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    一.1认识有余数的除法课件 青岛版(六三制)小学数学二下

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    数学青岛版 (六三制)一 野营——有余数的除法优质课ppt课件

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    这是一份数学青岛版 (六三制)一 野营——有余数的除法优质课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了根火腿肠,片饼干,个草莓,瓶酸奶,情境导入,剩1片,你问我说,÷4=3人,÷43人,有剩余等内容,欢迎下载使用。
    问题:从图中你知道了哪些数学信息?
    你能提出一个用除法计算的问题吗?
    10片饼干,每人分3片,可以分给几人?
    10片饼干,每人分3片,可以分给3人,还剩1片。
    写成除法算式是:10÷3=3(人)……1(片)
    读作:10除以3等于3余1。
    12个草莓,每人分4个,可以分给几人?
    如果有13个、14个、15个或16个呢?
    14÷4=3(人)……2(个)
    13÷4=3(人)……1(个)
    15÷4=3(人)……3(个)
    问题:观察这些算式,你有什么发现?
    1. 圈一圈,填一填。
    (1)15个 每6个装一袋。
    (2)16个 每5个装一盒。
    每篮放( )个,还剩( )个。
    2. 连一连,填一填。
    (1)把11个 平均放到3个篮子里。
    (2)把21块 平均放在4个盘子里。
    每盘放( )块,还剩( )块。
    (1)13片 ,每人分3片,可以分给( )人, 还剩( )片。
    (2)13片 ,平均分给4人,每人分( )片, 还剩( )片。
    用一堆小棒摆 ,如果有剩余,可能会剩几根小棒?如果用这些小棒摆 呢?
    根据“余数要比除数小”的规律可以推出:
    三种杯子各能装满几盒?各剩几只?
    14÷4=3(盒)……2(只)
    12÷8=1(盒)……4(只)
    15÷6=2(盒)……3(只)
    答:4只装的能装满3盒,还剩2盒。
    答:8只装的能装满1盒,还剩4盒。
    答:6只装的能装满2盒,还剩3盒。
    6. 用学具摆一摆,填一填。
    做一个正方体框架需要8个 ,26个 最多可以做多少个正方体框架?还剩几个 ?
    26÷8=3(个)……2(个)
    通过这节课的学习,你有什么收获?
    完成练习册本课时的习题。

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