小学信息技术河南大学版（2020）四年级下册第十五课 警示危险区域教案设计

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）四年级下册第十五课 警示危险区域教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:
知识目标:了解安全标志;
技能目标:会根据危险警示的需求选择所需设备;
情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
二、重难点:
会设计脚本实现危险区域警示作用;
三、教学准备:
老师准备:超声波测距传感器、蜂鸣器、蓝牙主控、LED 灯、多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:今天我带大家设计一个会实现危险区域警示作用的脚本;
师:（板书）《警示危险区域》。
二、认识安全标志:
师:课件出示几幅安全标志的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，安全标志的作用是什么?
生:认真观看后，结合课文积极讨论;
师:巡视指导;
生:积极举手回答;
师:大家说的都很好，说明大家学习的很认真;
三、组装危险警示装置:
师:演示组装组装危险警示装置;
生:结合课文内容积极学习;
四、实践展示:
师:设计危险警示装置的脚本，上传至蓝牙主控;
生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;
师:巡视指导;
师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!