小学科学人教鄂教版 (2017)三年级下册第五单元 物体的运动16 玩小球一等奖ppt课件
展开打乒乓球时,乒乓球是怎样运动的?
请大家想办法让这些物体运动起来。
这些物体是怎样运动的?
科学实践:各种各样的运动
1.想办法让乒乓球做不同的运动,并把这些运动形式画下来。
2.根据记录描述乒乓球所做的各种运动,说一说这些运动形式的主要特点。
木块与桌子的相对位置有没有改变呢?
还可以使木块怎样运动?
小结:这两个红点代表物体上的各个点,这两点的相互位置没有改变,也就是说明整个物体的各个点的相互位置没有发生变化。不管运动的方向和路线是怎样的,都叫移动。
你们能用集合的方式来表示滚动与移动、转动之间的相互关系吗?
你可以用示意图分别把它们的运动方式表示出来吗?
橡皮筋的运动与尺子的运动有什么相似之处?有什么不同之处?
小孩荡秋千做什么运动?摆锤在做什么运动?
这是什么方式的运动?用图怎样表示?
3.生活中的物体是怎样运动的?它们分别属于哪种运动形式?
研究生活中物体的运动方式,说一说它们各属于哪一种运动方式,并举例说明。
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