小学数学二 校园艺术节--分数的意义和性质备课ppt课件

这是一份小学数学二 校园艺术节--分数的意义和性质备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了情境导入，合作探究，分母不能为0，不能作除数，自主练习，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
你能提出什么问题？
每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几？
每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几？
每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几？这三个分数之间有怎样的关系？
= 1÷2 = 0.5
= 2÷4 = 0.5
= 4÷8 = 0.5
这些分数的分子和分母怎样变化，分数的大小不变？
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。
这个规律成立吗？我们来验证一下。
= 3÷4 = 0.75
= 12÷16 = 0.75
= 3÷15 = 0.2
= 1÷5 = 0.2
想一想，要使分数的大小不变，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 （0除外），分数的大小不变，这是分数的基本性质。
想一想，分数的基本性质与商不变的性质有什么关系？
通过以上验证，我们可以得出什么结论？
根据分数的基本性质，你能写出几个相等的分数吗？
1. 比一比，谁回答的又准又快。
2. 把下面的分数化成大小不变、分母是9的分数。
3. 姐妹二人用一块长方形的布做手工，姐姐用了它的 ，妹妹用了它的 。谁用得多？请说明理由。
4. 据统计，到青岛旅游的旅客中，夏天来的约占 。冬天来的约占 。青岛的哪个季节更吸引游客？
（1）分数的分子和分母同乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ）
（2）把 的分子加上 6，要使分数大小不变，分母也要加上6。 （ ）
5. 火眼金睛辨对错。
通过这堂课的学习你有什么收获？
从对应自主练习中选取。