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小学科学教科版 (2017)三年级下册3.影子的秘密优质ppt课件
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这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册3.影子的秘密优质ppt课件，文件包含教科版科学三年级下册3-3《影子的秘密》课件pptx、教科版科学三年级下册3-3《影子的秘密》同步教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。
教学目标：1. 能用实验研究影子的形成和变化秘密。2. 根据实验发现，实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。3. 掌握模仿和创作不同手影的方法。
教学重难点：重点：通过模拟实验，理解产生影子的要素光源和阻挡物之间是如何相互影响的。难点：理解在模拟实验中控制一个变量不变，改变其他变量的方法，例如保持阻挡物摆放位置不变，改变光源。
问题：影子的产生需要什么？
想一想，不同的材料模拟的是什么？它们对影子的产生起了什么作用？
改变光的照射角度，观察影子的变化，并画在探究记录单上。
实验过程中，木圆柱的摆放需要改变吗？
改变木圆柱的摆放方式，观察影子的变化，并画在探究记录单上。
实验过程中，手电筒的位置改变吗？
教学目标：1. 能用实验研究影子的形成和变化秘密。2. 根据实验发现，实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。3. 掌握模仿和创作不同手影的方法。
教学重难点：重点：通过模拟实验，理解产生影子的要素光源和阻挡物之间是如何相互影响的。难点：理解在模拟实验中控制一个变量不变，改变其他变量的方法，例如保持阻挡物摆放位置不变，改变光源。
问题：影子的产生需要什么？
想一想，不同的材料模拟的是什么？它们对影子的产生起了什么作用？
改变光的照射角度，观察影子的变化，并画在探究记录单上。
实验过程中，木圆柱的摆放需要改变吗？
改变木圆柱的摆放方式，观察影子的变化，并画在探究记录单上。
实验过程中，手电筒的位置改变吗？
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