14.备战2022年中考语文课内文言文《陋室铭》知识点梳理（原卷版+解析版）

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一、作者作品。
本文选自 。作者 ，字 ，洛阳人， 代 、 、 。被称为“ ”，世称 。著有 。
二、了解体裁。
本文体裁是“ ”，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。与 、 、 并称古代议论性四大文体。
三、内容概说。
《陋室铭》全文可以分为三层：
①开头到“惟吾德馨”，点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室”的人品德高尚。
②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”，写居室环境、交往人物和日常生活，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活态度。
③从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”，总结全文，点明“陋室不陋”。
四、字音字形
德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒（ ） 案牍( ) 西蜀( )
五、词语汇总。
（一）重点词语释义
1、山不在高，有仙则名。 名：
2、水不在深，有龙则灵。 灵：
3、斯是陋室。 斯：
4、惟吾德馨。 德馨：
5、谈笑有鸿儒。： 鸿儒：
6、往来无白丁。 白丁：
7、无丝竹之乱耳。 丝竹：
8、无案牍之劳形。 案牍：
9、何陋之有？ 何：
（二）词类活用
有仙则名。 名：
有龙则灵。 灵：
惟吾德馨。 馨：
苔痕上阶绿。 上：
草色入帘青。 青：
无丝竹之乱耳。 乱：
无案牍之劳形。 劳：
（三）古今异义
（1）无案牍之劳形。 形 （古义： ；今义： ）
（2）惟吾德馨。 馨（古义： ；今义： ）
（3）谈笑有鸿儒。 鸿（古义： ；今义： ）
（4）无丝竹之乱耳。 丝竹（古义： ；今义： ）
（5）可以调素琴。 调 （古义： ；今义： ）
（四）一词多义
（1） 往来：
往来无白丁
其中往来种作
（2）名：
有仙则名
不能名其一处也
（五）虚词用法。
1.之
无丝竹之乱耳
何陋之有
2.是
斯是陋室
当是时
六、特殊句式
倒装句
何陋之有？ 应为：“有何陋”。
七、课文翻译。
山不在于高，有了仙人就出名了。水不在于深，有了龙就灵异了。这（虽）是简陋的屋子，只是陋室主人品德高尚（就不觉得简陋）。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。谈笑中有学识渊博的人，交往中并无没有学问的人。可以弹琴，阅读佛经。没有奏乐的声音是耳朵受扰乱，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋呢？”
八、原句默写填空：
1.本文中隐喻陋室有“名”“灵”性质的句子：
2.本文的中心句（统领全文的句子）：
3.本文中写出室外环境之优雅的句子：
4.本文中写出室中人交往之贤雅的句子：
5.本文中写出室中事情趣之高雅的句子：
6.本文中体现出作者心静如水不受干扰的句子：
7.本文中引用典故的句子：
8.本文中强调“陋室不陋”的句子：
9.文中应用虚实结合手法的句子：
其中，实写的部分是：
虚写的部分是：
10.作者使用类比手法，与名贤自比的句子是：
11.彻底否认“陋室之陋”，起画龙点睛作用的句子：
九、内容理解：
1.“陋室不陋”体现在哪里？
答：
2.本篇文章立意有什么特点？
答：
3.文章开头写“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，两者是否矛盾，为什么？
答：
4.文章开头运用类比有什么作用？
答：
5.文章末尾运用类比有什么作用？
答：
6.分析一下“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”和“入”的表现力。
答：
7.文章结尾引用孔子的话有什么作用？
答：
8.这是一篇骈文，当有许多对偶句，请写出几句。
答：
9.这篇文章几乎通篇押韵，请找出韵脚，并说说押的韵。
答：
10.本文中含有“有德者居之，则陋室不陋”的意思，你是否同意这个看法?为什么?
答：
11、从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的?
答：
12、赏析语句
（1）“苔痕上阶绿，草色入帘青”
（2）“淡笑有鸿儒，往来无白丁”
十、主旨
作者通过描写 ，极力形容 ，表达了作者
。
十一、写作特点。
托物言志
类比手法
多种修辞并用：比喻、拟人、对偶。