教科版（2017秋）科学三年级下册第一单元 物体的运动 单元测试卷（含答案） (6)
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第一单元 物体的运动 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案）一.选择题1.物体的形态与它在斜面上的运动情况：（ ）。A.有一定关系 B.没有关系2.小欣想要画一张学校的简图，她不需要下列哪个工具（ ）。A.指南针 B.秒表 C.卷尺3.下列动物中，会跳动的是（ ）。A.蛇 B.麻雀 C.蚯蚓4.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是（ ）。A.溜溜球滚动 B.直尺振动 C.苹果落地5.下列物体的运动属于振动的是（ ）。A.运动的自行车 B.正在响的琴弦 C.掷铅球二.填空题1.物体有“（ ）”和“（ ）”两种状态，两个人静止不动时，用（ ）和（ ）来描述自己的位置。2.在实验中，我们利用（ ）来测量运动的时间，用（ ）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（ ）。3.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（ ）。4.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越（ ）（填“快”或“慢”）；所花的时间越多，运动的越（ ）（填“快”或“慢”）。5.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（ ）。三.判断题1.比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。（ ）2.投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线的。（ ）3.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。（ ）4.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（ ）5.甲乙两名相学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（ ）四.连线题1.请把下列交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。1、喷气式客机 A、45千米2、汽车 B、900千米3、自行车 C、120千米4、高速列车 D、15千米5、轮船 E、300千米五.简答题1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）2.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？六.综合题1.综合应用：在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？2.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中，不合理的是（ ）。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（ ）。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度3.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B二.填空题1.静止；运动；方向；距离2.秒表；软尺；快慢3.转动4.快；慢5.路程三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√四.连线题1.如下：五.简答题1.答：直升机、车子是移动和旋转的组合，易拉罐滚动，我们在圆形操场上跑步等。2.在运动时间相同的情况下，比较路程，运动路程大的速度就大，即运动快。六.综合题1.“过山车”的设计要求：1.轨道的总长应在2米以上；2.要有直线轨道和曲线轨道；3.轨道的坡度要有变化；4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨；5.整座“过山车”要稳固。2.C；C3.5；1；3；4；2
