(教科版)2021-2022学年科学四年级上册期末模拟试卷(含答案)
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这是一份(教科版)2021-2022学年科学四年级上册期末模拟试卷(含答案),共3页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,读图题,简答题,科学实践题等内容,欢迎下载使用。
小学2020-2021学年上学期模拟检测四年级科学试卷(60分钟完卷 满分100分) 题号一二三四五六七 总分等级得分 一、填空题。(每空1分,共计16分)1.在人的耳中, 很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生 。2.各种物体只要 ,就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体 。3.声音的高低可以用 来描述。物体振动越快,发出的声音越 。4.在口腔中,有搅拌食物作用的是 ,能切碎食物的是 ,能湿润食物,消化食物中的淀粉的是 。5.运动的物体、食物、燃料里都具有 。6.鼓膜很薄而且有 ,即使是轻微的声音,它都会产生 。7.设计制作的基本步骤: 、 、 、 。二、选择题。(每题2分,共计20分)1.用敲击后的音叉轻轻触碰水面,我们会观察到的现象是( )。A.水面左右晃动 B.水面有所下降 C.水面产生波纹,并向外扩散2.小可是一名健康的四年级女生,她的肺活量可能是( )。A.4000ml B.1500ml C.600ml3.下面物体不具有弹力的是( )。A.拉开的弓 B.压缩的弹簧 C.翻开的书4.人体能感受振动的器官是( )。A.眼 B.鼻 C.耳 D.口5.人体从呼吸系统中获取( )。A.血液 B.氧气 C.细胞6.古埃及人修建金字塔搬运重物时在重物下面安放滚术是为了( )。A.增大摩擦力 B.减小重力 C.减小摩擦力7.下列做法中,( )能保护我们的消化器官。A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能B.早上少吃一点,晚饭多吃一点C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔8.关于声音,下面说法正确的是( )。A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音9.橡皮筋驱动的小车的动力来自于( )。A.车轮 B.橡皮筋 C.车身重力10.喷气式飞机是靠( )运动的。A.反冲力 B.重力 C.弹力三、判断题。(每题2分,共计20分)1.物体振动得小,声音就会没有。( )2.用拖布拖地时,它们之间的接触面上有摩擦力。( )3.我们在测量肺活量时,肺活量的单位通常是升。( )4.声波和水波样,只能在水平方向上传播。( )5.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。( )6.在人体内,大肠和小肠一样长。( )7.感悬浮列车,运动鞋底的花效,汽车的防滑链都是增大了摩擦力。( )8.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。( )9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。( )10.声音不能在行驶的客车里传播。( )四、连线题。(12分)把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接,然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。( )听神经 收集声波( )耳蜗 把声音信号报告给脑( )外耳道 把振动变成大脑能接受的信号( )耳廓 传递振动( )鼓膜 传送声波( )听小骨 产生振动五、读图题。(6分)如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。(1)位置不变,把窗户关上。( )(2)位置不变,把门1关上。( )(3)位置不变,把门2关上。( )(4)把位置从A移到C,其他不变。( )(5)把位置从A移到B,关上门1。( )(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。( )六、简答题。(每题6分,共计12分)1.生活中,人们采取哪些措施减少噪音?(举出三例) 2.简要说一说使用弹簧测力计的注意事项有哪些? 七、科学实践题。(14分)营养专家研究发现,食用能量充足.配比均衡的早餐的学生,在数字运用、创造力、想象力及身体耐力等方面都强于食用营养搭配不合理的学生。请运用所学知识回答下列问题。1.请为自己选择一份营养搭配合理的早餐:( )。A.汉堡、炸鸡腿、油条、薯片、碳酸饮料B.方便面、火腿肠、薯条、碳酸饮料C.稀饭、馒头、荷包蛋、拌莴笋条、牛奶2.在你选择的早餐中,主要的营养成分是 和 。3.将下列食物按其功能分类。(填序号)①油脂类 ②谷类 ③奶类和奶制品④鱼虾类、蛋类 ⑤蔬菜 ⑥水果提供我们活动的能量: 促进身体的生长发育: 调节身体机能: 4.下列做法中有利于我们保持长期营养均衡的有 。(填序号)①多吃爱吃的食物 ②荤素搭配 ③粗细粮搭配④蔬菜和水果应该天天吃 ⑤糖类甜又能提供能量,应该多吃⑥油脂类食物处在“平衡膳食宝塔”的最上层,所以应该多吃⑦运动量较大时,适当多吃一些能提供能量的食物 四年级上册科学期末测试卷(答案)一、选择题。(每题2分,共计20分)1-5 C B C C B 6-10 C C B B A 二、填空题。(每空1分,共计16分)1.鼓膜 振动。2. 振动 停止振动。3. 音高 高。4. 舌 牙齿 唾液。5. 能量。6. 弹性 振动。7. 明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。三、判断题。(每题2分,共计20分)1-5 × √ × × √ 6-10 × × × √ × 四、连线题。(12分)五、读图题。(6分)(1) √ (2) × (3) × (4) × (5) √ (6) × 六、简答题。(每题6分,共计12分)1.建隔音墙、安装双层玻璃、绿化带、安装消音器2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置;读数时,视线与指针相平;测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。七、科学实践题。(14分)1.( C )。2.糖类和蛋白质。3.①②③④⑤⑥4.②③④⑦。
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