2021学年第十三课 新艺术的实验-西方现代艺术教学课件ppt

这是一份2021学年第十三课 新艺术的实验-西方现代艺术教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了模拟拍卖会，世界上最贵的十幅画等内容，欢迎下载使用。

请同学们分组讨论以下十幅名画的售价，并以组为单位模拟竞投拍卖名画。
1.以上这些西方现代绘画为何价值那么高？2.以上这些西方现代绘画和以往的传统绘画的艺术形式为何不一样？（是什么促使它们会发展成现在这样？）
西方艺术走向现代的动力：
1.摄影的发明2.现代大工业的发展3.宗教的衰落4.哲学的影响
西班牙 毕加索 《老渔民》1895年作品（14岁）
西班牙 毕加索 《科学与仁爱》1897年作品（16岁）
西班牙 毕加索 《老吉它手》1903年作品（22岁）
西班牙 毕加索 《年老的犹太人》1903年作品（22岁）
西班牙 毕加索 《拿烟斗的男孩》1905年作品（24岁）
西班牙 毕加索 《三个荷兰女子》1905年作品（24岁）
西班牙 毕加索 《站在地球上的女孩》1905年作品（24岁）
西班牙 毕加索 《亚威农少女》1907年作品（26岁）
西班牙 毕加索 《梦》1932年作品（51岁）
西班牙 毕加索 《花园里坐着的女人》1938年作品（57岁）
毕加索的艺术成长历程：
一、青少年时期（1900年以前）：《老渔民》、《科学与仁爱》等。
二、蓝色时期（1900——1904年）：《老吉它手》、《年老的犹太人》等。
三、玫瑰色时期（1904——1906年）：《拿烟斗的男孩》、《三个荷兰女子》、《站在地球上的女孩》、等。
四、立体主义（1906年以后）：《亚威农少女》、《梦》、《花园里坐着的女人》等。
荷兰 凡·高 《狗》 1862年作品（9岁）
荷兰 凡·高 《自画像》 1886年作品（33岁）
荷兰 凡·高 《没有胡子的自画像》1889年作品（36岁）
荷兰 凡·高 《加谢医生的肖像》1890年作品（37岁）
荷兰 凡·高 《向日葵》 1888年作品（35岁）
荷兰 凡·高 《鸢尾花》 1890年作品（37岁）
西方现代主义艺术的主要特征：
1.哲学化2.理论化3.形式主义4.创新意识
法国 塞尚 《静物（苹果与橘子）》
法国 雷诺阿 《红磨坊街的舞会》
三、无止境的形式创新使艺术走向了危险的边缘
不追求内涵，只在乎表面的感官效果。
波普艺术思想改变了艺术表现观念
因此各种新艺术入狱后之春笋：装置艺术、偶发艺术、表演艺术、大地艺术等所谓直接现实的艺术形式闪亮呈现。西方艺术从此进入“后现代”阶段，更强调艺术的综合性表现。
1.西方式的创新 否定先前--结果是，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村--惊险刺激。2.中国艺术的创新 继承先前--如戴着脚镣跳舞，自由自在，却不失法度。 中庸的观点：创新应建立在传统的基础上。