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小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化完美版备课课件ppt
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这是一份小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化完美版备课课件ppt，文件包含431《小数点移动引起小数大小变化的规律》教学PPTpptx、第4单元第3节第1课时《小数点移动引起小数大小变化的规律》备课解决方案docx、第4单元第3节第1课时《小数点移动引起小数大小变化的规律》教案设计docx、四_3第1课时《小数点移动引起小数大小变化的规律》课时测评docx、第4单元第3节第1课时《小数点移动引起小数大小变化的规律》导学案设计docx等5份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
0.285 0.2850 2.85 0.28500 285 2850 0.0285请把上面相等的数找出来。
0.285＝0.2850＝0.28500
探究提纲(1)观察这几个小数，它们有什么不同？(2)思考：小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系呢？请 你把金箍棒四次变化的长度都改写成用毫米作单位的整 数来比较。(完成课堂活动卡)
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍。
(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
2.填空。(1)把6.2扩大到原来的( )倍是62。(2)把59缩小到原来的( )是0.59。(3)0.28去掉小数点是( )，相当于扩大到原来的( )倍。
1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
0.285 0.2850 2.85 0.28500 285 2850 0.0285请把上面相等的数找出来。
0.285＝0.2850＝0.28500
探究提纲(1)观察这几个小数，它们有什么不同？(2)思考：小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系呢？请 你把金箍棒四次变化的长度都改写成用毫米作单位的整 数来比较。(完成课堂活动卡)
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；
移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍。
(1)把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
2.填空。(1)把6.2扩大到原来的( )倍是62。(2)把59缩小到原来的( )是0.59。(3)0.28去掉小数点是( )，相当于扩大到原来的( )倍。
1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。
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