人教版小学数学六年级下册总复习10《图形与几何-图形与位置》课件

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人教版小学数学六年级下册总复习 10 图形与几何-图形与位置 用数对确定物体的位置 图形与位置 用方向、距离确定物体的位置辨认方向路线图知识梳理把数对表示的点在下图中描出来。A(1，6)　B(2，1)　C(7，2)　D(6，7)　E(6，6)深化知识用数对表示物体的位置时，一般先表示第几(　 　)，再表示第几(　　　)。要用小括号把列数和排数括起来，并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开，即(列数，排数)。竖行叫做(　　　)，横行叫做(　　　)，确定第几列一般从(　　)往(　　　)数，确定第几排一般从(　　　)往(　　)数。列排列排左右前后深化知识规范解答：深化知识 小军在教室里的位置可以用点(3，2)来表示，(3，2)中的“3”表示第3列，则“2”表示(　　　　)，小红在教室里的位置是(4，6)，则小红坐在第(　　)列第 (　　)行。46第二行课堂练习观察下面的平面图。深化知识(1)先量出镇政府与各村庄之间的图上距离，再根据比例尺算出它们之间的实际距离。(2)以镇政府为中心，用量角器测量出与描述各村庄位置相关的角度。(3)汽车站在镇政府北偏西60°的800米处，把汽车站的位置标在图上。深化知识要解决平面图中的问题，先回顾用方向和距离确定物体位置的有关知识。1．辨认方向。(1)在地图或平面图中，通常是上(　　)、下(　　)、左(　　)、右 (　　)的方向。(2)基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、(　　　)和(　 　)。北南西东东北西北深化知识(3)东北方向是(　　)偏(　　)45°，西北方向是(　　)偏( 　)45°，东南方向是(　　)偏(　　)45°，西南方向是(　　)偏( 　)45°。东北西北东南(或南偏东)　西南(或南偏西)　(或北偏东)　(或北偏西)　深化知识2．路线图。(1)观察并描述路线图：看清路线图的方向，根据比例尺和图上距离求出相应的实际距离，描述简单的路线图时，要明确行走(　　　)和行走(　　　)，再用“先向哪个方向走多远到哪里，再向哪个方向走多远到哪里，最后……”来描述。方向距离深化知识(2)画路线图：先确定(　　 　)，再根据实际距离及比例尺算出(　 　)，从起点开始，根据方向和图上距离确定下一个地点的位置，再以下一个地点为起点接着画下去。方向图上距离深化知识(1) 图上距离　　　　　　　　　实际距离镇政府——刘庄 4.1 cm 500×4.1＝2050(米)镇政府——王村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米)镇政府——郝庄 2.4 cm 500×2.4＝1200(米)镇政府——四里庄 3.7 cm 500×3.7＝1850(米)　镇政府——军屯 7.5 cm 500×7.5＝3750(米)　镇政府——邓村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米)深化知识(2)刘庄在镇政府北偏东30°方向( )米处；王村在镇政府( )偏( ) 35°方向( )米处；郝庄在镇政府南偏西40°方向( )米处；四里庄和军屯分别在镇政府东偏南35°方向( )米和( )米处；邓村在镇政府正( )方向( )米处。(3)见题图。2050北西24501200185037502450东深化知识1．描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题。 A(3,9)　 B(3,6)　 C(5,6) D(10,9)画图略(1)这个封闭图形是( 　　 　 )。直角梯形　拓展延伸(2)画出这个封闭图形向下平移4个格后的图形A′B′C′D′。(3)这个封闭图形向下平移4个格后的图形的顶点分别是：A′( 　， )、B′( 　，　)、C′(　 ，　)、D′(　 ，　)。略35325210 5拓展延伸2.看图填空并画图。(1)体育馆在钟楼(　　)偏(　　)(　　)方向，距离是(　　)m。(2)新华书店在钟楼(　　)偏(　　)(　　)方向，距离是(　　)m。(3)人民广场在钟楼的西偏北45°方向，距离是1200 m，请你在图上标出来。北西25°900南西10°300略拓展延伸3. 媛媛家在学校东偏北40°方向500 m处，那么学校在媛媛家(　　)40°方向500 m处。A．东偏北 B．西偏北C．西偏南 D．南偏东 C拓展延伸课后作业　完成教材对应习题。 谢谢观看