人教部编版五年级下册2 祖父的园子课后作业题

这是一份人教部编版五年级下册2 祖父的园子课后作业题，共5页。试卷主要包含了 祖父的园子等内容，欢迎下载使用。

课时作业
一、看拼音，写词语。
1． yīng huā bá cǎ tiě chǎn

chú cǎ shuān jǐn shuǐ piá

二、填空题
2．辨字组词。
嗡 （______） 蝴 （______） 啃 （______） 栓 （______）
翁 （______） 糊 （______） 肯 （______） 拴 （______）
蚌 （______） 瓢 （______） 嘟 （______） 樱 （______）
蛙 （______） 飘 （______） 都 （______） 璎 （______）
3．读句子，按要求完成练习。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（1）这句话通过描写_____、_____和_____在太阳下的表现，写出了太阳____________的特点。
（2）请你发挥想象，照样子，写一写“冷”的情景。
______________________
4．填空题。
（1）《我和祖父的园子》一文章通过对“我“”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对________的眷念和对亲人的________。
（2）课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说_________。著名作家茅盾称这本书是一篇________，一幅__________，一串__________。
（3）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里________。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的___________，而写蜂子时则侧重写昆虫的________。
（4）童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：__________________。
（5）祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园—是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。是充满生机的：园子里的昆虫很多，有________，________，________。拍一拍手，______________，叫一两声，____________。是自由自在的：倭瓜________，玉米________，蝴蝶________。
三、选择题
5．读语段，根据要求选择正确的答案。（填字母）
对“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管”这段话的理解，正确的是（ ）。
A．对一景一物的描写，都包含“我”对自由的向往和追求，也暗含着“我”对童年生活的无限怀念
B．“我”作为一个小孩子，喜欢重复表达
6．关于《祖父的园子》，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《祖父的园子》选自《呼兰河传》。
B．《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。
C．课文表达了作者对童年美好生活的怀念。
D．课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。
7．下列词语中，带点字的意思相同的一项是（ ）
A．彩排 彩绘B．粗暴 残暴C．毒打 打搅D．生锈 诞生
8．《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是（ ）
A．色彩明丽B．自由自在C．特别有趣D．动物很多
9．下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是（ ）
①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
A．比喻 反问 拟人 排比B．夸张 反问 拟人 夸张
C．拟人 反问 夸张 排比D．比喻 反问 排比 夸张
10．下列句子标点符号使用恰当的一项的是（ ）
A．每当读到《春草明年绿，王孙归不归》之类的句子，外公总要落泪。
B．这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。
C．祖父戴大草帽，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
D．我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气？
四、按要求答题
11．找出下列词语中不同类的词语。
（1）蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂 （ ）
（2）红色 绿色 颜色 黄色 白色 （ ）
（3）牛 羊 猪 鸡 猫 （ ）
（4）太阳 月亮 地球 人类 火星 （ ）
12．品读句子，完成练习。
判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。
A．比喻 B．排比 C．拟人 D．反问
①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ （______）
②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 （______）
③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（______）
五、现代文阅读
（一）
①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的，又飞到谁家去？⑫太阳也不知道。
13．文段中描写的景物有一个共同的特征，可用（ ）一词来概括。
A．明亮B．随意C．自由D．美丽
14．选段运用的主要修辞手法是（________）和（________）
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反复
15．这段话中第④⑤句与第⑥～⑫句之间的关系是_________。
16．请发挥想象，仿照选段中划横线的句子，完成下面这首小诗。
花开了，就像睡醒了似的。 蜻蜓飞了，____________________。
鸟飞了，就像在天上逛似的。 云朵来了，____________________。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。 玉米成熟了，___________________。
（二）
①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
③天空蓝悠悠的，又高又远。
④可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽。
⑤我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
17．本段文字选自《祖父的园子》，作者是___________。
18．祖父的园子是一幅美丽的画，画中有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
19．选文中出现的最多的一个词语是“_______”，这个词语烘托了一种_______的氛围。
20．仿照文中画“ ”的句子，再列举一两个事物进行描写。
______________________________
参考答案
1．樱花 拔草 铁铲
锄草 拴紧 水瓢
2．嗡嗡叫 蝴蝶 啃老族 枪栓 老翁 糊涂 肯定 拴住 蚌壳 水瓢 嘟嘟囔囔 樱花 青蛙 飘荡 成都 璎珞
3．人 蚯蚓 蝙蝠 亮 示例：天气很冷，冷得人们都缩在屋里不敢出门，冷得小河不再流淌，结上了厚厚的冰，冷得光秃秃的树枝在风中不住地发抖。
4．童年生活 思念 《呼兰河传》 叙事诗 多彩的风土画 凄婉的歌谣 热闹和生机勃勃 颜色 形状 自由自在、随心所欲、无忧无虑 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚱蜢 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 仿佛大树都会发出声响 好像对面的土墙都会回答 随便爬 随便长 随意飞
5．A
6．B
7．A
8．B
9．A
10．C
11．（1）老虎
（2）颜色
（3）猫
（4）人类
12．D C B
13．C
14．B D
15．总分关系
16．就像举行飞行比赛似的 就像串门似的 就像咧开嘴笑了似的
17．萧红
18．太阳 天空 花 鸟 虫 倭瓜 黄瓜 玉米 蝴蝶 白云
19．愿意 自由
20．蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花丛中欢快地嬉戏打闹；那树上的知了扯着噪子任性地唱，谁都不会因为它的聒噪而和它气恼。