的关系是解题的关键.

    7、D

    【解析】

    【分析】

    分两种情况分类讨论:当0≤x≤6.4时,过C点作CHABH,利用ADE∽△ACB得出yx的函数关系的图象为开口向上的抛物线的一部分;当6.4<x≤10时,利用BDE∽△BCA得出yx的函数关系的图象为开口向下的抛物线的一部分,然后利用此特征可对四个选项进行判断.

    【详解】

    解:∵

    BC=

    CA点作CHABH

    ∴∠ADE=∠ACB=90°,

    CH=4.8,

    AH=

    当0≤x≤6.4时,如图1,

    ∵∠A=∠A,∠ADE=∠ACB=90°,

    ∴△ADE∽△ACB

    ,即,解得:x=

    y=x=x2

    当6.4<x≤10时,如图2,

    ∵∠B=∠B,∠BDE=∠ACB=90°,

    ∴△BDE∽△BCA

    ,解得:x=

    y=x=

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了动点问题的函数图象:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出yx的函数关系式.

    8、D

    【解析】

    【分析】

    由抛物线的开口方向判断与0的关系,由抛物线与轴的交点判断与0的关系,然后根据对称轴求出的关系.

    【详解】

    解:A、由抛物线的开口向上知

    对称轴位于轴的右侧,

    抛物线与轴交于负半轴,

    故选项正确,不符合题意;

    B、对称轴为直线,得,即,故选项正确,不符合题意;

    C、如图,当时,,故选项正确,不符合题意;

    D、时,

    ,即,故选项错误,符合题意;

    故选:D.

    【点睛】

    本题主要考查抛物线与轴的交点坐标,二次函数图象与函数系数之间的关系,解题的关键是掌握数形结合思想的应用,注意掌握二次函数图象与系数的关系.

    9、C

    【解析】

    【分析】

    根据表中数据和抛物线的对称性,可得抛物线的对称轴是直线x=,可得到抛物线的开口向下,再根据抛物线的性质即可进行判断.

    【详解】

    解:根据图表,抛物线与y轴交于(0,6),故①正确;

    ∵抛物线经过点(0,6)和(1,6),

    ∴对称轴为x==>0,即抛物线的对称轴在y轴的右侧,故②正确;

    x<时,yx的增大而增大,

    ∴抛物线开口向下,故③正确,

    ∵抛物线经过点(-2,0),

    设抛物线经过点(x,0),

    x==

    解得:x=3,

    ∴抛物线经过(3,0),即抛物线与x轴有2个交点(-2,0)和(3,0),

    故④错误;

    综上,正确的有①②③,

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了二次函数及其图象性质,解决问题的关键是注意表格数据的特点,结合二次函数性质作判断.

    10、D

    【解析】

    【分析】

    由二次函数的定义得a≠0,再由二次函数yax2+4x+1的图象与x轴有公共点得到Δ≥0,解不等式即可.

    【详解】

    解:∵二次函数yax2+4x+1的图象与x轴有公共点,

    ∴Δ=42﹣4a×1≥0,且a≠0,

    解得:a≤4,且a≠0.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查二次函数的图象与x轴的交点,关键是Δ=b2−4ac决定抛物线与x轴交点的个数.

    二、填空题

    1、

    【解析】

    【分析】

    顶点在x轴上,即纵坐标为0.利用顶点坐标公式即可求出m的值.

    【详解】

    解:∵抛物线y=2x2-4x+3m的顶点在x轴上,

    m=

    故答案为

    【点睛】

    本题考查了二次函数的性质,二次函数y=ax2+bx+ca≠0)的顶点坐标是(-),应熟练掌握.

    2、y=(x+3)2

    【解析】

    【分析】

    根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.

    【详解】

    解:由“左加右减”的原则可知,将抛物线y=x2向左平移3个单位所得直线的解析式为:y=(x+3)2

    故答案是:y=(x+3)2

    【点睛】

    本题考查了二次函数的图象与几何变换,正确理解平移法则是关键.

    3、y=﹣x2﹣4(答案不唯一)

    【解析】

    【分析】

    根据二次函数的性质,二次项系数小于0时,函数图象的开口向下,再利用过点(0,﹣4)得出即可.

    【详解】

    解:∵抛物线开口向下且过点(0,﹣4),

    ∴可以设顶点坐标为(0,﹣4),

    故解析式为:y=﹣x2﹣4(答案不唯一).

    故答案为:y=﹣x2﹣4(答案不唯一).

    【点睛】

    本题考查了二次函数图象的性质,是开放型题目,答案不唯一.

    4、

    【解析】

    【分析】

    根据二次函数图像的性质,时,通过计算即可得到答案.

    【详解】

    时,

    ∴抛物线y轴的交点坐标为

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了二次函数的知识;解题的关键是熟练掌握二次函数的性质,从而完成求解.

    5、5

    【解析】

    【分析】

    先根据已知得出,再设,从而可得一个关于的方程组,解方程组可得的值,然后利用二次函数的性质即可得出答案.

    【详解】

    解:多项式除以的余数为1,

    时,

    同理可得:

    除以所得商式为,余式为(因为除式是三次的,所以余式至多是二次的),

    因此有

    解得

    所以余式为

    由二次函数的性质得:当时,余式取得最大值,最大值为5,

    故答案为:5.

    【点睛】

    本题考查了多项式的除法、二次函数的性质等知识点,正确设出余式的一般形式是解题关键.

    三、解答题

    1、

    【解析】

    【分析】

    根据抛物线与轴有交点转化为当时,方程有两个实数根,根据一元二次方程根的判别式大于或等于0,解不等式求解即可.

    【详解】

    ∵抛物线x轴有交点,

    ∴方程有两个实数根.

    解得.

    【点睛】

    本题考查了抛物线与轴交点问题,转化为一元二次方程根的判别式是解题的关键.一元二次方程 (为常数)的根的判别式,理解根的判别式对应的根的三种情况是解题的关键.当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;时,方程没有实数根.

    2、 (1)

    (2)见解析

    (3),两个图像公共点的个数为1个;时,两个图像公共点的个数为2个;时,两个图像公共点的个数为0个;

    (4)

    【解析】

    【分析】

    (1)令,整理得:,可以转化为二次函数的图像与一次函数图像的公共点;

    (2)先在坐标轴上描出点,再连线即可;

    (3)通过数形结合的方式进行分类讨论;

    (4)通过数形结合的方式,分当时;当时;注意当时,要使有两个公共点,则满足,求解即可.

    (1)

    解:令

    整理得:

    可以转化为二次函数的图像与一次函数图像的公共点,

    故答案为:

    (2)

    解:先在坐标轴上描出点

    再连线即可,如下图:

    (3)

    解:如图:

    时,有一个交点,

    时,有两个交点,

    时,有一个交点,

    综上:,两个图像公共点的个数为1个;时,两个图像公共点的个数为2个;时,两个图像公共点的个数为0个;

    (4)

    解:如下图:

    时,(其中m为常数)与有一个交点有一个公共点;

    时,(其中m为常数)与没有公共点;

    要使(其中m为常数)与有两个公共点,则满足

    解得:

    时,(其中m为常数)与有两个公共点,

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了二次函数与一次函数的综合,函数图象的交点问题,解题的关键是利用数形结合、分类讨论、转化的思想进行求解.

    3、 (1)

    (2)DQ的最大值为

    (3)N点坐标为,见解析

    【解析】

    【分析】

    (1)根据在抛物线上,可得,再由,可得,即可求解;

    (2)过点Q轴交直线AC于点P,令 ,可得,从而得到,进而得到,再求出直线AC解析式,然后设,则,可得,即可求解;

    (3)先求出平移后的抛物线为.然后分四种情况讨论,即可求解.

    (1)

    解:∵在抛物线上,

    代入中得,

    ∴抛物线的表达式为:

    (2)

    解:过点Q轴交直线AC于点P,如图:

    时,

    解得:

    ,即OC=4,

    OA=4,

    RtPQD中,

    得直线AC解析式为:

    ,则

    ∴当时,DQ的最大值为,此时

    (3)

    解:存在,N点坐标为

    设平移后满足条件的抛物线为

    ∵抛物线过点,∴

    ∴抛物线沿射线AB的方向平移,设抛物线沿直线平移,

    ∴抛物线与抛物线的的顶点均在直线上;

    ∴由直线过点得,,解得

    由直线得,,则

    又∵,∴

    ,或(因为对称轴在不满足沿射线AB平移,舍去)

    ,平移后的抛物线为

    ∴对称轴为y轴,

    即点My轴上,

    当四边形ABNM为菱形,点Nx轴的上方时,

               

    当四边形ABN1M1为菱形,点Nx轴的下方时,

    当四边形AB M2 N2为菱形时,点N2x轴上,则A M2垂直平分B N2

    O N2=OB

    ∴点N2

    当四边形A M3B N3为菱形,A M3=B M3

    O M3=a,则B M3=A M3=4-a

    ,解得:

    ∴点N3

    综上所述,N点坐标为

    【点睛】

    本题主要考查了二次函数的图象和性质,与四边形的综合题,抛物线的平移,熟练掌握二次函数的图象和性质,菱形的性质是解题的关键.

    4、 (1)

    (2)E点坐标为,弧长为

    (3)

    【解析】

    【分析】

    (1)将代入,计算求解即可;

    (2)将代入,得到,然后将解析式因式分解,得到点坐标分别为;如图,在直角坐标系中作,连接;点中点,坐标为;点中点,坐标为,有,得的值,进而可求出点坐标;,知,AE= ,根据求解即可;

    (3),知最小时,有,解得值,故可得值,进而可得出抛物线的解析式.

    (1)

    解:将代入

    ∴用含的式子表示

    (2)

    解:将代入

    点坐标分别为

    如图,作,连接

    ∴点中点,坐标为;点中点,坐标为

    点坐标为

    ∴AE=

    的坐标为的长为

    (3)

    解:由题意知

    最小时,有解得

    【点睛】

    本题考查了代数式,待定系数法求二次函数解析式,二次函数最值,三角形相似的判定与性质,三角形的外接圆,弧长等知识.解题的关键与难点在于对知识的熟练掌握并能灵活运用.

    5、 (1)AD=20米;

    (2)当x=100时,S最大=5000米2

    【解析】

    【分析】

    (1)设AD=xAB=(200-x)÷2=100-,根据长方形面积公式列方程,解方程,根据墙长得出AD=20米;

    (2)矩形隔离区ABCD面积用S表示,根据长方形面积公式列出面积函数S=然后配方为S即可.

    (1)

    解:设AD=xAB=(200-x)÷2=100-

    ∴根据题意得:

    整理得

    解得:

    a=30,

    AD=20米;

    (2)

    解:矩形隔离区ABCD面积用S表示,

    S=

    a=150>100,

    ∴当x=100时,S最大=5000米2

    【点睛】

    本题考查长方形面积,列一元二次方程解图形问题应用题,列二次函数解图形问题的最值问题,掌握长方形面积,列一元二次方程解图形问题应用题,列二次函数解图形问题的最值问题是解题关键.

     

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