第二单元第6教案 青岛版小学数学三下(五四制)

这是一份第二单元第6教案 青岛版小学数学三下(五四制)，共2页。教案主要包含了创设情趣，谈话激趣，走进地理，趣味练习，走进奥运，综合练习等内容，欢迎下载使用。
第二单元   大数知多少第6课时教学课题把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数教学目标 1.会把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。2.体会用“万”、“亿”为单位计数的简捷性。3.培养学生观察、分析、综合能力，养成良好的学习习惯。 教学重点与难点 掌握改写方法。2.正确改数。 教学准备及手段多媒体课件课型新授课教学流程初备修改部分 一、创设情趣，谈话激趣谈话：同学们，通过上节课的学习，你都学到了哪些知识？今天咱们就来比一比谁能用这些知识来解决实际问题，准备好了吗? 二、走进地理，趣味练习谈话：今天，让我们一同来了解一些地理知识，解决地理知识中的数学问题。1．自主练习第7题。（出示：世界地图及七大洲的面积）请学生了解相关知识。（1）把上面个数改写成用“万”做单位的数。（2）将七大洲的面积从大到小排列起来。学生独立解决，集体订正。2．出示：八大行星离太阳的大约距离。请学生了解相关知识。（1） 把上面个数改写成用“亿”做单位的数。（2）将八大行星离太阳的大约距离的从大到小排列起来。学生独立解决，集体订正。3．出示：世界十大沙漠的面积。谈话：你能提出什么问题？学生提问，共同解决。 三、走进奥运，综合练习北京将为奥运建设投资180000000000元，青岛启动奥运项目建设，耗资336000000亿元的奥运村工程、总投资约200000000元的水上运动中心计划，青岛奥运场馆建设投资总数是3280000000亿。你能提出什么问题？学生提问，共同解决。        教学后记