小学数学青岛版 (六三制)一年级下册一 逛公园——20以内的退位减法一等奖教案

这是一份小学数学青岛版 (六三制)一年级下册一 逛公园——20以内的退位减法一等奖教案，共2页。教案主要包含了综合练习等内容，欢迎下载使用。
课题
回顾整理
课时
第1课时
课型
新授课
教学准备
课件
教学
目标
学生进一步理解十几减几的算理，学会十几减几的口算方法，正确计算十几减几的题目。
教学
重难点
掌握十几减几的计算方法。
学情
分析
教法
与学法
练习法
教 学 过 程
二次修改
整理所学算式
1、你能写出几道十几减9的算式？学生独立写，看谁写的多，并计算出得数。
2、你能写出几道十几减8的算式？学生独立写，看谁写的多，并计算出得数。……一直写到十几减2。
3、将书上计算表填完整。
4、观察表，看有什么发现？
学生观察、交流。
二、综合练习
第1题：看图列式。
学生看图，同桌交流看到图意，说说图意。学生独立列式计算。
第2题：计算。
学生独立计算后集体订正。
第3题：我来写。
学生根据自己的喜好，写得所学的算式。
第4题：看图列式。
学生看图，互说图意，然后列式计算。
第5题：把得数是11的部分涂上你喜欢的颜色。
学生读懂题意后，认真计算，把符合要求的得数涂上你喜欢的颜色。
学生先写，然后在投影仪上展示
学生看图，互说图意，多说。
然后列式计算。
板书设计：
回顾整理
教学反思：
通过整理所学算是，发现大部分学生都能进行正确计算，但是不能很好的整理，希望在以后学习中增加整理的锻炼。
要引导学生多说看到的信息，以鼓励为主，尤其是以前很少回答问题的，只要举手说出了都应该给予鼓励。