第十单元第5教案 青岛版小学数学三下(五四制)

这是一份第十单元第5教案 青岛版小学数学三下(五四制)，共2页。教案主要包含了创设情境，导入新课，合作探究，解决问题，巩固练习，能力提升，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
第十单元   小小志愿者第5课时课  题信息窗2教案序号 教学目标知识目标结合具体情境，理解并掌握带有括号的三步混合运算顺序，并能准确地进行计算。能力目标使同学们体会到括号在混合运算中的作用，并会列综合算式解答有关的实际问题。情感目标培养学生自主学习能力。教学重点掌握带有括号的混合运算的运算顺序。教学难点分步算式写成综合算式的方法。课时安排第二课时教学准备          教   学   设   计           教    学   设   计   主 备 内 容二次备课 一、创设情境，导入新课上节课提出的问题：80元可以买几包巧克力？ 二、合作探究，解决问题1、理解题意。分析1：要求80元买几包巧克力，需要先求出巧克力的单价，巧克力的单价是面包与蛋黄派单价和的2倍，已知面包单价是8元/包，蛋黄派的单价是12元/包，因此巧克力的单价是8元/包与12元/包的和的2倍，列式为（8+12）×2，再求80元里面有几个巧克力的单价，就可以买几包巧克力。分析2：如果列综合算式，要求面包和蛋黄派的单价和，要用小括号括起来，要想算出巧克力的数量，就需要把巧克力的单价括起来，然后用80元去除以巧克力的单价，就可以得到需要买的包数。列式为：80÷[（8+12）×2]2、分析解答。（1）分步计算：先算出巧克力的单价：（8+12）×2=20×2=40（元）再算出要买的巧克力的包数：80÷40=2（包）（2）列综合算式：80÷[（8+12）×2] →先算出小括号里面的加法=80÷[20×2] →再算出中括号里面的乘法=80÷40 →最后算出中括号外面的除法=2（包）3、解决问题。80÷[（8+12）×2]=80÷[20×2]=80÷40=2（包）答：80元可以买2包巧克力。 三、巩固练习，能力提升1、你会计算下面各题吗？52×[288÷（130-106）]    350÷[7×（45-40）] 52×[288÷（130-106）]= 52×[288÷24]= 52×12= 624350÷[7×（45-40）]= 350÷[7×5]= 350÷35= 102、学校举行书法比赛，三年级共有128人参加，其中三（1）班参加比赛的有12人，三（2）班参加比赛的有20人，四年级参加比赛的人数是三（1）班与三（2）班人数和的2倍，三年级参加比赛的人数是四年级参加比赛人数的几倍？3、小红坐汽车去姥姥家，全程500千米，汽车平均每小时行驶80千米，已经行驶了4小时，如果余下的路程还要2小时行完，那么剩下的路程平均每小时要行多少千米？ 四、课堂总结生谈收获。  教学反思1   教学反思2