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人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量一等奖课件ppt
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这是一份人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量一等奖课件ppt,文件包含11《长度和时间的测量》第二课时-课件pptx、11《长度和时间的测量》第二课时-练习docx、11《长度和时间的测量》第二课时-教学设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
小明到底在厕所待了多久呢?
小明和小刚到底谁先做出来的呢?
时间——一个新的物理量
单位:年、月、日、时(h)、分(min)、秒(s)
常用单位——时(h)、分(min)
单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量。
国际单位制:国际计量组织制定的一套国际统一的单位。
7:00开始7:10吃完
测量时间的工具:钟、表; 在运动场和实验室经常用停表。
②按启动按钮,开始计时
③要停止计时的时候,再按一下停止按钮
④为了方便下一次计时,按回零按钮
③读秒时,先看分针过没过半分钟刻度线
♥ 用停表测量你脉搏跳动1次 所用的时间是 s; 1min内你的脉搏的次数是 次。
误差:测量值和真实值之间的差异。
甲3.80cm、乙3.79cm、丙3.81cm
1.误差:测量值和真实值之间的差异。
2.误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者)
注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。
A.多次测量取平均值 B.改进测量方法 C.选用精度高的测量工具
1.基础性作业 (1)完成课后练习卷1.1-2; (2)阅读教材第15页,科学世界-国际单位制。2.拓展性作业 教材第15页“动手动脑学物理”第4题,制作单摆并测周期。
小明到底在厕所待了多久呢?
小明和小刚到底谁先做出来的呢?
时间——一个新的物理量
单位:年、月、日、时(h)、分(min)、秒(s)
常用单位——时(h)、分(min)
单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量。
国际单位制:国际计量组织制定的一套国际统一的单位。
7:00开始7:10吃完
测量时间的工具:钟、表; 在运动场和实验室经常用停表。
②按启动按钮,开始计时
③要停止计时的时候,再按一下停止按钮
④为了方便下一次计时,按回零按钮
③读秒时,先看分针过没过半分钟刻度线
♥ 用停表测量你脉搏跳动1次 所用的时间是 s; 1min内你的脉搏的次数是 次。
误差:测量值和真实值之间的差异。
甲3.80cm、乙3.79cm、丙3.81cm
1.误差:测量值和真实值之间的差异。
2.误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者)
注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。
A.多次测量取平均值 B.改进测量方法 C.选用精度高的测量工具
1.基础性作业 (1)完成课后练习卷1.1-2; (2)阅读教材第15页,科学世界-国际单位制。2.拓展性作业 教材第15页“动手动脑学物理”第4题,制作单摆并测周期。