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青岛版 (五四制)五年级下册11 摆的秘密获奖教学课件ppt
展开活动一:找一找生活中类似摆的现象
摆:悬挂于定点,能够往复摆动的物体。
讨论与交流: 结合生活经验,说一说你都见到过生活中哪些类似摆的现象?
活动二:做一个摆,研究它的秘密
摆的制作要求: 1.用摆线把摆锤拴住、拴牢。 2.把制作好的摆,固定在铁架台的横杆上。
问题一:什么叫摆动一次?
摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。
问题二:摆动的快慢与什么有关?
规则:一分钟计时,数出摆动的次数。
设计实验验证猜想:与摆绳长短有关?与摆锤重量有关?与摆幅大小有关?
实验设计提示: 1.找准实验设计方向,根据猜测设计实验方案; 2.可以选择一到两种实验方法来验证你们的猜想; 3.要考虑外部因素的影响,如高度、重量、摩擦等; 4.小组之间要团结合作,选定的方案请先经小组讨论通过后再提报。
实验提示:1.轻拿轻放器材,爱护身边的仪器; 2.注意实验中是否有不可以改变的量。3.认真填好记录单,与实验过程要一致;4.结合实验数据得出最终结论。
实验结论:摆的快慢与摆绳长短有关;与摆锤重量和摆动幅度无关;摆线越短,摆得越快;摆线越长,摆得越慢。
活动三:探究摆为什么能停下来
活动四:做一个听话的摆
实验提示:1.做一个一分钟摆预设次数的摆。2. 如果不符合预设实验次数,可以通过摆的特性来调整。
小学科学青岛版 (五四制2017)四年级上册11 导体和绝缘体课文配套课件ppt: 这是一份小学科学青岛版 (五四制2017)四年级上册11 导体和绝缘体课文配套课件ppt,共5页。PPT课件主要包含了活动过程,活动一等内容,欢迎下载使用。
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