2021学年Unit 5 Dinner is ready Part B精品ppt课件
展开将学生分为5组,每组分别代表beef、chicken、ndles、sup和vegetable的图卡,进行“萝卜蹲”的游戏。
示例:Grup 1:beef蹲,beef蹲,beef蹲完chicken蹲。Grup 2:(边说边蹲)chicken蹲,chicken蹲,chicken蹲完 ndles蹲。Grup 3:(边说边蹲)ndles蹲,ndles 蹲,ndles蹲完sup蹲。Grup 4:(边说边蹲)sup蹲,sup蹲,sup蹲完vegetable蹲。Grup 5:(边说边蹲)vegetable蹲,vegetable蹲,vegetable蹲完 beef蹲。
呈现各类食物或饮料的图片,然后提出问题“What wuld yu like?”并转动指针。学生根据指针所指的图片,用“I’d like...“抢答。
Let’s chant
One cute cat uses tw, tw balls.Tw cute cats use three, three balls.Three cute cats use fur, fur balls.Fur cute cats use five, five balls.Five cute cats use six, six balls.One, tw, three, fur, five, six.Five cute cats playing tricks.
Presentatin
Let’s spell
This is me.
He is playing ftball.
She is Kate.
We are gd friends.
Read and find ut.
me /miː/ he /hiː/ she /ʃiː/we /wiː/
/iː/是长元音,发音时声带振动,舌尖抵下齿,嘴唇向两旁伸开,成扁平形,注意要把音发足。
me he she we
Read, listen and chant.
He and she,She and he,Let’s play tgether,He, she and me.He and she,She and he,We all play tgether,1, 2, 3.
Let’s chant tgether.
Read, listen and tick(√).
be we me she he
bed red pencil get let
/e/是短元音,发音时声带振动,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,上下齿之间可容下一根食指。
Listen, circle and write.
Read ut these wrds.
rice kite nice finecute use huge make take latense
当e和元音字母a、i、、u在一起,且e在单词结尾时,e不发音。
学生四人一组,总结并尝试找出更多包含字母e的单词,并按照e的两种发音(/iː/和/e/)以及e不发音的情况将单词分类。 每组派一个代表展示成果,找出的单词最多且归类正确的小组可以获得小奖励。
meheshewebethese
getletredbedpencil
frienddeskpeartwentypen
legbeareggyellwstudent
cakefacenamemake
kiteniceninelike
ntenseCkerpe
cuteuseexcusehuge
一、判断下列单词中画线部分的发音是(Y)否(N)相同。( )1.under he pear( )2.eleven eighteen giraffe( )3.she these me( )4.get red egg( )5.we yellw Alice
二、按要求给下列单词归类。
/iː/:__________________/e/ :_____________________
she he me we
student desk twenty egg
朗读教材上本课时出现的所有单词,并将其归类。
课后反复听教材上“Read, listen and chant.”部分的歌谣,纠正自己的发音问题。
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