青岛版 (六三制)三年级下册五 我家买新房子啦--长方形和正方形的面积精品教案

这是一份青岛版 (六三制)三年级下册五 我家买新房子啦--长方形和正方形的面积精品教案，共1页。教案主要包含了创设情境，提出问题，自主学习，小组探究，汇报交流，评价质疑，抽象概括，总结提升等内容，欢迎下载使用。
教学课题
应用面积和周长的知识解决问题
教学目标
1、通过练习进一步学会区分、比较周长和面积。
2、培养学生运用所学周长和面积的知识来解决生活问题的能力。
3、体验周长和面积的知识与现实生活的联系。
教学重点与难点
学会区分、比较周长和面积。
教学准备及手段
多媒体课件
课型
新授课
教
学
流
程
初备
修改部分
一、创设情境，提出问题
教师出示信息窗三情境图。
师：同学们，上节课我们学习比较了周长和面积。你们知道自己掌握的怎么样吗？这节课，我们就来进一步检测一下吧！
二、自主学习，小组探究
师：同学们，面积相等的长方形，它们的周长是否也相等呢?
生：同学积极猜想，凭借自己的感觉说出答案。
三、汇报交流，评价质疑
师：同学们分组讨论，用自己学过的知识来验证自己的猜想对不对？
生：学生积极思考，认真计算面积相等的长方形的周长，最后看看面积相等的长方形周长是否也相等。
四、抽象概括，总结提升
通过计算，学生得出结论：面积相等的长方形，它们的周长不一定相等。教师还可以指导学生进行拓展训练，如果周长相等的长方形，它们的面积是否相等。
教学
后记