湖北省荆州中学2021-2022学年高二上学期期末考试数学无答案
展开荆州中学2020级高二年级上学期期末考试
数 学 试 题
一、单选题(共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)
1.设为等差数列的前项和,已知,,则( )
A.13 B.35 C.49 D.63
2.双曲线的焦点到渐近线的距离为( )
A. B.2 C. D.
3.设、是两条不同的直线,、、是三个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.已知双曲线的左、右焦点分别为,,为坐标原点,为双曲线在第一象限上的点,直线,分别交双曲线的左,右支于另一点,,若,且,则双曲线的离心率为
A. B.3 C.2 D.
5. 已知是等差数列的前项和,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
6. 抛物线的焦点为,准线为,焦点在准线上的射影为点,过任作一条直线交抛物线 于两点,则为( )
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.锐角或直角
7.设为可导函数,且,则曲线在点处的切线的斜率是( )
A.2 B.-1 C. D.-2
8. 已知等比数列中,则等于( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,有选错的得0分,部分选对得2分)
9.直线和圆的位置关系是( )
A.相离 B.相切或相离 C.相交 D.相切
10.大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中国传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则下列说法正确的是( )
A.此数列的第20项是200 B.此数列的第19项是180
C.此数列偶数项的通项公式为 D.此数列的前项和为
11.如图所示,一个底面半径为的圆柱被与其底面所成的夹角为的平面所截,截面是一个椭圆,则( )
A. 椭圆的长轴长为4
B. 椭圆离心率为
C. 椭圆的方程可以为
D. 椭圆上的点到焦点的距离的最小值为
12.在数学课堂上,教师引导学生构造新数列:在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.将数列1,2进行构造,第1次得到数列1,3,2;第2次得到数列1,4,3,5,2;…;第次得到数列1,,2;…记,数列的前项为,则 ( )
A. B.
C. D.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.若函数满足,则 .
14.已知数列满足,且.则数列的通项公式为_______.
15. 平行六面体中,底面是边长为1的正方形,,,则对角线的长度为________.
16.若椭圆和圆(c为椭圆的半焦距)有四个不同的交点,则椭圆的离心率的取值范围是________.
四、解答题(共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题10分)
已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线相切.过点B(-2,0)的动直线与圆A相交于M,N两点.
(1)求圆A的方程;
(2)当|MN|=2时,求直线的方程.
18.(本题满分12分)
在公差为的等差数列中,已知,且成等比数列.
(1)求;
(2)若,求.
19.(本小题12分)
如图,四棱锥P-ABCD中,PA平面ABCD,AD∥BC,∠BAD=120o ,AB=AD=2,点M在线段PD上,且DM=2MP,PB∥平面MAC.
(1)求证:平面MAC平面PAD;
(2)若PA=6,求平面PAB和平面MAC所成锐二面角的余弦值.
20.(本小题12分)
已知数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
21.(本小题满分12分)
已知抛物线的方程为,点,过点的直线交抛物线于两点.
(1)求△OAB面积的最小值(为坐标原点);
(2)是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由.
22.(本小题满分12分)
已知椭圆:的离心率为,,分别为椭圆的左,右焦点,为椭圆上一点,的周长为.
(1)求椭圆的方程;
(2)为圆上任意一点,过作椭圆的两条切线,切点分别为A,B,判断是否为定值?若是,求出定值;若不是,说明理由.
荆州中学高二年级期末考试
数学试题参考答案
一、单项选择题
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答案 | C | A | B | D | C | D | D | C |
二、多项选择题
题号 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | CD | ABC | ACD | ABD |
三、填空题
13.-2 14. 15.2 16.
四、解答题
17.解:(1)设圆A的半径为R.
因为圆A与直线l1:x+2y+7=0相切,
所以R==2.
所以圆A的方程为(x+1)2+(y-2)2=20.
(2)当直线l与x轴垂直时,易知x=-2符合题意;
当直线l与x轴不垂直时,
设直线l的方程为y=k(x+2),即kx-y+2k=0.
由于|MN|=2,于是+()2=20,解得k=,
此时,直线l的方程为3x-4y+6=0.
所以所求直线l的方程为x=-2或3x-4y+6=0.
18.解:由题意知:
即解得:或
①当时,
②时,
综上知:当时,;
当时,.
(2),即
①当时,此时||=
||+||+…+||=
②当时,
此时||+||+…+||+||+…+||=
=
综上知:||+||+…+||=
19(1)连接交于点,连接,如图所示:
∵平面,平面,平面平面,
∴,∴,∴,∵,
∴,∴,,∴,,
又∵平面,平面,∴,
∵,∴平面,∵平面,∴平面平面;
(2)如图所示:以为原点,,,分别为,,轴建系,则,
∴,
设平面和平面的一个法向量分别为,
平面与平面所成锐二面角为,
∴,
,
∴.
20.解:(1)当时,,
当时,
所以
(2)因为,
两式相减得:
所以
21、(1);
(2)由题意知,直线斜率存在,不妨设其方程为,
联立抛物线的方程可得,设,,则,,
所以,,
所以.
22.由题可知,,解得,又,解得,故椭圆的标准方程为:;
如图所示,当平行于轴时,恰好平行于轴,,,;
当不平行于轴时,设,设过点的直线为,
联立得,
令得,化简得
,设,则,又,
故,即.
综上所述,.
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