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    2.5《相貌各异的我们》教学课件 教科版小学科学六下

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    科学六年级下册5.相貌各异的我们教学课件ppt

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    这是一份科学六年级下册5.相貌各异的我们教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了第二单元,相貌各异的我们,全班数据汇总样例,有耳垂,特征1,特征2,单眼皮,舌头能卷,下颌中央有沟,无耳垂等内容,欢迎下载使用。
    我们已经知道动植物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全相同的个体。人类是地球生物的一员,我们又有哪些相同和不同呢?
    通过照镜子观察自己,然后与小组的其他同学比较,说出你们的相同和不同。
    我们照镜子观察自己,主要关注的是人的相貌特征,人的相貌特征主要包括脸形、眼形、嘴唇、鼻形、肤色、头发、耳朵等。
    结论: 就某一个相貌特征而言,人与人可能相同,也可能不同。因此用单一的相貌特征说明不了不同个体相貌差异的问题。
    选择以下几种相貌特征,组内同学观察比较,将观察结果记录下来。
    从统计结果中我们发现,不存在具有完全相同特征的同学,即使他们的外部特征有很多相似之处,在血型、性格等其他方面也会存在差异。
    将全班同学的观察结果汇总,观察比较我们的相貌特征的相同和不同之处。 我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的,身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。
    人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?
    人除了相貌特征外,还有很多遗传现象。人的外形特征,比如身材,父母都胖,孩子肥胖的几率也会比较大;人的血型、血压等生理特征也表现了遗传现象;红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等许多疾病都是可以遗传的;人的行为方式,比如左利手还是右利手,都是跟遗传有关的。
    不同相貌特征的不同性状会有不同的组合形式,从而造成了人们的相貌各异。因此,我们找不到两个完全一样的人。
    在世界上能找到完全相同的两个人吗?为什么?
    观察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征,将观察结果记录下来,并与自己的相貌进行比较,你有什么发现?查阅资料,了解以下问题:一些疾病是可遗传的吗?我们应该注意什么?
    可遗传的疾病。 红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等许多疾病都是可以遗传的,所以我们应该提高自己的健康意识。

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