小学数学北师大版四年级下 6.1 生 日 课件(共13张PPT)

这是一份小学数学北师大版四年级下 6.1 生 日 课件(共13张PPT)，共13页。

第1课时 生 日六 数据的表示和 分析一、情境引入班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！为了方便，我们约定：三、四、五月是春季，六、七、八月是夏季，九、十、十一月是秋季，十二、一、二月是冬季。二、学习新课说说你准备如何调查。每人在纸条上写出生日的季节。把纸条整理一下吧！也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。二、学习新课1个格子代表1个人，在格子里涂色。二、学习新课1个格子代表1个人，在格子里涂色。二、学习新课说一说，从上面的统计图中你发现了什么？1.涂的格子越多，表示对应的数据越多。 通过观察直条的长短可以比较各个数量的多少。2.上图中，夏季的直条最长，表明出生在夏季的同学最多；反之， 冬季的直条最短，表明出生在冬季的同学最少。三、巩固反馈1.四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最喜欢哪些特色体育 项目。与同学交流你想怎样调查。略三、巩固反馈2.班级要设立图书角，调查你们班的同学最喜欢哪类图书。（1）在下图中涂一涂。三、巩固反馈（2）填一填。（3）喜欢 的同学最多。 喜欢游戏益智和科普百科的同学共有 名。 12141017（4）如果让你为班级去买书，你怎么买？说说你的想法。 卡通漫画22根据条形统计图中的数据，我会多买些卡通漫画的书，少买些科普百科的书。三、巩固反馈3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，你能将下面的统计图 补充完整吗？三、巩固反馈少儿动漫体育电影军事三、巩固反馈（1）喜欢 节目的人数最多。 （2）淘气班级一共有 人。 （3）调查你们班的情况，和上面的数据比较一下。动漫 36 略四、课堂小结1.画条形统计图时，可以用1格表示1个单位量，根据数据的多少画出 相应的直条。2.条形统计图直观、形象、生动，便于理解和比较数据的大小。3.绘制条形统计图时，直条宽窄相等意味着把相应数量放在同一标准 下进行比较。