还剩42页未读，
继续阅读
所属成套资源：新苏教版高中生物必修2《遗传与进化》全册课件PPT
成套系列资料，整套一键下载
- 2.2.1 DNA分子的结构-2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修2）课件PPT 课件 5 次下载
- 2.2.2 DNA分子的复制-2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修2）课件PPT 课件 5 次下载
- 2.3.2 中心法则、细胞分化的本质、表观遗传-2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修2）课件PPT 课件 5 次下载
- 3.1 染色体变异及其应用-2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修2）课件PPT 课件 5 次下载
- 3.2 基因突变和基因重组-2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修2）课件PPT 课件 5 次下载
苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成备课ppt课件
展开
这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成备课ppt课件
生 物 学（新苏教版）第二章 遗传的分子基础第3节 遗传信息控制生物的性状基因的本质01果蝇某X染色体上基因的示意图2、一条染色体上有许多个基因 1、基因在染色体上呈线性排列温故知新 资料1：大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对，在DNA分子上分布着大约4.4×103个基因，每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。①大肠杆菌一个DNA上含有多个基因。②大肠杆菌所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数，说明基因是DNA的片段，DNA中存在非基因片段。分析基因与DNA的关系说明基因与DNA关系的实例分析基因与DNA的关系资料2：生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光(图A)，这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像水母一样发光(图B)。说明基因与DNA关系的实例 基因是特定的DNA片段，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上去，可独立起作用，从而获得某种性状（具有遗传效应）。 水母这一荧光性状为什么能在小鼠身上表现？ 资料3:人类基因组计划测定的是24条染色体（22条染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有1个DNA分子（复制后每条染色体上有2个DNA分子）。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。分析基因与DNA的关系基因是DNA的片段，DNA中存在大量的非基因片段。基因不是连续分布在DNA上的，而是由碱基序列将其分隔开的。基因能控制生物性状，基因具有遗传效应。它可以独立起作用。基因是一段DNA，但是一段DNA不一定是基因。基因通常是具有遗传效应（功能）的DNA片段。染色体是DNA的主要载体每个染色体上有1个或2个DNA分子基因通常是有遗传效应的DNA片断每个DNA分子上有许多基因基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息每个基因由许多脱氧核苷酸组成DNA是主要的遗传物质基因、DNA与染色体的关系每分子脱氧核苷酸由一分子磷酸，一分子脱氧核糖一分子碱基组成思考一：位于细胞核的基因如何控制细胞质核糖体进行蛋白质的合成？ DNA(基因)蛋白质？细胞核细胞质核糖体基因思考二：RNA为何适于作为DNA信使？DNA(基因)蛋白质细胞核细胞质核糖体RNA问题探讨DNA分子通过指导RNA指导蛋白质的合成02DNAAGCTRNA适于作DNA的信使的原因RNA含4种核糖核苷酸，也可储存遗传信息；RNA是单链，比DNA短，能够通过核孔转移到细胞质中。传递遗传信息；蛋白质合成的模板识别并转运特定氨基酸组成核糖体单链单链，部分碱基配对形成三叶草型结构单链①都是转录的产物；②基本单位相同；③都与翻译过程有关。RNA的种类、结构及功能少数RNA还具有催化作用，有的作为少量病毒的遗传物质3'5'转录过程转录的方向第1步 RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，碱基暴露出来第2步 游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下开始mRNA的合成第3步 新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上第4步 合成的mRNA从DNA链上释放。而后，DNA双螺旋恢复1.概念2.时间3.场所4.产物 在______中，通过 以____ _______为模板合成的，这一过程叫做转录。细胞核RNA聚合酶DNA的一条链个体生长发育的整个过程（几乎所有活细胞中）主要在_ _____中细胞核*实际上，DNA在哪里，转录就在哪里发生RNA转录（线粒体和叶绿体也能发生）2022/2/28转录过程（以mRNA的合成过程为例）①解旋第1步：DNA双链解开（_________的催化），_____暴露出来；RNA聚合酶碱基该过程不需要解旋酶，RNA聚合酶有解旋作用；②配对第2步：游离的 与 上的碱基互补配对，在__________的作用下开始mRNA的合成；核糖核苷酸DNA模板链RNA聚合酶③连接第3步：新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上（_________的催化形成__________）RNA聚合酶磷酸二酯键④释放第4步：合成的_____从_______上释放，而后DNA__________。mRNADNA链双螺旋恢复（先合成先释放）6.条件①模板：②原料：③能量：④酶：DNA的一条链游离4种核糖核苷酸细胞提供的能量（ATP等）RNA聚合酶等*打开氢键、形成磷酸二酯键7.意义遗传信息从DNA传递到RNA（mRNA）上，为翻译做准备。8.原则碱基互补配对原则A-___ G-___ C-___ T-___ UCGA转录9.特点边______边_______。解旋转录10.转录方向RNA新链的延伸也是从 端到 端。 5’3’**RNA与模板链是反向连接的转录转录时，DNA链完全解开么？ DNA的两条链都可作为模板链么？转录不是转录整个DNA，转录以基因为单位进行。且边解旋边转录;只有一条链可作为模板链。一个DNA分子中的两个基因，不一定同时进行转录。一个DNA分子中某个基因转录时，其他基因是否一定也在进行转录？思考·讨论·遗传信息的转录过程mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程——翻译。 遗传信息的翻译过程核DNA的遗传信息mRNA的遗传信息细胞质中的蛋白质转录翻译思考：mRNA的4种碱基如何决定组成蛋白质的20种氨基酸？ 1个碱基决定一个氨基酸，2个碱基决定一个氨基酸，3个碱基决定一个氨基酸，只能决定 4 种只能决定 42＝16 种只能决定 43＝64 种（一）碱基与氨基酸之间的对应关系实验结论：T4噬菌体研究其中某个基因的碱基增加或减少对其编码蛋白质的影响增加或删除1个/2个/3个核苷酸，观察是否能正常产生蛋白质①增加或删除1个/2个碱基，无法正常产生蛋白质；②增加或删除3个碱基，可以正常产生蛋白质。遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸。遗传密码从一个固定的起点开始，以非重叠的方式阅读，密码子之间没有分隔符。实验材料：实验思路：实验过程：实验结果：积极思维：谁引领了遗传密码子的破译科学家：尼伦伯格、马太实验技术：蛋白质的体外合成技术实验过程：①在每个试管中分别加入1种氨基酸；②在每个试管中加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液；③在每个试管中加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸。1960年蛋白质的体外合成实验积极思维：遗传密码是怎样被破译的？肽链与苯丙氨酸对应的密码子是UUU（第一个被破译的密码子）。实验结果：加入苯丙氨酸的试管中，出现了多聚苯丙氨酸的肽链。实验结论：积极思维：遗传密码是怎样被破译的？密码子识别：从mRNA上5’开始阅读mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基（核苷酸）决定决定决定注:①在正常情况下，UGA是终止密码子，但在特殊情况下，UGA可以编码硒代半胱氨酸（目前公认的第21种氨基酸）。 ②在原核生物中，GUG也可以作起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。 ③翻译通常是从mRNA上的起始密码子开始到终止密码子结束20种氨基酸的密码子表密码子一共有多少个密码子？终止密码子有多少个？终止密码子编码氨基酸吗？编码氨基酸的密码子有多少个？真核生物的起始密码子是哪一个？共64种密码子，一般情况下3个终止密码子（UAA、UAG、UGA）不决定氨基酸，特殊情况下UGA可以编码硒代半胱氨酸。一般情况下，决定氨基酸的密码子61种。特殊情况下62种。真核生物只有1种—____，编码_________；原核生物可以有2种—_____（编码_________）和____（编码_________，如果该密码子不作为起始密码子时，其编码_________）AUG甲硫氨酸GUG缬氨酸甲硫氨酸AUG甲硫氨酸①专一性②简并性地球上几乎所有生物都共用一套密码子 一种密码子只决定一种氨基酸， 一种氨基酸可由一种或多种密码子决定③通用性密码子特点：你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？几乎所有的生物体都共用上述密码子。根据这一事实，你能想到什么？（1）增强密码子的容错性。当密码子中有一个碱基改变时，由于密码子的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；（2）密码子的使用频率。当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度。说明当今生物可能有着共同的起源。(1)形态：RNA链经过折叠，形成三叶草形一端是携带氨基酸的部位，游离的基团为_____，是此单链RNA的____ _；3'5'(2)功能特点：识别并转运特定的氨基酸。结合氨基酸的部位碱基配对密码子反密码子氨基酸的“搬运工”——tRNA-OH3’-端(3)反密码子____一端可以________________ ________的__个碱基。tRNA与mRNA上的密码子碱基互补配对3※一般情况下，tRNA和反密码子有 种。特殊情况下 种6162（4）反密码子的识别tRNA的___ __ _往__ ____识别，tRNA与mRNA也是反向连接的；3’-端5’-端5’3’5’3’说出该tRNA转运的氨基酸 丙氨酸氨基酸的“搬运工”——tRNA每种tRNA只能识别并转运____种氨基酸；而一种氨基酸可由__________种tRNA转运；一一或多特别强调一个tRNA只有三个碱基 （ ）RNA通常都是单链，因此不存在碱基对 （ ）一个tRNA分子只有一个反密码子 （ ）因为tRNA只有一个3’-端和5’-端，所以即使tRNA有部分片段互补配对形成碱基对，tRNA依然是单链构成的。 （ ）××√√tRNA上反密码子所含的碱基有3个，但整个tRNA上不止3个碱基，且tRNA分子中含有氢键。翻译的过程第1步：mRNA进入细胞质，与核糖体结合；携带甲硫氨酸的tRNA通过与mRNA上的碱基互补配对进入P位点。第2步：携带组氨酸的tRNA以同样的方法进入A位点。第3步：通过脱水缩合形成肽键，甲硫氨酸被转移到占据A位点的tRNA上翻译的过程第4步：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子，合成肽链。翻译的过程直至核糖体读取到mRNA上的终止密码子，合成才告终止。肽链释放后，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子。翻译的过程肽链合成后，就从______ ____________上脱离，通常经过一系列步骤，________成________ ____________的蛋白质分子。核糖体与mRNA的复合物盘曲折叠具有特定空间结构和功能翻译的产物（1）数量关系（2）意义（3）翻译的方向（即核糖体移动的方向）一个mRNA分子上可以相继结合___个核糖体，同时进行____条相同肽链的合成。多多少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。由肽链_____→肽链_____的方向进行短长（从左到右）多聚核糖体现象mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系现学现练：由下图判断翻译的方向1、概念：2、场所：_________________细胞质中的核糖体5、产物：_________多肽链在细胞质中，游离的各种氨基酸，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 4、转运工具：______tRNA小结：遗传信息的翻译过程3、条件①模板：②原料：③能量：④酶：细胞提供的能量（ATP等）21种氨基酸mRNA6、实质：mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。肽酰转移酶8、碱基互补配对方式A-____ G-____ C-____ U-____ UCGA思考：与转录过程中的配对方式一样吗？mRNA和tRNA碱基互补配对9、结果：合成的仅是肽链，还需要运送至内质网和高尔基体或细胞质基质等结构进一步加工，作为结构蛋白或功能蛋白。翻译结束后，mRNA被迅速降解成单体，以保证生物体生命活动的有序进行。翻译结束后，mRNA去向？7、遗传信息传递方向：_______________mRNA蛋白质小结：遗传信息的翻译过程 核基因先转录后翻译（异时异地）边转录边翻译（同时同地）真核生物：原核生物：六真核细胞和原核细胞遗传信息表达的区别遗传信息、密码子、反密码子的比较DNA碱基的排列顺序直接决定mRNA中碱基排列顺序间接决定氨基酸排列顺序mRNAmRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基直接决定翻译的起止和氨基酸排列顺序tRNAtRNA上与密码子互补配对的三个碱基识别密码子mRNA上的碱基是 ，识别酪氨酸的反密码子是 ，识别天冬氨酸的反密码子是 。⑵原核生物和真核生物基因的转录和翻译真核细胞的转录主要发生在 中﹐翻译发生在 中,在空间和时间上被分隔开进行，而原核细胞的转录和翻译没有分隔，可以 进行，边转录边翻译。UACGAUAUGCUA细胞核细胞质同时同地真核细胞中复制、转录、翻译的比较细胞分裂间期主要是细胞核，少部分在线粒体、叶绿体DNA的两条链四种脱氧核苷酸解旋酶，DNA聚合酶ATPA-T,T-A,C-G,G-C半保留复制边解旋边复制子代DNA分子基因特定的一条链四种核糖核苷酸RNA聚合酶ATPA-U,T-A,G-C ,C-G边解旋边转录mRNA、tRNA、rRNA生长发育过程细胞质中的核糖体mRNA20种氨基酸肽酰转移酶ATP特定氨基酸顺序的肽链A-U,U-A,G-C,C-G一个mRNA可结合多个核糖体同时翻译多条肽链DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质从起始密码子到终止密码子新链从5’端-3’端延伸新链从5’端-3’端延伸注意：1.不是所有的细胞都能进行DNA的复制，但是几乎所有的细胞可以进行转录，例如高度分化的细胞，会进行转录和翻译，但是不会进行DNA的复制；2.同种生物的不同细胞中，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量一般是不相同的，但tRNA和rRNA的种类一般没有差异。G C AC G TG C A模板链丙氨酸DNA（基因片段）mRNA氨基酸DNA碱基数目mRNA碱基数目氨基酸数目：：：：基因表达过程中相关的数量关系631说明：因为基因中存在不编码蛋白质的片段，实际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,而mRNA中也存在终止密码子等片段，所以实际上mRNA中所含有的碱基数也要大于3n。因此一般题目中带有“至少”或“最多”字样才能使用这个比例关系。基因表达过程中相关的数量关系3nnnn－m1.一条多肽链上有氨基酸300个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和转录信使RNA的DNA分子至少要有碱基多少个（ ） A.300；600 B.900；1800 C.900；900 D.600；900B2.某基因中含有1200个碱基，则由它控制合成的一条肽链的最多含有肽键的个数是 ( )A．198个 B．199个 C．200个 D．201个B活学活用：
生 物 学（新苏教版）第二章 遗传的分子基础第3节 遗传信息控制生物的性状基因的本质01果蝇某X染色体上基因的示意图2、一条染色体上有许多个基因 1、基因在染色体上呈线性排列温故知新 资料1：大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4.7×106个碱基对，在DNA分子上分布着大约4.4×103个基因，每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。①大肠杆菌一个DNA上含有多个基因。②大肠杆菌所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数，说明基因是DNA的片段，DNA中存在非基因片段。分析基因与DNA的关系说明基因与DNA关系的实例分析基因与DNA的关系资料2：生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光(图A)，这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像水母一样发光(图B)。说明基因与DNA关系的实例 基因是特定的DNA片段，可以切除，可以拼接到其他生物的DNA上去，可独立起作用，从而获得某种性状（具有遗传效应）。 水母这一荧光性状为什么能在小鼠身上表现？ 资料3:人类基因组计划测定的是24条染色体（22条染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有1个DNA分子（复制后每条染色体上有2个DNA分子）。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。分析基因与DNA的关系基因是DNA的片段，DNA中存在大量的非基因片段。基因不是连续分布在DNA上的，而是由碱基序列将其分隔开的。基因能控制生物性状，基因具有遗传效应。它可以独立起作用。基因是一段DNA，但是一段DNA不一定是基因。基因通常是具有遗传效应（功能）的DNA片段。染色体是DNA的主要载体每个染色体上有1个或2个DNA分子基因通常是有遗传效应的DNA片断每个DNA分子上有许多基因基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息每个基因由许多脱氧核苷酸组成DNA是主要的遗传物质基因、DNA与染色体的关系每分子脱氧核苷酸由一分子磷酸，一分子脱氧核糖一分子碱基组成思考一：位于细胞核的基因如何控制细胞质核糖体进行蛋白质的合成？ DNA(基因)蛋白质？细胞核细胞质核糖体基因思考二：RNA为何适于作为DNA信使？DNA(基因)蛋白质细胞核细胞质核糖体RNA问题探讨DNA分子通过指导RNA指导蛋白质的合成02DNAAGCTRNA适于作DNA的信使的原因RNA含4种核糖核苷酸，也可储存遗传信息；RNA是单链，比DNA短，能够通过核孔转移到细胞质中。传递遗传信息；蛋白质合成的模板识别并转运特定氨基酸组成核糖体单链单链，部分碱基配对形成三叶草型结构单链①都是转录的产物；②基本单位相同；③都与翻译过程有关。RNA的种类、结构及功能少数RNA还具有催化作用，有的作为少量病毒的遗传物质3'5'转录过程转录的方向第1步 RNA聚合酶与编码这个蛋白质的一段DNA结合，使DNA双链解开，碱基暴露出来第2步 游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对，在RNA聚合酶的作用下开始mRNA的合成第3步 新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上第4步 合成的mRNA从DNA链上释放。而后，DNA双螺旋恢复1.概念2.时间3.场所4.产物 在______中，通过 以____ _______为模板合成的，这一过程叫做转录。细胞核RNA聚合酶DNA的一条链个体生长发育的整个过程（几乎所有活细胞中）主要在_ _____中细胞核*实际上，DNA在哪里，转录就在哪里发生RNA转录（线粒体和叶绿体也能发生）2022/2/28转录过程（以mRNA的合成过程为例）①解旋第1步：DNA双链解开（_________的催化），_____暴露出来；RNA聚合酶碱基该过程不需要解旋酶，RNA聚合酶有解旋作用；②配对第2步：游离的 与 上的碱基互补配对，在__________的作用下开始mRNA的合成；核糖核苷酸DNA模板链RNA聚合酶③连接第3步：新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上（_________的催化形成__________）RNA聚合酶磷酸二酯键④释放第4步：合成的_____从_______上释放，而后DNA__________。mRNADNA链双螺旋恢复（先合成先释放）6.条件①模板：②原料：③能量：④酶：DNA的一条链游离4种核糖核苷酸细胞提供的能量（ATP等）RNA聚合酶等*打开氢键、形成磷酸二酯键7.意义遗传信息从DNA传递到RNA（mRNA）上，为翻译做准备。8.原则碱基互补配对原则A-___ G-___ C-___ T-___ UCGA转录9.特点边______边_______。解旋转录10.转录方向RNA新链的延伸也是从 端到 端。 5’3’**RNA与模板链是反向连接的转录转录时，DNA链完全解开么？ DNA的两条链都可作为模板链么？转录不是转录整个DNA，转录以基因为单位进行。且边解旋边转录;只有一条链可作为模板链。一个DNA分子中的两个基因，不一定同时进行转录。一个DNA分子中某个基因转录时，其他基因是否一定也在进行转录？思考·讨论·遗传信息的转录过程mRNA通过核孔进入细胞质中，开始它新的历程——翻译。 遗传信息的翻译过程核DNA的遗传信息mRNA的遗传信息细胞质中的蛋白质转录翻译思考：mRNA的4种碱基如何决定组成蛋白质的20种氨基酸？ 1个碱基决定一个氨基酸，2个碱基决定一个氨基酸，3个碱基决定一个氨基酸，只能决定 4 种只能决定 42＝16 种只能决定 43＝64 种（一）碱基与氨基酸之间的对应关系实验结论：T4噬菌体研究其中某个基因的碱基增加或减少对其编码蛋白质的影响增加或删除1个/2个/3个核苷酸，观察是否能正常产生蛋白质①增加或删除1个/2个碱基，无法正常产生蛋白质；②增加或删除3个碱基，可以正常产生蛋白质。遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸。遗传密码从一个固定的起点开始，以非重叠的方式阅读，密码子之间没有分隔符。实验材料：实验思路：实验过程：实验结果：积极思维：谁引领了遗传密码子的破译科学家：尼伦伯格、马太实验技术：蛋白质的体外合成技术实验过程：①在每个试管中分别加入1种氨基酸；②在每个试管中加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液；③在每个试管中加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸。1960年蛋白质的体外合成实验积极思维：遗传密码是怎样被破译的？肽链与苯丙氨酸对应的密码子是UUU（第一个被破译的密码子）。实验结果：加入苯丙氨酸的试管中，出现了多聚苯丙氨酸的肽链。实验结论：积极思维：遗传密码是怎样被破译的？密码子识别：从mRNA上5’开始阅读mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基（核苷酸）决定决定决定注:①在正常情况下，UGA是终止密码子，但在特殊情况下，UGA可以编码硒代半胱氨酸（目前公认的第21种氨基酸）。 ②在原核生物中，GUG也可以作起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。 ③翻译通常是从mRNA上的起始密码子开始到终止密码子结束20种氨基酸的密码子表密码子一共有多少个密码子？终止密码子有多少个？终止密码子编码氨基酸吗？编码氨基酸的密码子有多少个？真核生物的起始密码子是哪一个？共64种密码子，一般情况下3个终止密码子（UAA、UAG、UGA）不决定氨基酸，特殊情况下UGA可以编码硒代半胱氨酸。一般情况下，决定氨基酸的密码子61种。特殊情况下62种。真核生物只有1种—____，编码_________；原核生物可以有2种—_____（编码_________）和____（编码_________，如果该密码子不作为起始密码子时，其编码_________）AUG甲硫氨酸GUG缬氨酸甲硫氨酸AUG甲硫氨酸①专一性②简并性地球上几乎所有生物都共用一套密码子 一种密码子只决定一种氨基酸， 一种氨基酸可由一种或多种密码子决定③通用性密码子特点：你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？几乎所有的生物体都共用上述密码子。根据这一事实，你能想到什么？（1）增强密码子的容错性。当密码子中有一个碱基改变时，由于密码子的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；（2）密码子的使用频率。当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保证翻译的速度。说明当今生物可能有着共同的起源。(1)形态：RNA链经过折叠，形成三叶草形一端是携带氨基酸的部位，游离的基团为_____，是此单链RNA的____ _；3'5'(2)功能特点：识别并转运特定的氨基酸。结合氨基酸的部位碱基配对密码子反密码子氨基酸的“搬运工”——tRNA-OH3’-端(3)反密码子____一端可以________________ ________的__个碱基。tRNA与mRNA上的密码子碱基互补配对3※一般情况下，tRNA和反密码子有 种。特殊情况下 种6162（4）反密码子的识别tRNA的___ __ _往__ ____识别，tRNA与mRNA也是反向连接的；3’-端5’-端5’3’5’3’说出该tRNA转运的氨基酸 丙氨酸氨基酸的“搬运工”——tRNA每种tRNA只能识别并转运____种氨基酸；而一种氨基酸可由__________种tRNA转运；一一或多特别强调一个tRNA只有三个碱基 （ ）RNA通常都是单链，因此不存在碱基对 （ ）一个tRNA分子只有一个反密码子 （ ）因为tRNA只有一个3’-端和5’-端，所以即使tRNA有部分片段互补配对形成碱基对，tRNA依然是单链构成的。 （ ）××√√tRNA上反密码子所含的碱基有3个，但整个tRNA上不止3个碱基，且tRNA分子中含有氢键。翻译的过程第1步：mRNA进入细胞质，与核糖体结合；携带甲硫氨酸的tRNA通过与mRNA上的碱基互补配对进入P位点。第2步：携带组氨酸的tRNA以同样的方法进入A位点。第3步：通过脱水缩合形成肽键，甲硫氨酸被转移到占据A位点的tRNA上翻译的过程第4步：核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子，合成肽链。翻译的过程直至核糖体读取到mRNA上的终止密码子，合成才告终止。肽链释放后，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子。翻译的过程肽链合成后，就从______ ____________上脱离，通常经过一系列步骤，________成________ ____________的蛋白质分子。核糖体与mRNA的复合物盘曲折叠具有特定空间结构和功能翻译的产物（1）数量关系（2）意义（3）翻译的方向（即核糖体移动的方向）一个mRNA分子上可以相继结合___个核糖体，同时进行____条相同肽链的合成。多多少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质。由肽链_____→肽链_____的方向进行短长（从左到右）多聚核糖体现象mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系现学现练：由下图判断翻译的方向1、概念：2、场所：_________________细胞质中的核糖体5、产物：_________多肽链在细胞质中，游离的各种氨基酸，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 4、转运工具：______tRNA小结：遗传信息的翻译过程3、条件①模板：②原料：③能量：④酶：细胞提供的能量（ATP等）21种氨基酸mRNA6、实质：mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。肽酰转移酶8、碱基互补配对方式A-____ G-____ C-____ U-____ UCGA思考：与转录过程中的配对方式一样吗？mRNA和tRNA碱基互补配对9、结果：合成的仅是肽链，还需要运送至内质网和高尔基体或细胞质基质等结构进一步加工，作为结构蛋白或功能蛋白。翻译结束后，mRNA被迅速降解成单体，以保证生物体生命活动的有序进行。翻译结束后，mRNA去向？7、遗传信息传递方向：_______________mRNA蛋白质小结：遗传信息的翻译过程 核基因先转录后翻译（异时异地）边转录边翻译（同时同地）真核生物：原核生物：六真核细胞和原核细胞遗传信息表达的区别遗传信息、密码子、反密码子的比较DNA碱基的排列顺序直接决定mRNA中碱基排列顺序间接决定氨基酸排列顺序mRNAmRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基直接决定翻译的起止和氨基酸排列顺序tRNAtRNA上与密码子互补配对的三个碱基识别密码子mRNA上的碱基是 ，识别酪氨酸的反密码子是 ，识别天冬氨酸的反密码子是 。⑵原核生物和真核生物基因的转录和翻译真核细胞的转录主要发生在 中﹐翻译发生在 中,在空间和时间上被分隔开进行，而原核细胞的转录和翻译没有分隔，可以 进行，边转录边翻译。UACGAUAUGCUA细胞核细胞质同时同地真核细胞中复制、转录、翻译的比较细胞分裂间期主要是细胞核，少部分在线粒体、叶绿体DNA的两条链四种脱氧核苷酸解旋酶，DNA聚合酶ATPA-T,T-A,C-G,G-C半保留复制边解旋边复制子代DNA分子基因特定的一条链四种核糖核苷酸RNA聚合酶ATPA-U,T-A,G-C ,C-G边解旋边转录mRNA、tRNA、rRNA生长发育过程细胞质中的核糖体mRNA20种氨基酸肽酰转移酶ATP特定氨基酸顺序的肽链A-U,U-A,G-C,C-G一个mRNA可结合多个核糖体同时翻译多条肽链DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质从起始密码子到终止密码子新链从5’端-3’端延伸新链从5’端-3’端延伸注意：1.不是所有的细胞都能进行DNA的复制，但是几乎所有的细胞可以进行转录，例如高度分化的细胞，会进行转录和翻译，但是不会进行DNA的复制；2.同种生物的不同细胞中，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量一般是不相同的，但tRNA和rRNA的种类一般没有差异。G C AC G TG C A模板链丙氨酸DNA（基因片段）mRNA氨基酸DNA碱基数目mRNA碱基数目氨基酸数目：：：：基因表达过程中相关的数量关系631说明：因为基因中存在不编码蛋白质的片段，实际上基因（DNA）上所含有的碱基数要大于6n,而mRNA中也存在终止密码子等片段，所以实际上mRNA中所含有的碱基数也要大于3n。因此一般题目中带有“至少”或“最多”字样才能使用这个比例关系。基因表达过程中相关的数量关系3nnnn－m1.一条多肽链上有氨基酸300个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和转录信使RNA的DNA分子至少要有碱基多少个（ ） A.300；600 B.900；1800 C.900；900 D.600；900B2.某基因中含有1200个碱基，则由它控制合成的一条肽链的最多含有肽键的个数是 ( )A．198个 B．199个 C．200个 D．201个B活学活用：
相关课件
苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成背景图课件ppt： 这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成背景图课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了识别并转运氨基酸，遗传信息的转录，细胞核，碱基互补配对，遗传信息的翻译，三个相邻，氨基酸，反密码子，特定的起始位点，多肽链等内容，欢迎下载使用。
苏教版2024届高考生物一轮复习DNA通过RNA指导蛋白质合成课件： 这是一份苏教版2024届高考生物一轮复习DNA通过RNA指导蛋白质合成课件，共60页。PPT课件主要包含了mRNA，tRNA，反密码子，核糖体，遗传信息的转录，细胞核，细胞质，不需要，不一定，起始位点等内容，欢迎下载使用。
苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成多媒体教学ppt课件： 这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA分子通过RNA指导蛋白质的合成多媒体教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了DNA，遗传信息，RNA，细胞核，DNA分子的一条链，碱基互补配对，UGC，核糖核苷酸，核糖体，mRNA等内容，欢迎下载使用。
