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人教版 (新课标)必修1第三章 相互作用综合与测试课前预习ppt课件
展开一、实验目的1.探究两个互成角度的力的合成规律。2.用作图法检验图形是不是平行四边形。二、实验器材 方木板、白纸、___________(两支)、橡皮条、小圆环、细绳套(两个)、三角板、_______、图钉(若干)、铅笔。
三、实验原理与设计1.实验的基本思想——等效替代法。2.实验原理:(1)记录分力:通过两个弹簧测力计互成角度地共同拉动小圆环处于某一点,记录F1、F2。(2)记录合力:改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环,仍使它处于同一位置,记录F。(3)观察图形:用力的图示法画出拉力F1、F2和F。用虚线把拉力F的箭头分别与F1、F2的箭头连接,观察所围成的形状像不像一个平行四边形。
3.实验设计:(1)分力的测量:用两个弹簧测力计互成角度的拉力为分力F1大小和方向、分力F2大小和方向。(2)合力的测量:用一个弹簧测力计拉力为合力F大小和方向。(3)F等于F1、F2的合力。
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人教版高考物理一轮复习第2章相互作用实验3验证力的平行四边形定则课件: 这是一份人教版高考物理一轮复习第2章相互作用实验3验证力的平行四边形定则课件,共46页。PPT课件主要包含了结点O的位置,两条细绳的方向,弹簧测力计的读数,与前面相同的位置O,细绳的方向,考点一,教材原型实验,不变化,ACD,考点二等内容,欢迎下载使用。
人教版高考物理一轮复习专题2相互作用实验3验证力的平行四边形定则课件: 这是一份人教版高考物理一轮复习专题2相互作用实验3验证力的平行四边形定则课件,共31页。PPT课件主要包含了刻度尺,橡皮条等内容,欢迎下载使用。