小学数学青岛版 (六三制)三年级下册一 采访果蔬会--两、三位数除以一位数获奖第4课时教案及反思

这是一份小学数学青岛版 (六三制)三年级下册一 采访果蔬会--两、三位数除以一位数获奖第4课时教案及反思，共2页。教案主要包含了改错复习，课堂练习，评价小结等内容，欢迎下载使用。
第4课时 三位数除以一位数商是两位数的计算练习教学课题三位数除以一位数商是两位数的计算练习教学目标 1.巩固三位数除以一位数商是两位数的计算方法。  2.提高解决实际问题能力。 教学重点与难点巩固三位数除以一位数商是两位数的计算方法。 教学准备及手段多媒体课件课型新授课教学流程初备修改部分 一、改错复习： 火眼金晴判对错方法：在学生自主判断并改正的基础上，让学生交流出错在哪里，为什么错了。改正之后，引导学生讨论“做除法时，应注意什么”，让学生自己归纳，师生共同整理做除法时应注意的事项，同时，点明验算。  二、课堂练习  1.第6页第1题。  方法：让学生自己去完成，对学困生给予帮助。组织学生交流时，重点交流商的位数，是怎样判断的，引导全 班同学掌握判断的方法。 同时，引导学生在以后计算的时候可以先判断商的位数，再进行笔算。 2.第7页第6题。先判断商的位数，并交流方法，再进行估算，最后准确计算。3.第7页第7题。在计算平均每分钟至少要走多少米才能到达学校时，注意对解题思路的引导：先算出最近路程，再算平均每分钟走多少米。  4.第7页第8题。方法：自己解决，然后交流。5.第7页第9题。互相提问题，解答，做回小老师。6.第8页第10题。完成表格后引导学生发现规律：除数不变，被除数越大，商就越大。7.第8页11题12题，学生独立完成然后交流。 三、评价小结。   教学后记