高中第三章 机械波综合与测试学案设计
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这是一份高中第三章 机械波综合与测试学案设计,共13页。
一、波的图像与振动图像的综合问题
图1甲为一列简谐横波在t=2 s时的波形图,图乙为这列波上质点P的振动图像,则下列说法正确的是( )
图1
A.该横波向右传播,波速为0.2 m/s
B.t=2 s时,质点Q的振动方向为y轴负方向
C.在2~4 s时间内,质点P沿x轴向右平移2.0 m
D.在2~4 s时间内,质点Q通过的路程为10 cm
答案 D
解析 由题图乙知,在t=2 s时,质点P正通过平衡位置向下振动,根据“上下坡法”可知波向右传播,由题图甲可知波长为λ=1.6 m,由题图乙可知周期T=4 s,则波速为v=eq \f(λ,T)=eq \f(1.6,4)m/s=0.4 m/s,A错误;质点Q与质点P相差半个波长,故振动方向相反,则t=2 s时,质点Q沿y轴正方向运动,B错误;质点不会随波迁移,只在平衡位置附近振动,C错误;由题图甲可知振幅A=5 cm,在2~4 s时间内,质点Q通过的路程为s=2A=10 cm,D正确.
分析波的图像与振动图像的综合问题,主要有以下两个方面:
(1)由振动图像确定波的周期(质点振动周期),由波的图像确定波长,进而计算波速.
(2)先在振动图像中确定与波的图像对应时刻质点的振动方向,然后根据波的图像确定波的传播方向.
注意:波的图像对应时刻不一定是振动图像中t=0的时刻.
二、Δt后波形图的画法
1.平移法:算出波在Δt时间内传播的距离Δx=vΔt,把波形沿波的传播方向平移Δx.如果Δx较大,可化为Δx=nλ+Δx′,由于波的空间周期性,可以去整留零,只需平移Δx′即可,平移波形后一定要注意把图像补画完整.
2.特殊点法:找出波形图一个波形中相邻的几个特殊点(如波峰、波谷、平衡位置等点),画出这些特殊点在Δt时刻的位置,然后用正、余弦曲线连起来画出波形图,如果Δt较长,可先表示为Δt=nT+Δt′.由于时间的周期性,可以去整留零,只需画出特殊点在Δt′时刻的波形图.特殊点法适用于特殊时间,Δt或Δt′必须为eq \f(1,4)T的整数倍才好确定特殊点的位置来画波形.特殊点法画波形图较为简单易行.
如图2甲为某波在t=1.0 s时的图像,图乙为参与该波动P质点的振动图像.
图2
(1)求该波的波速;
(2)画出Δt=3.5 s时的波形.
答案 (1)4 m/s (2)见解析图
解析 (1)由题图甲得波长λ=4 m,由题图乙得周期T=1.0 s,所以波速v=eq \f(λ,T)=4 m/s.
(2)法一:平移法
由题图乙可知1.0 s时质点P向y轴负方向振动,所以题图甲中的波沿x轴负方向传播,传播距离Δx=vΔt=4×3.5 m=14 m=(3+eq \f(1,2))λ,所以只需将波形沿x轴负方向平移eq \f(1,2)λ=2 m即可,如图(a)所示
法二:特殊点法
如图(b)所示,在图中取两特殊质点a、b,因Δt=3.5 s=3eq \f(1,2)T,舍弃3,取eq \f(T,2),找出a、b两质点振动eq \f(T,2)后的位置a′、b′,过a′、b′画出正弦曲线即可.
三、波的多解问题
1.波的传播方向的双向性形成多解
凡是没有指明机械波沿哪个方向传播,就要讨论两个方向的可能性.
2.波的时间的周期性形成多解
机械波在传播过程中,t时刻与t+nT(n=1,2…)时刻的波形完全重合,即同一波形图可能是不同时刻形成的.
3.波的空间的周期性形成多解
将某一波形沿波的传播方向平移波长的整数倍的距离,平移后的波形与原波形完全重合,这就是波的空间周期性.
4.质点在振动中情况不明形成多解
在波动问题中,如讲到某质点在某时刻处于最大位移处,就包含有处于正向最大位移处与负向最大位移处两种可能;讲到质点从平衡位置开始振动,就可能是沿y轴正方向或负方向两个方向振动.
一列简谐横波图像如图3所示,t1时刻的波形如图中实线所示,t2时刻的波形如图中虚线所示,已知Δt=t2-t1=0.5 s,
图3
(1)这列波的周期可能是多大?
(2)这列波可能的波速表达式是怎样的?
(3)若波向左传播,且3T
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