2021学年乘、除法的意义和各部分间的关系同步达标检测题

2020-2021学年人教版数学四年级下学期 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系

一、选择题

1.已知△×○=□，下面算式错误的是（    ）。

A.□÷△=○          B.○×△=□          C.□-△=○

2.（    ）是乘法的逆运算。

A.加法             B.减法             C.乘法             D.除法

3.下面说法不正确的是（    ）。

A.除法是乘法的逆运算

B.乘法是若干个相同数字相加的简运算

C.在除法描述中，除和除以意思相同。

4.如果30÷一个非零的数＝6，那么10÷这个非零的数＝（    ）

A.6                B.3                C.2

5.两个数（不为0）相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数除以10，积会（    ）

A.不变             B.扩大到原来的10倍             C.缩小10倍             D.无法判断

二、判断题

6.已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数用除法计算。（    ）

7.减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（    ）

8.被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍，商不变。（    ）

9.如果□=⚪÷△那么⚪=△×□。（    ）

10.125÷□=5，求□中应填的数就用125×5计算。（    ）

三、填空题

11.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大________倍。

12.因数=________÷另一个因数；除数=________÷商。

13.根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。

504÷14=________504÷36=________

14.36×14=504，利用乘法除法各部分间的关系，写出另外两个算式：________、________。

15.在一个除法算式中，被除数是除数的14倍，除数是商的5倍，这个除法算式可以是________．

四、解答题

16.根据26×24=624，写出两道除法算式。

17.被除数、除数、商的和是185，商是5，求被除数和除数．

答案部分

一、选择题

1.C

2.D

3.C

4.C

5.B

二、判断题

6.正确

7.正确

8.正确

9.正确

10.错误

三、填空题

11.12

12.积；被除数

13.36；14

14.504÷36=14；504÷14=36

15.980÷70＝14

四、解答题

16.624÷26=24；624÷24=26.

17.被除数是150，除数是30