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    新人教版五年级下册第6单元《分数的加法与减法》测试卷(一)

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    新人教版五年级下册第6单元《分数的加法与减法》测试卷(一)

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    这是一份新人教版五年级下册第6单元《分数的加法与减法》测试卷(一),共6页。
    新人教版五年级下册第六单元《分数的加法与减法》测试卷(一)姓名:         班级:           得分: 一、选择题(5分)1.一根4米长的铁丝,用去米,还剩(    )米。A.3 B. C.32.从甲堆煤中取出给乙堆,这时两堆煤的重量相等,那么原来乙堆煤占甲堆煤的(    )。A. B. C.3.一堆煤,已经烧了45吨 ,还剩全部的没烧。已经烧的和没烧的相比,(    )。A.已经烧的多 B.没烧的多 C.一样多4.下面的算式中,得数大于1的是(    )。A.+ B.- C.+5.五一班学生参加体育小组的占全班人数的 ,参加数学小组的占全班人数的 ,其余的参加文艺小组,参加文艺小组的占全班人数的几分之几?正确的是(  A. B. C.     二、填空题(32分)6.三个最简分数的和是,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数分别是(______)、(______)、(______)。7.1的分数单位是(______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的合数。8.一根绳子长米,比另一根短米,两根绳子共长(____)米。9.的和减去它们的差,结果是(____)。10.(____)比米长米;千克比(____)多千克。11.在里填上”“            12.一本故事书,乐乐第一天看了全书的,第二天看了剩下的,第(____)天看得多。13.一根绳子长4m,用去了全长的,还剩下全长的(____);如果用去了m,还剩下(____) m;如果用去了3m,还剩下全长的(____)。14.分数单位是的最简真分数有(____)个,它们的和是(_____)。15.计算 时,把________和________先相加比较简便,结果是________。16.分子是3的假分数有(____)个,它们的和是(____)。17.    18.一批化肥,第一天运走它的,第二天运走它的,还剩这批化肥的(____)没有运。19.一块饼平均切成8块,妈妈吃了3块,小明吃了2块,还剩下这块饼的 (____)。20.同学们拾麦穗,第一小组拾了 千克,第二小组比第一小组少拾了 千克,第三小组比第二小组多拾了 千克.第三小组拾了________千克。 三、判断题(5分)21.再加上29个这样的分数单位就是最小的合数。(______)22.一根木料,用去,还剩m。(______)23.一条5m长的绳子,剪去 与一条5m长的绳子剪去 m,还剩下的绳子长度相等.  (____)24.分母是12的最简真分数有4个,它们的和是2。     (____)25.叔叔要走1 km的山路,先走了全程的,又走了余下路程的,还剩下全程的没有走。(____)                 四、计算题(23分)26.直接写得数。(5分)                              27.计算下面各题,能简算的要简算。(18分)                                                               五、解答题(35分)28.一瓶饮料有L,爸爸喝了这瓶饮料的,妈妈喝了它的,其余的全被乐乐喝了。乐乐喝了这瓶饮料的几分之几?   29.一杯咖啡,小红喝了后,又喝了剩下的,然后加满水,接着喝了一半。小红一共喝了多少杯咖啡?多少杯水?  30.修路队修一条路,第一天修了它的,第二天修了它的,第三天修了它的。这条路修完了吗?   31.王彬看一本书,第一天看了全书的,第二天比第一天多看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?   32.晓晓一家去登山,先用25分钟走了全程的一半,又用20分钟走完了全程的 ,最后用15分钟登上了山顶。他们最后15分钟走了全程的几分之几?   33.绿化公园,规划种花km2,植树km2,植树的面积比种草的面积少km2,规划的绿化面积有多少平方千米?    34.一桶油连油桶重2t,倒出一半的油以后,油和桶共重t。一个空油桶重多少吨?          参考答案1.C2.A3.B4.C5.C6.            7.    17    8.9.10.    千克    11.= > <12.一13.    3        14.6    3    15.            16.3    5    17.,2,,318.19.20.21.22.×23.×24.25.×26.   1                    27.   1  0 1  128.29.咖啡: 杯  水:30.没有修完31.32.33.1km234.   

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