人教版四年级下册2 观察物体（二）同步测试题

这是一份人教版四年级下册2 观察物体（二）同步测试题，共10页。试卷主要包含了如图，从上面看，看到的图形相同，仔细观察如图，从上面看到的是，笑笑搭一个，从上面看到的形状是等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共10小题）
1．如图，从上面看，（ ）看到的图形相同．
A．①和②B．①和③C．②和③
2．如图的图形是选项中立体图形（ ）从正面看到的．
A．B．
C．D．
3．一个几何体，从正面看到是，从左面看到是，摆成这样的几何体，至少需要（ ）个小正方体．
A．4B．5C．6
4．一个立体图形，从上面看到的是图形①，从左面看到的是图形②，这个立体图形从正面看到的可能是（ ）
A．B．C．
5．一个立体图形是由1cm3的小正方体拼成的，从正面和左面看到的都是如图的图形．这个立体图形的体积至少是（ ）
A．3cm3B．4cm3C．5cm3D．6cm3
6．是由4个小正方体搭建的图形，从左面看到的图形是（ ）
A．B．C．D．
7．下面的立体图形，从上面看到的不是这个形状的是（ ）
A．B．C．
8．仔细观察如图，从上面看到的是（ ）
A．B．C．
9．笑笑搭一个，从上面看到的形状是（ ）
A．B．C．
10．观察如图三个物体，从（ ）看到的图形是相同的．
A．正面B．上面C．左面
二．填空题（共5小题）
11．从 面看到的形状是．
12．如左图，从 面看到物体的形状是．从 面看到物体的形状是．从 面看到物体的形状是．
13．用同样大小的正方体摆成立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是，搭成这样的立体图形要用 个小正方体．
14．小雪通过观察图①这个物体，画出了从上面看到的形状是，那么从前面看到的形状是 （请你画一画）；如果从左面看到的形状是，那么可能是 号物体．（填序号）
15．从 面观察图1立体图形可以看到图2．
三．判断题（共6小题）
16．无论从上面、左面、右面还是前面看一个正方体看到的都是正方形。 （判断对错）
17．小亮晚上站在路灯下，他离路灯越近影子越短。 （判断对错）
18．观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置未发生变化． （判断对错）
19．从正面看是的几何体是． （判断对错）
20．由几个相同的小正方体搭成立体图形，从左面看是． （判断对错）
21．从前面、左面看到的形状都相同． （判断对错）
四．应用题（共5小题）
22．用几个体积是1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，从正面、侧面和上面看到的形状如图．这个物体的体积是多少立方厘米？
23．一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？
24．用几个体积是1cm3的正方体木块摆成一个几何体，从正面、上面和左面看到的图形分别如图．
这个几何体的体积是多少立方厘米？
25．（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？
（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？
26．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处．露在外面的面积是多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】解：结合图示可知①和②从上面看到的图形相同，为。而③看的是。
故选：A。
2．【解答】解：从正面看得，
从正面看都是，
故选：A。
3．【解答】解：一个几何体，从正面看到是，从左面看到是，摆成这样的几何体使用最少的小正方体时，从上面看这个几何体得到的图形以及数量应为。故至少需要4个。
故选：A。
4．【解答】解：以从上面看到的是图形①作为基准图，结合题意，在对应正方形中填入小正方体的数量。可能情况如下：
这个立体图形从正面看到的可能是或。
故选：A。
5．【解答】解：个立体图形是由1cm3的小正方体拼成的，从正面和左面看到的都是，则这个立体图形从上面可以是。则这个立体图形可以由1+1+1＝3（立方厘米）。
故选：A。
6．【解答】解：是由4个小正方体搭建的图形，从左面看到的图形是。
故选：C。
7．【解答】解：从上面看，看到的是，不是这个形状。
故选：B。
8．【解答】解：从上面看，看到的是。
故选：B。
9．【解答】解：笑笑搭一个，从上面看到的形状是。
故选：B。
10．【解答】解：观察如图三个物体，从上面都可看到。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
11．【解答】解：从上面看到的形状是。
故答案为：上。
12．【解答】解：从右面看到物体的形状是．从前面看到物体的形状是．从上面看到物体的形状是。
故答案为：右；前；上。
13．【解答】解：用同样大小的正方体摆成立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是，以为基准面，在每个小正方形中填入小正方体的个，然后相加得总数1+1+1+1+2＝6（个）。
故答案为：6。
14．【解答】解：观察①可知，从前面看到的形状是；只有②从左面看到的形状是。
故答案为：；②。
15．【解答】解：根据题干分析可得：从上面观察图1立体图形可以看到图2。
故答案为：上。
三．判断题（共6小题）
16．【解答】解：从上面、下面、前面、后面、左面、右面看一个正方体，看到的图形都是正方形，原题说法正确。
故答案为：√。
17．【解答】解：画图如下：
晚上站在路灯下，人离路灯越近，影子越短，人离路灯越远，影子越长，所以原题说法正确。
故答案为：√。
18．【解答】解：由分析知；当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样，所以观察同一个物体，如果两次看到的形状相同，则观察者位置可能是发生了变化，原题说法错误．
故答案为：×．
19．【解答】解：根据题干分析可得，这个几何体从正面看到的图形是
所以原题说法错误．
故答案为：×．
20．【解答】解：由几个相同的小正方体搭成立体图形，从左面看是，所以原题说法错误．
故答案为：×．
21．【解答】解：从前面、左面看到的形状都相同
原题说法正确．
故答案为：√．
四．应用题（共5小题）
22．【解答】解：如图：
摆成从正面、侧面和上面看到的形状如图所示，需要5个正方体，体积为：
5×1＝5（立方厘米）
答：这个物体的体积是5立方厘米．
23．【解答】解：如图
答：这个几何体可能是由6个或7个或8个正方体组成的．
24．【解答】解：根据题干分析可得，（4+3）×1
＝7×1
＝7（立方厘米）
答：这个立体图形的体积是7立方厘米．
25．【解答】解：根据题干分析可得：
（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，
若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨．
（2）如果站在凳子上，则它与比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看见了．
26．【解答】解：如图
302×7
＝900×7
＝6300（cm2）
答：露在外面的面积是6300cm2．
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日期：2021/2/22 22:16:40；用户：季冬；邮箱：zhengshui49@xyh.cm；学号：38699745