部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷（含答案）

这是一份部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷（含答案），共10页。
部编版语文一年级下册第一单元学习力提升练习卷
（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）

哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一、按顺序填写火车车厢上缺少的大小写字母。

二、先写出对应的小写字母，再给大写字母排序。
Q( ) G( ) T(  ) F(  ) Y(  ) D(  )



三、在括号里写出相应的大写字母或小写字母。
h(　　)　　 i(　　)　　 j(　　) k(　　)　 q(  ) r(  )
l(　　)　　 m(　　) f(　　)　 p(　　)[来u(  ) y(  )源:学.科.网]
四、用“√”给加点字选择正确读音。
春天(chūn cūn) 风霜(suāng shuāng) 吹拂(chuí chuī)
姓氏(shí shì) 水池(cí chí) 子孙(sūn shūn)
纯净(chún chuí) 写字(zì zhì) 赵国(zào zhào)
姓氏(sì shì ) 大官(guān guàn) 一周(zōu zhōu)
下降(jàng jiàng) 飞入(rù yù) 飘落(luò nuò)
相互(xiān xiāng) 纯净(cún chún) 干净(jìn jìng)
命令(lìn lìng) 害怕(pà bà) 阵雨(zhèn zhèng)
阴天(yīn ying)  冰雹(bāo báo) 雨夹雪(jiā jiá)
五、看拼音，写词语。
chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ


shén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡ qīnɡ cǎo


qīnɡ shuǐ shēnɡ qì qínɡ tiān qínɡ rén qǐnɡ wèn


shēnɡ rì dà zì zuǒ yòu yòu shǒu hónɡ sè


yǒu shí yí dònɡ bú dònɡ wàn yī chūn tiān


dà fēnɡ dōnɡ rì xià xuě huā duǒ fēi lái


rù kǒu shuānɡ fāng wǒ ɡuó sì fāng qīnɡ shān


zuǒ shǒu xiǎo shí dònɡ rén chū shēnɡ wánɡ hòu


六、在语境中看拼音写字词。
1.这个地fāng（ ）的guó wánɡ（ ）xìnɡ（ ）shén me（ ）呀?
2.dōnɡ（ ）天过去了，美丽的chūn（ ）天来了。门前的梨树开满了xuě（ ）白的huā（ ）。fēnɡ（ ）一吹,飘落的huā（ ）瓣就像蝴蝶fēi（ ）舞。
3.天qì（ ）qínɡ（ ）,河水qīnɡ（ ），小qīnɡ（ ）蛙的心qínɡ（ ）好极了。它们一大qīnɡ（ ）早就开始在水田里捉虫，qǐnɡ（ ）你不要打扰它们的shēnɡ（ ）活。
七.给下列的字组成新字，再填空。
弓+长=（ ） 木+子=（ ） 古+月=（ ）
口+天=（ ） 女＋生=（ ） 言+午=（ ）
子+小=（ ） 云+力=（ ） 日+寸=（ ）
八．照样子,填一填。
例:鱼儿(游) 鸟儿( ) 虫儿( ) 蝶儿( )
例:池草(青) 桃花( ) 梨花( ) 云朵( )
例:鱼（出水） 鸟( ) 蛇( ) 蝶( )
例:秋霜(降) 夏雨( ) 冬雪( ) 春风( )
例:口天（吴） 古月( ) 言午( ) 弓长( )
例:滴-( 氵)+( 扌)→( 摘)( 摘花)[
吹-( )+( )→( )( ) 赵-( )+( )→( )( )
九、选字或词填空。
【今 令】 口( ) ( )天 【字 子】写( ) 儿( )
【时 对】 ( )间 ( )手 【万 方】大( ) ( )里
【青 请 清 情 晴 睛】
( )水 事( ) 天( ) ( )坐 眼( ) 友( )
字 子
1. 我已经会写好多生( )了。 爸爸是爷爷的儿( )。
万 方
2.手机让人们沟通更( )便。 我有一本《十( )个为什么》。
爬山时,千( )不能走错( )向。
入 人
3.(  )有两件宝,双手和大脑。 他很快就进( )了梦乡。
东 冬
4.(  )天到了,雪花飘下来了。 太阳从( )方升起来了
左 右
5.步行时，要靠着马路的( )边走,不能走( )边。

青 请 清 情 晴 睛
6.天气( ),好心( )。鱼儿游,河水( )。小( )蛙,大眼( )。( )你来,真高兴。做事( )。( )( )草儿夸你行。天天都是好心( )。
爱护 保护
7.我们要( )野生动物。 我们要( )花草树木。
8.青蛙( )禾苗不生病 。 我们要( )公物。
十.加偏旁变新字，再组词或选字填空。
生→ ( ) 工→ ( ) 力→ ( )
子→ ( ) 玉→ ( ) 青→ ( )
青 请 晴 新 清
1.今天，天气( )朗,万里无云。 2.( )问我可以坐这里吗?
3.自己的事( )自己做。 4.小河里的水真( )啊!
十一.注意加点的部分，照样子，写句子。
（1）例:小鸟喜欢唱歌。 我喜欢 听音乐 。
（2）请大家爱护小青蛙。 请大家不要乱扔垃圾。
（3）我们的祖国多么广大。 今天的天气多么晴朗。
十二．连词成句,并加上标点。(12分)
1. 好朋友 丁丁 冬冬 是 和
. .
2. 一只 弟弟 天上 在 看见 小鸟 飞
. .
3. 小牛 小羊 吃草 和 草地 上 在
. .
4.找到 我们 春天 在 校园里 了
. .
5.开了 也 桃花 开了 苹果花
. .
6.人间 春天 来到了 五彩的
. .
十三、按课文内容填空。
1.春风( ),夏雨( ),秋霜降，冬雪( )。池草( )，山( )，鱼( )，鸟( )林。
2. 你姓( )? 我( ) 李。( )李?( )李。
3.( )( ) 胡,( )( ) 吴。( )( ) 徐, 言( ) 许。
4. 河( )( )( )( )( ) 晴, ( )( )( ) 蛙( )眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事 。 你爱护小 蛙, 好让禾苗不生病。
5.“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“ ” ，“水”到纯净透明。
6.因为小青蛙吃害虫,所以它能  。因为小青蛙保护禾苗,所以我们要 。

第二部分 学习力提升
一、趣味猜字谜：
1.选一选，填一填。

三人一日。( ) 八十八。( ) 今天多一点。( )
双木不是林。( ) 一加一,不是二。( )
2.读儿歌，猜字谜。
什么字一张口，口里含着大木头。什么字两张口，小口外面套大口。什么字十张口，有时黄绿有时红。什么字千张口，尝甜尝辣人人有。
谜底分别是 困 回 叶 舌
二、选一选。
1.选择韵母对应的字。
见 万 王 方 长 全 半 上
an: ang: 。
2.选择笔顺规则对应的字。
白 日 入 字 回 木 青 国 冬
先撇后捺: ；从上到下: ；先外后内再封口: 。
三、 把下面的词语补充完整，再选一选。
泉( )叮咚 ( )物复苏 冰( )融化
百( )齐放 柳绿花( ) 百( )争鸣
从这些词语中我感受到了( )的美丽。(填序号)
①春天 ②夏天 ③秋天
四、读一读，完成练习
“晴”说:“晴天一定有太阳，所以我带日字旁。”
“睛”说:“我也好记呀。我带的‘目’就是眼睛的意思。
1.读对话,我知道“晴”和 有关，“睛”和 有关。
2.我还能写出两个带“青”的字: 、 。
3.“蜻”会说:“大家都知道蜻蜓是昆虫,所以我带 字旁。”
五、你读了哪些童谣和儿歌?觉得有趣的是什么?
小明:我读了《小老鼠》,觉得有趣的是小老鼠偷油吃,结果下不来了。
我:我读了《 》,觉得有趣的是 。
第三部分 阅读链接
一、阅读短文，完成练习。
春(节选)
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
1.短文共有 个自然段,第2自然段共有 句话。
2.用“ ”画出短文中描写花的颜色的句子。
3.这篇短文描写的是什么季节?( )(填序号)
①春天 ②夏天 ③秋天
4.短文中写了 、 、 三种果树。
（二）
鱼池(chí) 中的金鱼各(ɡè) 种(zhǒnɡ) 各样, 有圆头的, 有大眼的, 也有尾巴像花朵的。颜色也不少, 有金色、黑色、白色, 也有白色和金色相(xiānɡ) 间(jiàn) 的, 很好看!
1.这段话共有 句。
2.文中说金鱼的形状有 的, 有 的, 也有 的。
3.文中说金鱼的颜色有 、 、 , 也有 的。

第三部分 看图写话
戴口罩
图上都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?
一、我会看：(在 “□”中打“√”)
1.图上画的有:①妈妈□ ②小男孩□
2.□正在给□戴□。(填序号)
①小男孩 ②帽子 ③妈妈 ④口罩
3.她会说:①我们要远离病毒。②我们要远离坏人
二、我会写(不会写的字用拼音代替)





戴
口
罩



























































































答案是咱无声的老师

第一部分 学习力基础
一、1.ABCDEFGHIJKLM 2.nopqrstuvwxyz
二、Q(q) G(g) T(t) F(f) Y(y) D(d) D F G Q T Y
三、H I J K Q R L M F P U Y
四、
春天(chūn) 风霜(shuāng) 吹拂(chuī)
姓氏(shì) 水池(chí) 子孙(sūn)
纯净(chún) 写字(zì) 赵国(zhào)
姓氏(shì) 大官(guān) 一周(zhōu)
下降(jiàng) 飞入(rù) 飘落(luò)
相互(xiāng) 纯净(chún) 干净(jìng)
命令(lìng) 害怕(pà) 阵雨(zhèn)
阴天(yīn)  冰雹(báo) 雨夹雪(jiā)

五、
春风 冬天 雪花 飞入 百姓 什么 双手 国王 东方 青草
清水 生气 晴天 情人 请问 生日 大字 左右 右手 红色
有时 一动不动 万一 春天 大风 冬日 下雪 花朵 飞来
入口 双方 我国 四方 青山 左手 小时 动人 出生 王后
六、
1.方 国王姓什么
2.冬 春 雪 花 风 飞
3. 气晴 清 情 清 请 生
七、张 李 胡 吴 姓 许 孙 动 时 睛
八、
鸟儿(飞) 虫儿(叫) 蝶儿（舞）
桃花(红) 梨花(白) 云朵（白）
鸟入林 蛇 出洞 蝶 飞舞
夏雨(落) 冬雪(飘) 春风(吹)
古月胡 言午许 弓长张
-(口)+( 冫) →( 次)( 两次) -( 乂)+( 己)→( 起)( 起来)
九、
口(令) (今)天 写(字) 儿(子)
(时)间 (对)手 大(方) (万)里
(清)水 事(情) 天(晴) (请)坐 眼(睛) 友(情)
1.字 子 2.方 万 万 方 3. 人 入
4.冬 东 5.左 右
6.天气(晴),好心(情)。鱼儿游,河水(清)。小(青)蛙,大眼(睛)。(请)你来,真高兴。做事(情)。(青)(青)草儿夸你行。天天都是好心(情)。
7.保护 爱护
8.爱护 保护
十、
生→姓(姓氏) 工→红(红色) 力→ 动(动手)
子→字(写字) 玉→国(国王) 青→请(请问)
1.晴 2.请 3.情 4.清
十一、
我喜欢 听音乐 。 请大家不要乱扔垃圾。 今天的天气多么晴朗。
十二、
1.丁丁和冬冬是好朋友。
2.弟弟看见一只小鸟在天上飞。
3.小牛和小羊在草地上吃草。
4.我们在校园里找到了春天 。
5.桃花开了, 苹果花也开了。
6.五彩的春天来到了人间。
十三、
1.吹 落 飘 青 花红 出水 入
2.什么 姓 什么 木子
3.古月 口天 双人 午 中国 姓 多 王
4.水 清 清 天 气 小 小 青 大 情 请 小 青
5.日 出万里无云
6.保护禾苗 爱护小青蛙
第二部分 学习力提升
一、
1.(春) (米) (令) (相) (王)
2. 困 回 叶 舌
二、
1.an:见万全半 ang:长王方上
2.先撇后捺: 入木 ； 从上到下: 青冬字 ； 先外后内再封口:日白回国。

三、
泉(水)叮咚 (万)物复苏 冰(雪)融化
百(花)齐放 柳绿花(红) 百(鸟)争鸣
①
四、
太阳 眼睛
2.情 、清 。
3. 虫
五、 《 小白兔 》 小白兔爱吃萝卜和青菜 。
第三部分 阅读链接
一、
1.2 4
2.红的像火，粉的像霞，白的像雪。
3.①
4.桃树、杏树、梨树
二、
1.2
2.圆头 大眼 尾巴 像花朵
3.金色 黑色 白色 白色和金色相间
第四部分 看图写话
1.① ②
2.③ ① ④
3. ①
例文：
妈妈送小明去上学,路上妈妈发现小明的口罩没有戴好，妈妈赶紧帮小明戴好中罩，并告诉
小明戴好口罩很重要，我们要远离病毒。