小学数学青岛版 (五四制)三年级下册九 快捷的物流运输——解决问题一等奖ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (五四制)三年级下册九 快捷的物流运输——解决问题一等奖ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了情境导入，探索新知，同时出发，相向而行，经过４小时在物流中心，560千米，140×4，自主练习，2160米，270×8等内容，欢迎下载使用。

摩托车平均每分钟行驶900米。
大货车平均每小时行驶65千米。
小货车平均每小时行驶75千米。
●两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行，经过4小时在物流中心相遇。
●摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
东、西两城相距多少千米？
西城与物流中心相距多少千米？东城呢？
车站到物流中心相距多少米？
车站与物流中心相距多少米？
“每分钟行驶900米”可以写作“900米/分”，读作“900米每分”。
你能说说路程、速度、时间之间的关系吗？
摩托车平均每分钟行驶900米，8分钟能行驶7200米。
速度 × 时间 = 路程
900米/分 × 8分 = 7200米　
摩托车8分钟行驶7200米，平均每分钟行驶900米。
路程 ÷ 时间 = 速度
7200米 ÷ 8分 = 900米/分
从车站到物流中心的距离是7200米，摩托车平均每分钟行驶900米，需要8分钟到达。
路程　 ÷　 速度 = 时间
7200米 ÷ 900米/分 = 8分
路程、速度、时间三者之间的关系是：
速度 × 时间 = 路程
路程 ÷ 时间 = 速度
路程 ÷ 速度 = 时间
知道其中的两个量，可以根据三者的关系求出第三个量。
两辆货车分别从东、西两城
你能用线段图整理条件和问题吗？
两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行，经过4小时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米？
= 260 + 300
答：东、西两城相距 560 千米。
（65 + 75）× 4
答：东、西两城相距560千米。
回顾上面两种解题思路，想一想，怎样解决相遇问题？
先说说速度、时间和路程的关系，再填写下表。
（110 + 100）×5= 210 × 5= 1050（千米）
110 ×5 + 100×5= 550 + 500= 1050（千米）
答：东、西两地相距 1050 千米。
两列火车分别从东、西两地同时相对开出，5小时后相遇。甲车的速度是110千米/时，乙车的速度是100千米/时。求东、西两地间的路程。（先画图整理条件和问题，再解答。）
（140 + 150）×5= 290 × 5= 1450（米）
140 ×5 + 150×5= 700 + 750= 1450（米）
答：两个工程队一共铺设管道 1450 米。
(1)甲、乙两个工程队从同一地点分别向东、西两个方向铺设管道。甲队每天铺设管道140米，乙队每天铺设管道150米。5天后，两个工程队一共铺设管道多少米？（先画图整理条件和问题，再解答。）
两队分别从两头同时施工，8个月开通。这条隧道长多少米？
（150 + 120）×8
150×8 + 120×8
答：这条隧道长 2160米。
(3)两人同时打印一份稿件，甲的打字速度是80字/分，乙的打字速度是65字/分。甲1小时比乙多录入多少个字？
答：甲1小时比乙多录入 900 个字。
（80 - 65）×60
80×60 - 65×60
= 4800-3900
（140 + 150）×5
（150+ 120）×8
(3)两人同时开始录入一份稿件，1小时正好录完。甲的打字速度是80字/分，乙的打字速度是65字/分。甲比乙多录入多少个字？
80×60 - 65×60
想一想，这3个问题与上面那些问题有着怎样的联系？
数量关系和解题思路都与相遇问题基本一致。
140 ×5 + 150×5
150×8 + 120×8
（80 - 65）×60
通过本节知识你收获了什么？
完成练习册本课时的习题。