人美版《绘画》第九课 风姿独特 异彩纷呈——版画教案及反思
展开【教学目标】
知识与技能:
了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的,并且是有复数性的间接性绘画。
初步掌握制版与印刷的方法。
提高使用工具制作能力,探索创新能力。
过程与方法:
欣赏学习,并印制版画,制作版画底版,体会版画独特的形式美感,融鉴赏与创作为一体,合作制作。
道德、情感和价值观:
1.促进学生身心健康及自主、全面发展;
2.陶冶情操,提高学生美术素养与审美情趣。
3.传承民族文化艺术,弘扬人文精神,丰富美术课程教学资源。
【教学重点、 难点】
版画与一般画的差异,以感受独特的艺术魅力。
初步掌握制版与印刷的方法,激发学生学习兴趣与动手创作的激情,进而让学生运用所学知识进行初步的版画底版创作。
【教学用具】教材,课件,制作工具
【学习用具】彩纸、油墨、滚筒、刀、剪刀、白板纸、色卡纸等
【活动方式】问题讨论式、实践探究、小组研究式、合作创作式等。
【教学模式】“情景导入—介绍探索—技法演示—实践操作—成果反馈”逐层递 进式。
【课时安排】一课时
【教学过程】
一、引入
活动1:参观小画展
活动2:
展示作品图片:这两幅美术作品是什么画种?(学生可讨论回答,作品最后定格在版画上)
引入课题 风姿独特 异彩纷呈——版画
二、新授
(一)了解版画定义及其特点
版画是视觉艺术的一个重要门类,是绘画种类之一 。
版画最突出的特点就是复数性、间接性和印痕美。
(二)介绍纸版画的具体工具、材料实物
(三)版画的种类
按使用材料可分为:木版画、石版画、铜版画、丝网版画、石膏版、纸版画等
按制作方法可分为:凸版、凹版、平版、孔版和综合版与电脑版
互动交流,共同探讨
活动3:欣赏版画作品(打开演示文本)
归纳:造型手法:夸张,概括、变型
看一组学生制作版画的场景图片。
(四)示范拓印
(五)学生体验印版,并请学生谈谈印制完成后的体会
现在大家一起来分组分工合作拓印一幅版画作品!并思考:
1.底版与拓印作品有什么区别?
2.分析你的作品是凸版、凹版还是孔版?
三.共同协作,探索体验
向大师学习---马蒂斯贴纸作品(欣赏作品)
讲授先以纸版为例制作一块底版。
1.学生共同协作完成剪贴纸版画底版
2.教师巡回辅导
3.学生作业展示,自我评价
四.课堂小结
五、课后探究、拓展
布置作业要求:
撷取生活中的素材,选择你所喜欢的版画表现形式,进行版画创作。根据自己收集的资料及工具准备情况,构思设计版画主题,进行版画创作, 并可将作品送给你的父母。
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