初中语文人教部编版 (五四制)七年级下册（2018）8 木兰诗精品课件ppt

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)七年级下册（2018）8 木兰诗精品课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了织布的梭子，军中的文告，郭茂倩，乐府诗集，代父从军，解析易更换，自己深有体会之处，朴实坚忍等内容，欢迎下载使用。

古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具
3．指出下列句子运用的修辞手法。(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。(　　　　)(2)策勋十二转，赏赐百千强。(　　　　)(3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(　　　　)(4)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(　　　　)
4．下列句子朗读停顿有误的一项是(　　)A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B．可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎。C．小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。D．当窗理/云鬓，对镜帖/花黄。
【解析】正确的停顿是：当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。
5．下列对诗句品析有误的一项是(　　)A．“万里赴戎机，关山度若飞”，描写征途遥远，表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。B．“当窗理云鬓，对镜帖花黄”运用互文的修辞手法，写出了木兰的女儿情态，与她在战场上的英姿形成鲜明对比，表现了木兰对生活的热爱。C.“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写边塞夜景，表现军旅生活的单调、无聊。D．“策勋十二转，赏赐百千强”中“十二转”“百千强”运用夸张的修辞手法，表明天子赏赐之多，从侧面突出了木兰的功劳之大。
【解析】突出了北方天气的严寒，表现了军旅生活的艰苦，衬托出木兰的勇敢坚强。
6．用现代汉语翻译下列句子。(1)将军百战死，壮士十年归。(2)策勋十二转，赏赐百千强。(3)爷娘闻女来，出郭相扶将。
将士们身经百战，有的战死沙场，有的征战多年胜利归来。
给木兰记很大的功，赏赐很多的财物。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接女儿。
7．按要求填空。(1)《木兰诗》选自________朝________(人名)编的《____________》，这是________朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰__________________________________________________的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象。
(2)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： (3)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： (4)写木兰矫健英姿的句子是：
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
朔气传金柝，寒光照铁衣
万里赴戎机，关山度若飞
8．木兰代父从军的故事感人至深，毕节某校七年级(1)班在学习了本课后，开展了“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列问题。(1)【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
①百善孝为先。②谁言寸草心，报得三春晖。③树欲静而风不止，子欲养而亲不待。④不孝的人是世界上最可恶的人。　
(2)【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
孝是设身处地的理解，孝是心动行动的付出。
(3)【践孝行】父母将所有的爱都倾注给了你，请你用书信的方式给你的爸爸或妈妈写一张卡片，倾诉你对他(她)的情感。(要求：不能出现真实的人名，人名请用××代替；用书信的格式)
亲爱的爸爸：您好！在我成长的每一天，您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞蹈，让我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！感谢您！祝生活愉快！女儿：××××年×月×日
(一)阅读《木兰诗》，完成下列各题。9．翻译下列句子。(1)万里赴戎机，关山度若飞。(2)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
(木兰)远征千万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
雌雄两只兔子贴着地面跑，怎么能辨别哪一只是雄兔，哪一只是雌兔呢？
10．“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
排比。渲染木兰归家时的喜庆气氛，也表现了家人的喜悦。
11．下面各句中没有运用互文修辞手法的是(　　)A．将军百战死，壮士十年归B．当窗理云鬓，对镜帖花黄C．阿爷无大儿，木兰无长兄D．开我东阁门，坐我西阁床
“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”，一系列的动词，传神地表现木兰久征胜利归来，恢复女装时欣喜兴奋的心情。
(二)木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里①诸少年皆次②当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数③建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。【注释】①里：古代五家为邻，五邻为里。文中是村、街坊的意思。②次：编次。皆次当行，都被编入军队。③数：音shuò，屡次，多次。
13．下列各句中加点的字解释错误的一项是(　　)A．少习骑(少年时)　　　B．市鞍马(买)C．长而益精(更加) D．易男装(穿)
14．翻译句子。(1)木兰者，古时一民间女子也。(2)男子可为之事女子未必不可为。
木兰是古时候一个民间女子。
男子可以做的事情，女子未必不能做。
15．文中表明作者观点的是哪一句？(用原句回答)
男子可为之事女子未必不可为。
16．你知道古今中外有哪些著名的巾帼英雄吗？请列举几个。
梁红玉、秦良玉、秋瑾、贞德(法国女英雄)。
17．阅读下面语段，回答问题。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。在阅读名著的过程中，圈点批注是一种常用的方法。圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应是_______________________________，或者是________________。所以，在读完上面这个名著选段后，我们也可以做些批注：选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他”________________(填形象特点)，令人喜爱；后来，“他”屡受打击，变得________________(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。(后面两空至少要答两个关键词)
文章的重点、难点、疑点
麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃
[实词]唧唧：叹息声。户：门。织：织布。杼：织布的梭子。思：想。忆：思念。军帖：军中的文告。可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。大点兵：大规模地征兵。军书：这里指征兵的名册。十二：表示多数，不是确指。爷：和下文的“阿爷”同，都指父亲。长兄：哥哥。市：买。鞍马：泛指马和马具。征：出征。[虚词]当：对着。唯：只。何：什么。亦：也。为：介词，为了，其后宾语省略。
[实词]鞯：马鞍下的垫子。辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。旦：早晨。辞：辞别。去：离开。宿：住。溅溅：水流声。辞：离开。胡骑：胡人的战马。胡，古代对西北部民族的称呼。啾啾：马叫的声音。[虚词]但：只。