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人教版六年级下册绿色出行精品复习ppt课件
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这是一份人教版六年级下册绿色出行精品复习ppt课件，文件包含人教版数学六下总复习51绿色出行-同步练习1附答案doc、人教版数学六下总复习51绿色出行课件pptx、人教版数学六下总复习51绿色出行教案docx、人教版数学六下总复习51绿色出行-同步练习2附答案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
据统计,2011年末全国民用轿车保有量4962万辆,同比增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%,2011年小汽车出行比例为33%,为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。
小明的爸爸每天开车上下班,从单位到家往返的平均速度为20千米/时,单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟,地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学,单程用15分钟,平均步行速度为50米/分。
(1)计算出妈妈、爸爸、小明三人的路程。
爸爸开车:45分=0.75时 20×0.75=15(千米)
妈妈乘地铁:30分=0.5时 30×0.5=15(千米)
小明步行:50×15=750(米)
(2)每辆汽车平均每千米排放160 g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？
北京的一辆汽车平均每年行驶15000千米。 160克=0.16千克,15000×0.16=2400(千克) 2400千克=2.4吨 2.4×4322=10372.8(万吨)
(3)如果全年按245个工作日计算,小明的爸爸开车 上下班一年汽车排放多少千克二氧化碳？
45分=0.75时 20×0.75×2×245×160=1176000(g) 1176000 g=1176 kg
调查本班同学及家长的交通出行方式,计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议?
结论:随着社会的日益进步,人们生活水平的提高, 私家汽车和坐公交车越来越多,建议我们的 爸爸妈妈能步行的就步行,还锻炼身体呢!
绿色出行: 绿色出行是指采取相对环保的出行方式,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式,如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,骑自行车等。通过碳减排实现资源的可持续利用,促进环境保护,减少环境污染。
同比和环比: 在统计中表示数据增长幅度时,如果是本期发展水平与去年同期发展水平相比,就是同比。例如,上面提到的一些数据的对比。如果是报告期水平与前一时期水平相比,就是环比。例如,计算一年内各月与前一个月食品价格的对比,如6月比5月增长1.0%,可以称为6月环比增长1.0%,说明逐月的增减程度。
据统计,2011年末全国民用轿车保有量4962万辆,同比增长23.2%,其中私人轿车4322万辆,同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%,2011年小汽车出行比例为33%,为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。
小明的爸爸每天开车上下班,从单位到家往返的平均速度为20千米/时,单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟,地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学,单程用15分钟,平均步行速度为50米/分。
(1)计算出妈妈、爸爸、小明三人的路程。
爸爸开车:45分=0.75时 20×0.75=15(千米)
妈妈乘地铁:30分=0.5时 30×0.5=15(千米)
小明步行:50×15=750(米)
(2)每辆汽车平均每千米排放160 g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？
北京的一辆汽车平均每年行驶15000千米。 160克=0.16千克,15000×0.16=2400(千克) 2400千克=2.4吨 2.4×4322=10372.8(万吨)
(3)如果全年按245个工作日计算,小明的爸爸开车 上下班一年汽车排放多少千克二氧化碳？
45分=0.75时 20×0.75×2×245×160=1176000(g) 1176000 g=1176 kg
调查本班同学及家长的交通出行方式,计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议?
结论:随着社会的日益进步,人们生活水平的提高, 私家汽车和坐公交车越来越多,建议我们的 爸爸妈妈能步行的就步行,还锻炼身体呢!
绿色出行: 绿色出行是指采取相对环保的出行方式,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式,如乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,骑自行车等。通过碳减排实现资源的可持续利用,促进环境保护,减少环境污染。
同比和环比: 在统计中表示数据增长幅度时,如果是本期发展水平与去年同期发展水平相比,就是同比。例如,上面提到的一些数据的对比。如果是报告期水平与前一时期水平相比,就是环比。例如,计算一年内各月与前一个月食品价格的对比,如6月比5月增长1.0%,可以称为6月环比增长1.0%,说明逐月的增减程度。
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