人教版一至二年级第一节 小篮球游戏教案设计

这是一份人教版一至二年级第一节 小篮球游戏教案设计，共2页。教案主要包含了准备活动，结束部分等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
体育
年级/册
一年级
教材版本
课题名称
篮球球性练习（篮球操）
难点名称
篮球球性练习（篮球操）
难点分析
从知识角度分析为什么难
本次课的内容是通过篮球操熟悉篮球球性。由于篮球操包含着是篮球运动中最基本的技术动作，是篮球教学的重要组成部分，是更好地学习其他技战术的基础。所以在本次课上我们注意动作学习由易到难，从培养学生的兴趣入手，使学生篮球的运动能力有所提高。
从学生角度分析为什么难
本次课所授班级为水平一学生。但由于小学生接触篮球时间较少，篮球基本技术水平较差。所以针对这一现象，本节课的练习以熟悉篮球球性和原地运球为主。做到从培养学生兴趣，使学生篮球的运动能力有所提高，并挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
难点教学方法
通过观看视频形式，了解各个动作的方法；
教学环节
教学过程
导入
一、准备活动：
1.引入本课主要内容，篮球操分解动作练习
知识讲解
（难点突破）
基本部分
（一）篮球操分解动作：
1.高低手运球
2.转向运球
3.胯下运球
4.运动转身
5.交换手运球
6.运球胯下换手
7.双手运球
8.双手运球开合跳
9.双手运球箭步蹲
10.双手高低手运球
课堂练习
（难点巩固）
三、结束部分
1.跟着音乐跳，尝试跳出来
小结
通过篮球操，使学生在音乐伴奏下活动身体，使学生在活动中感受球的存在，即达到热身目的，又为课堂教学做了准备。在热身活动中加入了流行音乐元素和带球的练习，既提高了学生参与的兴趣，又能为课堂教学打下良好基础。基本部分：熟悉球性和原地运球，通过观察，模仿，尝试，练习，熟练层层递进的方式，由浅入深、由易到难，是学生能够将动作牢固掌握。通过设置不同方向和形式的运球，使学生在获得技术的同时不断突破自己，实现个人的进步。课的结束部分：不同部位关节拉伸。通过老师带领学生一起做拉伸，使学生能够放松身体，并通过老师的总结让学生回顾学习内容，达到良好的总结效果。本课设计了适宜的运动负荷，适当增大课的密度和运动量，为学生创造更多的练习机会，促进了学生身心的全面发展。