青岛版 (六三制2017)四年级下册第二单元 声音的秘密5 声音的传播精品课件ppt

这是一份青岛版 (六三制2017)四年级下册第二单元 声音的秘密5 声音的传播精品课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了活动准备，空气靠粒子传播声音，玩土电话所需材料，两个纸杯，一根约5米长的棉线，回形针，玩土电话制作方法，玩土电话打电话等内容，欢迎下载使用。
猜一猜：声音在哪些物体中传播？
设计方案，探究声音在哪些物体中传播。
声音能在固体中传播吗？
两个同学合作，一个同学轻轻敲桌面或在桌子上写字，另一个同学把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。同样轻轻的敲击，耳朵离开桌子还能否听见声音？为什么？
注意：1.要控制好用力大小，轻轻敲击。2.教室一定要十分安静，用手势交流，并记下自己的感受。
声音能在液体中传播吗？
两个同学合作，把两块石块浸入水槽中的水里面，在水中敲击石块，一个学生把耳朵紧贴在水槽壁上倾听声音。
注意：水槽里的水尽量不要洒出来,如果洒出来了请用抹布及时清理干净。
声音能在空气中传播吗？
播放音频（听收音机，MP3等）或者视频之类的，我们听到声音就是靠空气传播的。
声音是以波的形式传播。
声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
在影片《铁道游击队》中,游击队员叔叔都把耳朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声。请想一想，游击队员为什么不站着听,非要趴在铁轨上听呢？
棉线可以用细铁丝、细铜丝、塑料线等代替。
1）说话小声，以听的同学不能直接听到为宜。
2）接听电话时，电话线要拉紧，不能松垮。
换不同材料试试通话效果。