2021学年习作：我的心爱之物教学设计

五年级第一单元作文教学设计

习作内容:  马之笔下生花

1、 你搜集了那么多有关马的作品，又选出了最喜欢的介绍给大            家。现在就写下来吧！

2、 如果你生活在 农村或牧区，可以写写自己所了解的马的生活。 如果你知道有关马的故事，也可以写下来。自拟题目。

3、 想象作文：未来的马

习作目的：

1、  结合本单元课文的写作方法，使学生学会写简单的说明文。

2、  培养学生的想象力，使学生能写出想象合理、有一定意义的想象文。

4、 培养学生搜集资料的能力

写前准备

1、 结合本单元的“初显身手”内容，让学生认真倾听别人有条理     的介绍有关“马”的作品。

2、 搜集有关“马”的故事，内容包括听说过的或自己亲身经历的事。

3、 搜集有关马的习性以及与人类的关系的资料。

4、 教师准备相关的资料，利用电脑等教学手段相机进行辅助教学。

教学过程：

1、 认真读习作要求，明确写作目的。

2、 按所选内容分组进行交流

3、 各组推选代表全班交流、评论，教师相机指导。（利用大屏幕展示学生习作）。

4、 教师通过电脑大屏幕进一步补充材料，给学生提供更多的写作素材。

5、 教师指导写作，提出注意事项：

A、 写“介绍作品”时注意按一定的顺序写，写它的来历，样子及围绕着它所发生的故事。

B、 写“马的故事”时要注意将事情交代清楚、完整，内容要具体，要从人物的语言、动作、神态、心理等各方面进行具体描述。

C、 写“未来的马“时，要注意想象合理、内容有意义。

D、 语句要通顺，不写错别字。

 6、 学生写作，教师巡回指导。

 四方少体校

                                            2006.9