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    广东省茂名市行知中学2020届九年级一模考试语文试题及答案
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    广东省茂名市行知中学2020届九年级一模考试语文试题及答案

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    这是一份广东省茂名市行知中学2020届九年级一模考试语文试题及答案,共12页。试卷主要包含了下列对病句的修改不正确的一项是,阅读下面材料,按要求作答,把文中画线的句子翻译成现代汉语,2秒的休息,阅读下面的材料,按要求作文等内容,欢迎下载使用。

    说明:1.全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
    2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、考号。
    一、基础(24分)
    1.根据课文默写古诗文。(10分)
    (1) 后值倾覆,eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( ),奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) (1分)
    (2)无意苦争春,一任群芳妒。eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( ),eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )
    eq \x( )。(陆游《卜算子·咏梅》)(2分)
    (3)怀旧空吟闻笛赋,eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
    (4)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中,以春花喻冬雪,联想奇特,比喻贴切的千古咏雪名句是是:eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( ),eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )
    eq \x( )。(2分)
    (5)把杜甫的《春望》补充完整。(4分)
    国破山河在,城春草木深。eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( ),eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )。
    烽火连三月,家书抵万金。eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( ),eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )eq \x( )。
    根据拼音写出相应的词语。(4分)
    (1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niànɡ( )。
    (2)那是中华民族任人zǎi ɡē( )的时代,是有亡国灭种的危险的时代。
    (3)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎ mià jué lún( )。
    (4)从早到晚关在家里,难受得屁股下rú zuò zhēn zhān( ),背上像芒刺在背。
    3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
    A.只见那两人当街舞起了拳脚,一招一式,都是本色当行,引来周围一阵阵喝彩。
    B.博学的钱教授上课常常引经据典,同学们获益匪浅。
    C.他们没有海誓山盟,只是那么平平淡淡地生活在一起,经历了三十年的风雨。
    D.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
    4.下列对病句的修改不正确的一项是( ) (3分)
    A.下午的阳光穿过阳台的金银花,吹拂到我仰着的脸上。(把“穿过”改为“照进”)
    B.近年来,我省不断加大财政投入,全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。(把“和”改为“、提升”)
    C.是否具备良好的心理素质,是我们中考取得优异成绩的条件之一。(删去“是否”)
    D.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。(删去“在作怪”)
    5.阅读下面材料,按要求作答(4分)
    墨,主要原料是炭黑、松烟、胶等,是碳元素以非晶质形态的存在。墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采,浓墨具有凝重沉稳,光泽鲜艳的效果。淡墨介于黑白之间,给人以清远淡雅的美感。“墨”又因用它创作的艺术作品形式,引申为“诗文或书画”,是构成中华文化的重要元素。“墨客”是指善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为“墨宝”。
    (1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。(2分)

    (2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)
    海晏河清 万家泼墨 百鸟放喉 诗香联雅 颂升平 歌盛世

    二、阅读(46分)
    (一)(10分)
    醉翁亭记
    欧阳修
    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
    (1)望之蔚然而深秀者
    (2)得之心而寓之酒也
    (3)泉香而酒洌
    7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

    (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

    8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )(3分)
    A.文章第一段写醉翁亭的自然环境采用了移步换景、由远到近、由面到点、由整体到局部的顺序来描写。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
    B.文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色,突出流连山中美景的无穷乐趣。
    C.文章第三段写滁人、宾客、太守同游琅琊山的情形。“太守宴”是全段的核心,“滁人游”“ 众宾欢”“ 太守醉”俱是陪衬。
    D.欧阳修虽被贬太守,但此文所显露的思想境界,令我们可将其与范仲淹“不以物喜,不以己悲”的旷达相提并论。
    (二)(9分)
    景公信用谗佞,赏无功,罚不辜。晏子谏曰:“臣闻明君望圣人而信其教,不闻听谗佞以诛赏。今与左右相说颂也,曰:‘比①死者勉为乐乎!吾安能为仁而愈黥民②耳矣!’故内宠之妾,迫夺于国,外宠之臣,矫夺于鄙,执法之吏,并荷百姓。民愁苦约病,而奸驱尤佚,隐情奄恶,蔽谄其上,故虽有至圣大贤,岂能胜若谗哉!是以忠臣之常有灾伤也。臣闻古者之士,可与得之,不可与失之,可与进之,不可与退之。臣请逃之矣。”遂鞭马而出。
    公使韩子休追之,曰:“孤不仁不能顺教以至此极夫子休国焉而往,寡人将从而后。”晏子遂鞭马而返。其仆曰:“向之去何速?今之返又何速?”晏子曰:“非子之所知也,公之言至矣。”
    (节选自《晏子春秋》)
    【注】①比:将要;②黥民:罪犯。
    9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
    A.今与左右相说颂也/有朋自远方来,不亦说乎
    B.故虽有至圣大贤/故虽有名马
    C.岂能胜若谗哉/予观夫巴陵胜状
    D.遂鞭马而出/出则无敌国外患者
    10.用三条“/”给文中划线的句子断句。(3分)
    孤不仁不能顺教以至此极夫子休国焉而往
    11.结合选文内容,谈谈晏子离开又返回宫廷的原因。(3分)


    (三)(10分)
    放下手机,不然你真的会瞎
    李斐然
    ①微软的报告称,77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种技术上瘾的现象。在他的调查里,超过59%的人承认,他们依赖社交媒体,如果超过半小时没有上网查看,他们就会觉得焦躁不安,无法集中精力。在另一次调研中,46%的人表示,他们无法忍受没有智能手机的生活。显然,我们被眼前的这个屏幕迷住了,逐渐上瘾。
    ②为什么屏幕会吞没我们的生活,抢走这么多的时间?在采访了开发者,查阅了数据报告后,我终于开始明白,我们每个人身边究竟在发生什么——根据微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告,在2000年,普通人的注意力能保持12秒,而到了2013年,人们只能聚焦8秒。人类的注意力正在萎缩,但绝大多数科技产品赖以生存的基础,就是用户的注意力。所以,一个成功产品经理的职责,就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点,锁住用户的注意力。
    ③这一切细微设计,从医学角度看,简直就是一出悲剧。在正常状态下,人类的眼睛每分钟要眨15到20下,也就是说,每隔3秒钟左右,眼睛有一次不自主的眨眼,这个过程被称为“瞬目过程”。每一次完全的瞬目过程,上下眼睑完全覆盖眼球表面,让泪液均匀分布在角膜和结膜上,保持它们的湿润,并且让眼球得到至少0.2秒的休息。但是,电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激,导致它无法实现完全地眨眼,每分钟眨眼次数减少一半,甚至减少至1/3。更要命的是,屏幕还在源源不断跳出新的刺激点,眼球就会不自主地被吸引过去,从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点,在移动过程中,眼睛持续保持紧张状态,完全瞬目次数明显减少。
    ④屏幕上的这些设计,导致眼睛内膜泪液分布不均匀,增加了泪液的蒸发。最新的研究发现,过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌,因为泪腺受到的刺激少了,总体分泌量就会受损。我们的眼睛会更容易疲劳,也更容易患上干眼症,进而诱发更多眼部疾病。这种看似并不严重的状态积年累月会影响人类视力,特别是代际视力变化。
    ⑤那么,医生能给我们提供帮助吗?
    ⑥“阳光对视觉发育的影响,是小儿眼科和视光学领域最热的课题之一。”北京大学第一医院的眼科医生文静说。大量研究数据证明,太阳光照充足的环境,能够形成周边离焦,减缓眼轴伸长,还能刺激视网膜释放多巴胺,促进维生素D的合成,光谱均匀的日照对眼睛也有保护作用。
    ⑦关于光照对视力的保护性作用,医学界有一个著名的对照实验。研究者对照了新加坡和澳大利亚悉尼华裔儿童的近视患病率,两个研究组中都是华裔儿童,所以从遗传学角度看,他们身上的近视遗传特质应该会表现出相似性。可是,对照两组儿童的视力状况,生活在悉尼的儿童近视患病率仅为3.3%,而生活在新加坡的儿童近视率高达29.1%。研究者进而仔细分析了两组儿童的生活方式,发现新加坡儿童每周户外活动时间为3.05小时,而悉尼儿童每周户外活动时间为13.75小时。
    ⑧在此基础上,新加坡的研究者详细分析了户外活动与近视的关系,共有1249名青少年参与了此项研究。这些孩子的平均户外时间都达到每天3小时以上,但近视组的孩子活动时间为3.1小时,而非近视组为每天3.6小时。研究发现,在排除了年龄、性别、种族、阅读时长、家族遗传等因素后,仅仅是30分钟的户外时间差距,多了这30分钟的小组近视患病率就下降了10%。
    ⑨晒太阳很重要,这已成为视力研究者的共识,光照对于眼睛有保护性作用。尽管人无法治愈近视,但充足的光照能够避免情况向更糟糕的方向发展。研究者的建议是,儿童需要每天在至少1万勒克斯的光照下待3个小时,才能有效避免近视。但问题是,它很难实现。
    ⑩最大的问题在于代际传递。相比父母双方均无近视的人来说,父母单方近视,孩子患近视的概率增加了3倍;但如果父母双方都是近视,孩子患近视的概率会增加6倍,而且这些都是后天发生的近视。所以屏幕给眼睛带来的这种潜移默化的影响,会一代又一代地传递下去。虽然出生的时候,人眼轴长度没有太大区别,但是在后天的环境中,眼睛出现问题的概率更高。在漫长的代际传递后,或许有一天,人类会像退化尾巴一样,对眼睛功能的需求也发生变化。 EQ \\ac(○,11)只不过,活在此刻,还是要放下工作,走出房间,去晒晒太阳。
    12.下列说法与原文意思不相符合的一项是( )(3分)
    A.微软的报告称,大部分的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。
    B. 最新的研究发现,过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌,从而使眼睛更容易疲劳,也更容易患上干眼症,进而诱发更多眼部疾病。
    C. 绝大多数科技产品不断地释放新的刺激点,锁住用户的注意力,导致人类注意力的萎缩。
    D. 大量研究数据证明,光谱均匀的日照对眼睛也有保护作用。
    13.下列说法不正确的一项是( )(3分)
    A.文章由浅入深,从现实情况说起,介绍了电子屏幕给人们眼睛带来的危害,再介绍到防治和改善眼睛问题的办法,符合人们的认识规律。
    B.“在2000年,普通人的注意力能保持12秒,而到了2013年,人们只能聚焦8秒。”这句话只采用了列数字的说明方法。
    C.文中第③段“在正常状态下,人类的眼睛每分钟要眨15到20下”一句中的“在正常状态下”体现了说明文的准确性和严谨性。
    D.本文的写作意图是告诉人们,要适度使用电子产品,要注意保护我们的眼睛。
    14.我国10-18岁的青少年近视发病率已超越其他国家,高居世界第一,视力保护刻不容缓。请结合文章内容,谈谈有效保护眼睛的做法。(4分)


    (四)(17分)
    外婆的美学
    李汉荣
    ①外婆说:“人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,要下点功夫。”“无论做衣服还是做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好。”
    ②外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁再到缝,她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分担忧和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,名誉和尊严就毁了。
    ③记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
    ④在我的童年,穿新衣必是在盛大的日子,比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
    ⑤除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
    ⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的模样和姿态留在外婆的心里,外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音,外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说,外婆的手艺是从天上学来的。
    ⑦那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”
    ⑧枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。[来源:学+科+网]
    ⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙,仍然那样停在外婆的呼吸里。
    ⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来,感受我手上的温度。
    (摘自《新华日报》2019年8月29日)
    15.阅读文章,根据提示在横线上填写适当的内容。(4分)
    (1)外婆做衣服,追求好看的美学;
    (2) ① ,追求搭配的美学;
    (3)外婆绣花,追求 ② 。
    16.第①段中“无论做衣或做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好。”中“样式”有哪些含义?(4分)

    17.结合加点的词语赏析下列的句子。(4分)
    鞋垫上流着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。

    文章最后一段饱含着作者的哪些情感?(5分)


    三、作文(50分)
    19.阅读下面的材料,按要求作文。
    从1月18日正式放寒假到4月27日我们初三学生正式回校,这期间是整整100天。而在这期间,我们不仅经历了特殊的寒假,体验独特的网课学习,也经历了让我们终生难忘的人生阶段:
    镜头一:
    新冠肺炎疫情肆虐,全国各地42000多名医务工作者驰援湖北战“疫”第一线,涌现出许多令人钦佩的抗疫英雄:他们是中国工程院院士钟南山、李兰娟、陈薇等不知名的科研工作者,他们是张继先、张定宇、张忠德等来自全国各地的医务工作者,他们是宴乃军、李祥凡等基层工作者……
    镜头二:
    新冠肺炎疫情猖狂,而人间的爱更是感天动地:山东东港一位环卫老人放下12000现金,匆匆离开,而钱底下压着一张留言条,上面写着“急转武汉防护中心,为白衣天使加一点油”。73岁无锡徐阿婆想为武汉捐款9000元,被村委会拒绝后急得嚎啕大哭……
    镜头三:
    因新冠肺炎疫情持续发展,教育部日前发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》,并要求利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持,“停课不停教、停课不停学”。从3月2日全面开展线上学习以来,作为即将迎战“中考”的我们早已迈开了追梦的步伐:老师们开启直播教学生涯,同学们克服网络延迟、视力疲劳等困难完成网上学习……
    众志成城,共克时艰。冬天终会逾越,春暖必将花开。
    读了以上材料,你有怎样的感触和思考?请以“ ,我想对你说”为题写一篇文章。
    要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)不要套作,不得抄袭。
    附加题(10分)
    阅读下列名著选段,完成1-3题。
    蒋刑房等他说完了,慢慢提起来,说:“潘三哥在监里,前日再三和我说,听见尊驾回来了,意思要会一会,叙叙苦情。不知先生你意下何如?”匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”蒋刑房道:“这本城的官并不是你先生做着,你只算去看看朋友,有甚么赏罚不明?”匡超人道:“二位先生,这话我不该说,因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结,院里、司里都知道的,如今设若走一走,传的上边知道,就是小弟一生官场之玷。这个如何行得!可好费你蒋先生的心,多拜上潘三哥,凡事心照。若小弟侥幸,这回去就得个肥美地方,到任一年半载,那时带几百银子来帮衬他,倒不值甚么。”两人见他说得如此,大约没得辩他,吃完酒,各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。
    1.选文选自哪部作品?结合原著,谈谈选文中匡超人与潘三哥所犯之事有什么关系。(3分)


    2.选段主要采用了什么描写手法,结合选段谈谈匡超人是怎样的一个人?(3分)

    3.结合选文和原著,谈谈你对本部作品主题的理解。(4分)

    答案
    1.(1)受任于败军之际
    (2)零落成泥碾作尘,只有香如故。
    (3)到乡翻似烂柯人
    (4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    (5)感时花溅泪,恨别鸟惊心。白头搔更短,浑欲不胜簪
    2.(1)酝酿 (2)宰割 (3)巧妙绝伦 (4)如坐针毡
    3.D 目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,谁都看不起。不合语境。
    4.A 主谓搭配不当,应把“吹拂”改为“照射”
    5.(1)介绍了墨的原料、选择和应用、文化内涵。
    (2)海晏河清百鸟放喉歌盛世 诗香联雅万家泼墨颂升平。
    6.(1)茂盛的样子 (2)领会 (3)清
    7.(1)野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫。
    (或:野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫)。
    (2)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
    8.C(应是“太守醉”是全段的核心)
    9.A、B(A.说:同“悦”,高兴;B.虽:即使/虽然;C.胜:胜过/美好;D.出:出走/在国外)
    10.孤不仁/不能顺教/以至此极/夫子休国焉而往
    11.离开的原因:晏子认为齐景公赏罚不明、亲佞远贤,忠臣受灾;
    返回的原因:齐景公能深刻认识到自己行为的错误。
    参考翻译:
    景公信任重用善进谗言和巧言谄媚的人,赏赐没有功劳的人,惩罚无罪的人。晏子进谏说:“我听说英明的君主仰慕圣人并且信服他们的教诲,没有听说过听信善进谗言和巧言谄媚的人来实行赏罚。现在您与身边的人相互取悦称颂,说:‘将要死的人尚且竭力作乐!我怎么能实行仁政而让自己的日子过得仅仅胜过囚犯呢?’所以宫内受宠爱的侍妾,在都城硬逼抢夺;宫外受宠爱的臣子,在边远之地假托君命巧取豪夺;执掌法令的官吏,一起苛酷地对待百姓。我请您允许我逃走吧!”说完就用鞭子赶着马出走了。
    C
    13. B
    14.①不能用眼过度,注意用眼卫生,严格控制使用手机等电子产品的时间;②看电子屏幕时,要适时的眨眼或闭眼,让眼球得到短暂的休息;③光谱均匀的日照对眼睛有保护作用,多参加户外活动, 多晒太阳。(每点2分,答对两点4分)
    15.①外婆打补丁;②大自然的美学。(1点2分)
    16.①做衣服时,从量到裁再到缝都要细致耐心;②用心对待并做好生活中每一件事情;③热爱大自然,留意身边美好事物。(1点2分,不超过4分)
    17. “流着”“生着”“游着”化静为动,突出了外婆鞋垫上的绣品逼真精致,富有艺术的美感(2分),既表现了外婆的心灵手巧,和对自然美的追求(1分),也表达了“我”对外婆美好寄予的赞美(1分)。
    18. 表达了作者对鞋垫的珍惜(1分),对外婆的怀念(1分),对外婆追求美学的赞美(2分);立志继承并发扬外婆传统手艺(2分)。(按点得分,不超过5分)
    1、(3分)《儒林外史》;①协助潘三假借县府名义,替别人伪造婚约,假弄回批;②为了银钱,替其他童生参加科举考试。
    2、(3分)文段主要运用语言描写,可以看出匡超人是个忘恩负义的人,潘三哥对他往日有恩,匡超人却在潘三哥出事后避之如虎,甚至不肯去监里探望他;匡超人是个虚伪,冷漠无情的人,借口“替朝廷办事”“去看人,便是赏罚不明了”,假托“那时带几百银子来帮衬他”敷衍蒋刑房,抬高自己。(每点1分,第二三点,没有结合选文谈,扣一半分)
    3、(4分)作者通过塑造匡超人这一原本朴实孝顺,后来变成虚伪自私、忘恩负义的读书人形象,真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的虚伪、腐败的世态进行批判和嘲讽。
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