科学四年级下册4 声音的产生优秀课件ppt

这是一份科学四年级下册4 声音的产生优秀课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了活动准备，活动过程，听听下面的声音，声音是怎样产生的呢，温馨提示，实验记录表，琴弦的振动，歌声震碎玻璃杯，声音震碎玻璃杯的秘密等内容，欢迎下载使用。

　　其实，无论在什么时候，什么地方，我们总能听到各种声音，大自然的风声、雨声、雷声，乡间的蛙叫、蝉鸣，城里车水马龙的声音。那么 ……
制造声音——发现发声物体的共同特点。
1.制造声音时，声音不要过大。2.实验前先讨论怎样做，做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次，力求准确。3.认真观察实验现象，及时填写实验记录表。4.思考：不同的物体在发声时有什么共同特点？
用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？
让发声的物体停止发声——发现不发声物体的特点
声音是由物体振动产生的。
振动一旦停止，声音也就停止了。
敲击鼓面，蜡烛的火焰有什么变化？说明了什么？
音响的声音很大时，震的耳朵疼，说明了什么？
音乐家能利用琴弦的振动，演绎出许多美妙动听的曲。
溪水叮咚是水的振动产生的声音
蝉腹部的发生器振动发出声音