人教部编版语文园地同步测试题
展开1.判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。
问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办?
(1)查查资料,加以了解。( )
(2)联系生活经验加以体会。( )
(3)跳过去,不管它。( )
(4)向别人请教。( )
(5)联系上下文想一想。( )
2.按要求完成练习。
(1)到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)
A.根据生活经验来判断,肥皂泡不可能飞得那么高。( )
B.作者这样写,说明她是在吹牛。( )
C.可以断定,作者在这里写的不是事实,而只是一个想象,只是她心中美好的愿望。( )
(2)我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)
A.联系上下文可知小沙的“优秀”是指__________________。
B.想一想小沙为什么这么“优秀”。
________________________________________________________
(3)是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(填空)
联系上下文可以看出,“斗笠像蘑菇一样”是写( )的样子。
(4)忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际,选择)( )
A.这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。
B.这里是说,鱼儿一跳,孩子就笑了,鱼儿不跳,孩子也就不笑了。
二、识字加油站
1.用“√”为下面加点的字选择正确的读音。[来源:学。科。网]
旭日( xiù xù)
岛屿( yǔ xù)
瞭望(liá lià)
巡航( xún xín)
缆绳( lǎn nǎn)
铁锚( mā má)
2.理解带点字的字义,填空。
(1)旭日:“旭”指初出的( )。
(2)岛屿:“屿”指较( )的岛。
(3)瞭望:“瞭”指( )望。
(4)巡航:“巡”指往来( )。
(5)缆绳:“缆”指( )用的粗绳。
(6)铁锚:“锚”指船( )时所用的器具。
3.读词语,想象一幅军舰出海的画面,写一段话,把这些词语都用上。
旭日 岛屿 海滨 礁石
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、词句段运用
1.给加点的字词选择正确的解释。
熟:①植物的果实等完全长成;②(食物)烧煮到可以食用的程度;③加工制造或锻炼过的;④因常见或常用而知道得清楚;⑤熟练;⑥程度深。
(1)秋天到了,地里的庄稼熟了。( )
(2)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。( )
味道:①滋味;②气味;③情趣,趣味。
(3)经典名著需要多读,才能体会出味道。( )
(4)他身上有一种好闻的味道。( )
2.写出下面的词语在不同句子中的意思。
(1)兔不可复得
复:_____________________________________________________
(2)猴子复仇记
复:_____________________________________________________
(3)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?
麻烦:___________________________________________________
(4)这次,他算是遇到麻烦了。
麻烦:___________________________________________________
(5)我自己想办法吧,还是不麻烦你了。
麻烦:___________________________________________________
3.下面的句子是围绕哪个意思来写的?在句中用“ ”画出来。
(1)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(2)今天天气真冷,手伸出去就冻得麻木了,呼出一口气,碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。
4.围绕开头的意思接着往下写具体。
(1)小丽多才多艺, _______________________________________
(2)雨下得真大,____________________________________________
(3)小狗真是乖巧,__________________________________________
四、日积月累
1.解释下面加点的字。
(1)见善则迁
善: _________________________________________________
则:_________________________________________________
迁:_________________________________________________
(2)是谓过矣
是:_________________________________________________
谓:_________________________________________________
(3)善莫大焉
善:_________________________________________________
(4)改过不吝
吝:_________________________________________________
(5)从善如流
从善:_______________________________________________
2.在下面的横线上填上合适的格言。
(1)明明总爱躺着看书,虽然知道这样不好,但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对他说:“____________________________。有过错不可怕,知错不改才可怕。”
(2)静静把班级图书角的书弄脏了,她偷偷还了回去。第二天,她看到同桌小心地把那本书擦干净了,还包了书皮,就去向老师承认错误。老师说:“______________________。你能这样做,说明你还是好孩子。”
参考答案:
语文园地
一、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√
2.(1)A.√ B.× C.√
(2)A.只管耳朵还在不在,没有其他意见
B.因为他不想让剃头师傅剃头,他也不喜欢理发。
(3)孩子们戴斗笠 (4)A
二、1.xù√ yǔ√ lià√ xún√ lǎn√ má√
2.(1)阳光 (2)小 (3)从高处或远处
(4)巡查 (5)拴船 (6)停泊
3.示例:旭日东升,海风轻拂,海滨小城沐浴在金色的阳光中。海防战士登上礁石,瞭望着祖国的海疆。他们登上军舰,拉起铁锚,解开缆绳,军舰缓缓驶离港口。他们要巡航祖国的岛屿。
三、1.(1)① (2)⑤ (3)③ (4)②
2.(1)再,又。
(2)报复。
(3)烦琐,费事。
(4)烦琐难办的事情。
(5)使人费事或增加负担。
3.(1)我的表弟小沙天生胆小
(2)今天天气真冷
4.示例:(1)她既会唱歌跳舞,又会写一手漂亮的毛笔字,还是一个围棋高手。
(2)只见天地间迷蒙蒙的一片,豆大的雨珠打在屋顶上啪啪地响,一会儿操场上就积满了雨水。
(3)看到主人回来了,冲上去直摇尾巴一阵亲热。主人示意它坐下,它就安静地坐着,不再闹腾。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
四、1.(1)美好的品行等 就 追随,效仿
(2)这 才是
(3)好
(4)可惜
(5)听从别人好的意见
2.(1)过而不改,是谓过矣
(2)见善则迁,有过则改
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