教科版 (2017)6.地球的形状优质课件ppt

这是一份教科版 (2017)6.地球的形状优质课件ppt，文件包含教科版科学三年级下册3-6《地球的形状》课件pptx、教科版科学三年级下册3-6《地球的形状》同步教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
教学目标：1.了解地球和太阳、月球一样，都是一个球体。2.了解地球是太阳系中的一颗行星。
教学重难点：重点：代入古人角色用多种方法探索地球的形状。难点：模拟实验探究月食的成因，理解“地球投射在月球的影子上总是圆形”。
古时候科技不发达人们是怎么知道地球是圆的呢？
古人为什么会提出这样的猜想呢？
人们认为天是圆形大伞；地是方形棋盘，日月星辰则像爬虫一样过往天空。
古埃及人认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。
古印度人支撑世界的是站在巨龟上的大象，而巨龟又是站在蛇上的。
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆船的帆顶，然后才能看到船身。
你知道这个现象是怎么证明地球不是方的吗？
想一想，船模、大球、桌面分别模拟的是什么呢？
哪种现象更接近现实情况？
将实验现象与帆船进港的实际情况进行对比，我认为地球是： □圆的 □方的。
月球还有哪些秘密能让我们发现呢？
是谁挡住了太阳的光线？
我们可以通过模拟实验观察正方体和球体投射的影子。想一想，手电筒、正方体、小球、白板分别模拟什么？
将实验现象与月食时的实际情况进行对比，我认为地球是： □圆的 □方的。
探索三：麦哲伦航海旅行
帆船进港、月食现象和麦哲伦的环球旅行路线可以证明地球是一个球体。